简介:互联网的快速发展为各行各业提供了巨大的便利,作为人类文明的重要成果,互联网已经成为推动行业发展,驱动创新的重要力量。高等院校是我国教育的重要组成部分,对于高校学生而言,传统的教学模式已经难以满足现代的教学需求,教学模式亟待创新和改变。互联网对于高校学生的影响较大,如何利用互联网的优势,借助互联网思维创新高校教学模式是高校面临的重要问题,高等院校产教融合模式是有效提升学生专业素养的有效模式。本文首先对产教融合的概念和内涵进行了解读,指出了目前,我国高校产教融合存在的问题,提出了基于互联网思维的高校产教融合教学策略,对于其创新和发展进行了研究。
简介:云南素有'彩云之南,万绿之宗'的美誉。拥有奇异的终年积雪冰川地貌,星罗棋布的断陷盆地,险峻深邃的怒江峡谷,发育典型的喀斯特岩溶地貌。云南不仅是自然风光的博物馆,更是民俗文化的旅游大省。云南是国内少数民族种类最多的省份,人口超过5000人的少数民族就有25个,在各民族交流和生活下形成了风格各异,类型多样的民族风俗文化,这形成了目前云南旅游资源的优势和特点。该论文主要是以云南省民俗旅游资源的开发和多样化的民俗旅游特征为研究对象,从多个角度和领域进行分析,对云南省的民俗旅游资源进行了详细的描述,主要针对当前现状和未来的发展方向进行了说明。近年来其开发利用虽初见成效,但仍存在导游骂人及殴打游客等一系列的问题,目前云南民俗旅游负面新闻频传,严重影响了云南民俗旅游。希望通过科学规划、合理布局,在保持和融合当地的特色文化的基础上进行合理的开发,从根本上走可持续发展的道路[1-3]。
简介:随着科学技术的不断进步,教育技术学已经成为目前各大高校专业培养过程中的重要科目之一。随着我国教育学相关领域研究的不断深入,新的教学方式与教学媒介应运而生。教育技术学就是伴随着教育学纵深发展的一门重要的专业。教育技术学的应用打破了传统模式下教育手段与教学方式,最终成为教师进行相关教学活动设计的重要凭借。据相关教育研究工作者研究显示,目前由于我国已经全面进入互联网时代,'互联网+教育'的教学模式随着时代的发展而产生,教育技术学的应用正是符合时代发展的重要趋势。笔者今天所要研究的主题就是,在信息时代中,我们应该如何培养教育技术学专业学生的相关素养,笔者着重强调教育技术学应用过程中的'视觉素养'的培养。