简介：高等教育阶段,残疾人的受教育权主要表现为教育机会平等权。我国立法规定高等学校必须录取符合国家规定录取标准的残疾考生,国家应对残疾人参加国家升学考试提供便利条件。但与国外立法或与残疾人教育机会平等权的内涵要求相比,还存在立法不足以及法定权利未能转化为现实权利的问题,应从转变立法理念、细化相关立法、侧重补偿以及强化程序实现权利救济等方面予以改进。

简介：今年4月26日,是中国政法大学研究生院二十周年院庆的日子。对于人的一生来说,最初的二十年意味着诞生和成长;同样,对于法大研究生院来说,过去的二十年也正是她播种理想、播种希望的青春岁月。与新时期法学研究生教育的步伐同行,我院在这二十年中取得了丰硕的成果,并且正伴着新世纪的钟声描绘新的发展蓝图。值此欢庆之际,我刊特组织了题为'新世纪法学研究生教育'的专题笔谈,冀望能从研究生自身的角度,为法大研究生教育、乃至整个中国法学教育建言献策,使学界得以聆听直接来自学生的声音。

简介：世界上实行市场经济的国家警察教育都是职业教育而非学历教育，新世纪我国公安教育的模式必须改革：1、公安教育应是一种行业性的职业教育，而应淡化学历教育；2、选拔符合入警条件的大学毕业生到公安院校接受培训，尔后充实公安队伍；3、采用部队培养高学历人才的方法；4、将一些公安院校合并挂靠到普通高校；5、专业教师应到公安机关学习、挂职，解决教师的公安业务及技术技能问题。

简介：<正>虽然欧共体(也称欧盟)作为一个发展性、区域性国际组织已有近50年的历史,也早已有自己的法律,但是,欧共体教育法仍然是一个新课题。其原因在于,欧共体原始条约中几乎没有直接关于教育问

简介：讯问中制定策略需要严格的针对性，就是要针对犯罪嫌疑人的心理弱点展开，策略才能见效；那么研究犯罪嫌疑人的心理弱点就成了制定讯问策略首先需要解决的课题。从心理学的视角出发，通过对犯罪嫌疑人的气质、性格和情绪的研究而找出其心理弱点，可以帮助讯问人员制定科学的讯问策略。

简介：从某种意义上说，人类的历史就是一部犯罪与反犯罪的历史。在与形形色色犯罪活动的长期交锋中，各种刑事技术应运而生。如今，为对付日趋科技化与智能化的犯罪活动，心理绘像(psychologicalprofiling)技术随之走俏——这是一门运用心理学、社会学、精神医学、犯罪学等社会行为科学的理论对某一特定暴力犯罪类型进行犯罪心理痕迹检视、剖析的罪犯辨识技术。

简介：作为警察,应对来自职业的心理应激是一件很必要的事情,但现实中警察的应对方法往往是个人的,单一的,临时的,非专业的.因此针对预备警官,从微观--个体、中观--校园、宏观--社会三大层面阐述了如何应对职业心理应激,经过这种合作途径才能真正优化我们警察的素质,提高警察服务社会的质量.

简介：检察机关管辖的经济犯罪案件,大多是国家工作人员或依法从事公务的人员利用合法身份进行的犯罪活动。他们作案时即已采取了逃避侦查的措施,而且较之大多数刑事案件的人犯具有更多的社会经验和逃避罪责的能力,在一般情况下,他们是不会轻易交代、如实供述的。经济犯罪是一种智能犯罪,办理经济犯罪案件,在某种意义上说,始终是与犯罪分子进行意志较量和攻心斗智的过程。能否及时突破人犯的心理防线和消除对立情绪,促使其交代罪行,关键在于准确分析与掌握人犯心理,灵活运用讯问策略。检察实践证明,经济犯罪案

简介：我国对失独家庭实施的＂计划生育家庭特别扶助制度＂,系基于人文关怀理念而建立的行政救助制度。对失独家庭的救助,物质上的帮助和精神上的抚慰处于同等重要的地位,但我国的＂计划生育家庭特别扶助制度＂中却仅规定政府有给付扶助金的义务。基于生存权、公民公法上的受益权内涵的拓展,以及我国于5月1日施行的《精神卫生法》规定政府负有促进公众心理健康的义务,在行政救助中建立完整的、普适性的心理援助体系已成为法学界亟需解决的问题。由于心理援助与法律援助具有相似性,故应借鉴运行成熟的法律援助制度建立我国的心理援助制度,并注意心理援助制度的适用范围、启动方式、援助内容和当事人的信息保密等问题。

