简介：<正>一、调查目的由于社会文化环境的日渐复杂和我国青春期性教育的相对落后,当前青少年的性道德观念有所淡薄,性过失和性违法犯罪行为呈上升和低龄化趋势。为了了解和掌握开放城市广州中学生在性道德观念形成方面的情况和特点,以便为加强以性道德教育为核心的青春期性教育提供依据和建议,我们展开了本次中学生性道德观念的调查研究。

简介：笔者去年八、九月间走访了新闻、出版、公安、学校等单位,对广州市一百多所中学的在校生进行了系统随机抽样调查,从四所学校的八个班中抽取了367名学生作为问卷调查对象。调查结果表明,广州中学生在接触大

简介：面对新世纪的种种挑战,承担着全面实施素质教育重任的中学,如何以"三个代表"的重要思想为指导,针对新时期中学党员教师的特点,加强对党员教师教育和管理,进一步提高其素质,发挥党员在教育中的先锋模范作用,已成为中学党组织亟待解决的问题.

简介：与儿街中学是一所占地面积48000平方米的市级示范高中。现有28个教学班，近2000名学生，176名教职工。设施完备，功能齐全，环境优美。

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简介：高考分数公布，衡水中学再次引人关注这所居于三四线城市的中学，不仅囊括了河北省文理状元，而且在文理科前10名中，分别占据12席：在前50名中，几乎占据80％的席位。这样的高考成绩，不仅傲视全省，就是在全国，也很难找出第二个。

简介：为了解新时期首都青少年女性的性别意识现状，我们于2002年5月随机选取海淀、西城、朝阳、昌平、大兴五区共11所初高中和职业高中的一到三年的女牛，进行了以问卷为主的调查研究。此次调查共发放问卷950份，回收884份，回收率93％。其中初中生为307人，占样本的34．7％；普通高中生为318人，占36．0％；职业高中生为259人，占

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简介：随着世界范围内经济、技术的发展，人的素质、知识、科技、文化创意在生产力要素中越来越占有重要的位置，经济和社会建设对教育领域、教育理念创新发展的要求日益迫切。中外诸多学者结合自身研究领域，先后发展完善了组织学习与学习型组织理论、学习型经济理论、学习型区域与学习型城市理论等学习型社会相关理论，并对学习型组织和学习型社会的特性进行了深入的阐述，特别是进入21世纪，随着我国经济建设和社会建设的不断发展，以及建设社会主义和谐社会、促进经济社会可持续发展的深入推进，我国学习型社会建设也在广泛吸收国外先进经验的基础上，不断发展和完善。

简介：人的一生，需要不断学习，终生学习的重要性愈发凸现，终生学习的观念已被普遍认同。而信息技术则给教育以更大的发展空间，发展远程教育已成为构建终生学习体系的一项重要内容。

简介：随着社会主义市场经济体制的建立和中国加入WTO，经济社会发展对政府工作提出了新的更高的要求。各级计委作为政府的经济综合部门，如何与时俱进建设“学习型计委”，适应新的形势要求，是我们面临的重要课题。

简介：当前,我们正处在改革开放的关键阶段,科学技术日新月异,知识更新越来越快,加强学习也就显得尤为迫切。胡锦涛同志强调：如果我们的领导干部不抓紧学习,不抓好学习,不在学习和工作中不断提高自己,就难以完成肩负的历史责任,

简介：在多种因素影响下，当前大学生学习失信现象越发严重，造成这种现象的既有学生主观上对诚信学习重要性认识不够、在认知和行为上出现脱节等主观方面的原因，也有学校诚信学习制度不健全、诚信教育乏力以及外界环境的影响等客观方面的原因，只有从主客观两方面出发，切实提高教育的针对性，采取综合教育的措施，才能提高学生诚信学习度，确保人才的培养质量。

简介：像书店、邮局这样的单位，内部员工绝不会跑老远找厕所，他们都有自家使用的“内部”的厕所，只是“不对外”——禁止顾客使用而已。快餐文明则不然，它固然有像机器一样机械的一面，可是在普遍的人性层面却更有人情味儿。便溺获得了与人类其他本能行为同等的尊重，因而快餐店里的厕所一如其快餐和饮料，完全对外开放，而且卫生辅助设施讲究方便、舒适、洁净。

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简介：建设学习型党组织是一项系统工程,是一个不断学习、不断认识、不断创新、不断提高的过程,在创建过程中必须始终把握以下几条原则：以人为本的原则。科学发展观的核心是以人为本,体现了我党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本目的。建设学习型党组织坚持以人为本、促进广大党员的全面发展，可以开拓党的建设新路子，

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简介：根据今年全省干部理论学习计划安排，为进一步促进和配合广大干部理论学习及检验其学习效果，我刊特拟定本套重点自测题目，供广大干部学习参考。希望大家踊跃答题。答案将在下期公布。《理论与当代》杂志社

简介：在知识经济时代，恐怕早已不会有人公开否定学习的意义、知识的重要。问题在于，面对激烈复杂的国际竞争，面对国内外形势的深刻变化和艰巨繁重的改革发展稳定任务，如何把党中央对学习的迫切需要转化为全党的自觉行动，变成每一个党员干部的内在要求。一句话，如何把“要我学”转变成“我要学”，是此番建设学习型政党的关键所在。目标不管多么远大，意义不论多么重大，如果不能变成党员干部实实在在的自觉行动，一切都是枉然。

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