简介：网络对大学生的心理健康既有积极影响，也有消极影响。当前网络对我国大学生心理健康问题的诱导表现在三个方面，要克服消极影响，需要从成因入手，围绕克服传统路径依赖、主体构造、平台设计以及疏导化解机制等四个环节进行重塑模式的选择，并结合大学生的自我维护能力、网络资源的整合、心理健康指标体系以及网络行为的实时监控和预警处理等方面提出应对之策。

简介：思想政治工作是一切工作的生命线。毛泽东同志曾经说过：＂掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的。＂无论是学历教育还是公安培训教育,政治课教学都是其中必不可少的教学内容。

简介：

简介：吉林省延边朝鲜族自治州劳教所积极探索教育工作新思路，大胆尝试“走出去，请进来”的开放式教育形式，提高了教育工作的科学性和有效性。

简介：美国肯塔基州高等法院通过罗斯诉更好教育委员会一案的审理,认为肯塔基州公立学校财政资助政策造成了公立学校系统之间教育不充分、不均衡、质量低下,结合对《肯塔基州宪法》中'高效'含义的解释,提出了'高效'的判定标准,从而判定肯塔基州公立学校财政资助政策违反了州宪法,体现了美国教育司法中'平等的受教育权'法律理念的具体化。该案可资借鉴之处在于:教育公平理念的具体化、司法化是保障教育公平的有效途径;对教育公平进行'实质性'的法律解释以形成教育公平的实践判断标准,是实现教育公平司法化的必然要求;建立问责制,督促政府充分履行按标准举办和发展教育的义务,是促进教育公平的必要手段。

简介：2014年10月31日-11月2日,由中国教育学会教育政策与法律研究分会主办、浙江大学教育学院承办的中国教育学会教育政策与法律研究分会2014年论坛在杭州召开。来自全国该领域的二十余位专家学者齐聚浙江大学,共同探讨在教育领域贯彻落实十八届三中全会关于推进国家治理体系和治理能力现代化的重大政策主题。论坛围绕'积极推进国家教育治理体系建设:约束与创新'进行理论研讨和实践考察。10月31日,论坛开幕式由西北师范大学副校长刘复兴主持,浙江大学党委副书记周谷平、浙江大学教育学院

简介：看守所是依法羁押犯罪嫌疑人的场所,也是教育改造罪犯的特殊阵地。新实施的《刑诉法》《刑法》等法律,进一步增强了看守所法律诉讼载体的法制密度和透明度,看守工作应以此为契机,加强监管教育,提高监管质量。当前,看守工作面对的现状是:在羁押的犯罪嫌疑人中,人员结构日趋复杂,惯犯、屡犯、黄赌毒及经济型犯罪突出,大要案比例上升,且他们的抗审抗管反改造心理极其强烈,监管的各项规范化管理制度,仍倾向于“重打击、轻教育”的

简介：<正>在监狱行刑视域中,刑罚的教育使命广为接受,教育成为现代监狱行刑的合理内核。作为行刑机体的灵魂,教育矫正建立在对罪犯悔过迁善的预期之上,其印证了法律对道德教育的工具价值,以此为典型标识的教育刑正居于狱政哲学的核心。在教育刑的引领下,监狱行刑的矫正模式具有明显的教育学意蕴。

简介：中国教育法制研究系列教育科学出版社,北京编辑宗旨《中国教育法制评论》以当代中国教育法制建设的理论与实践为主要研究内容。本书将始终致力于关注中国教育法制建设的理论与实践问题,汇聚中国教育法学研究领域的共同智慧和最新成果,展示教育法学领域研究者对

简介：检察教育培训是检察事业健康发展的根本要求，也是检察人员成长进步的迫切需要。但实证研究显示，广东检察教育培训工作还存在培训时间偏少、培训内容的针对性和实效性有待提高、开展状况很不平衡、培训方式较为单一、考评考核制度不健全等诸多不足。因此，对检察教育培训体制进行改革和完善，就应当建立规范的培训需求分析制度、灵活的学分制度、信息化的培训管理制度、多元化的培训教学模式和严格的考评考核制度。

简介：加强法制教育是邓小平法制建设思想的重要组成部分。邓小平提出了加强法制重要的是要进行教育,根本问题是教育人;在全体人民中树立法制观念;法制教育要从娃娃开始等一系列重要观点。在邓小平法制教育思想的指导下,我国法制教育采取丰富多采的实践形式,取得了丰硕的成果。