简介：摘要：经济新常态背景下建筑市场竞争更为激烈，作为建筑项目质量水平把控的关键所在，工程管理模式应用是否合理与建筑企业能否抢占更大市场份额之间存在密切关联。而传统管理模式应用无法满足现代化建筑工程建设要求，亟需通过管理模式创新来促进建筑工程顺利建设，并实现对工程建设效益的最大化创造。本文从建筑工程管理模式现状的分析入手，在此基础上阐明工程管理创新具体对策实施。

简介：摘要：伴随企业改革的不断调整，尝试引入设计-采购-施工（EPC）总承包模式创新企业建设管理模式。以往的建设工程项目主要以DBB模式（Design-Bid-Build，设计－招标－建造模式）为主，将工程项目的设计和施工任务分包给不同的单位，这就使得建设项目的施工周期非常长，工程项目的设计和施工任务由不同的单位负责，彼此之间未能实现有效的交流和沟通，使得设计上的缺陷不能被及时发现，易导致返工、合同纠纷、工程索赔以及设计变更等情况，给建设项目的规模化管理造成了严重的影响。EPC总承包模式将设计、采购、施工融为一体，使建筑结构复杂、建设规模庞大、技术含量比较高、专业性比较强的工程项目需求得到最大程度的满足。

简介：摘要：目前我国经济发展速度不断加快，多种类型的施工建设项目逐步出现，并且具有施工建设规模大、建设周期长、参建主体多等特征。EPC模式下建设项目工程造价风险种类较多，为了保证防范工作有序开展，需要在明确产生风险的原因后，采取针对性的防范方法，同时也要将成本控制工作放在重要位置，避免产生浪费资源和资金问题。本文从EPC 模式的内容入手，结合EPC 模式下建设项目工程造价中的风险展开阐述，针对EPC 模式下如何做好建设项目工程造价的风险防范工作进行全面探讨。

简介：摘要：目前我国综合国力不断增强，EPC总承包模式不断扩大规模。在进行机电工程项目现场管理工作时，通过对EPC总承包模式的合理应用，可以降低项目管理成本，规避责任风险。建筑企业应当在机电工程项目建设过程中贯彻落实EPC总承包模式，加强对现场管理工作的重视程度，建立健全EPC总承包模式下机电工程项目的现场管理体系。

简介：摘要：本文旨在研究在PPP模式下加强公路施工项目建设运营中的成本管控策略。通过文献综述和案例分析相结合的方法，本研究总结了PPP模式下公路施工项目中的关键成本管控策略，并以贵昆公路PPP项目为案例进行深入分析。结果表明，综合运用成本估算与预算策略、风险管理策略、合同管理策略和监督与控制策略能够有效降低成本，确保项目可持续发展。本研究为采用PPP模式的公路项目提供了重要参考，对提升成本管控水平具有实践意义。

简介：摘要信息化资源为学校教育的发展带来了契机，丰富了教育管理模式的内容。在高职院校，教师要明确教育管理模式在信息化背景下存在的主要问题，认识到信息化教育管理模式实施的重要意义，采取了一系列有效的解决措施，促进信息资源的合理利用，提升教育管理模式的监管效果，推动学校教育管理模式的发展。

简介：“营改增”税制改革的提出和实施，有效避免了重复纳税，使企业税务负担得到降低，与此同时，包括工程造价控制、工程承包模式等均收到不同影响，在新税制模式下，工程造价宏观和微观两个方面均需做出调整，承包模式也面临材料、用工分离的可能，分析“营改增”对工程造价控制的影响、策略以及对工程承包模式的影响、策略可以为之后的工作提供一定依据。

简介：

简介：摘要经济社会的发展离不开能源的供应，尤其是伴随着经济腾飞对于能源的需求的不断增大，电力的供给发展呈现出了上升状的发展态势。火力发电作为电力能源供给的一大项目，随着电力发展促使着地位不断上升，这也凸显出了对火电厂中所关联的总承包模式下的技术经济管理的重视与强化的重要性。本篇文章从火电厂建设阶段实行总承包模式的必要性出发，分析了火电厂在建设的过程里所存在的经济管理问题，并针对火电厂建设总承包模式下的技术经济管理策略进行了重点阐释。希望这一篇文章能够带给国内相关火电厂的管理者以及参与者一些新的借鉴和思考。

简介：摘要：近些年来，我国经济社会发展迅速，同时建筑行业也在稳步发展，工程项目在不断扩大，大幅度提高造价成本和造价风险。造价风险与造价成本的管控能够直接影响到整个建筑企业的经济效益。近些年来EPC逐渐推行，所以建筑行业需要不断提高相关管理工作人员的综合能力和综合素质，完善企业中的各项运营和管理机制，应用科学有效的管理策略，以此来提高建筑企业的经济效益，促进企业的进一步发展。本文针对EPC模式下建筑项目工程造价风险和成本管控策略进行深入分析和探讨，供读者参考。

简介：摘要将游戏应用到教学过程中已经得到更多教师的认可，寓教于乐这一教学法也使得学生对于学习具有更强的学习兴趣。当前，数学教学过程中，游戏教学体系仍不够完善，教学经验也不够充足，在教学过程中存有一定的问题。所以本文将小学数学作为研究的对象，对游戏化教学在小学数学教学过程中的应用进行深入的探究，从而促进小学数学综合教学水平的提升。

简介：摘要将游戏应用到教学过程中已经得到更多教师的认可，寓教于乐这一教学法也使得学生对于学习具有更强的学习兴趣。当前，数学教学过程中，游戏教学体系仍不够完善，教学经验也不够充足，在教学过程中存有一定的问题。所以本文将小学数学作为研究的对象，对游戏化教学在小学数学教学过程中的应用进行深入的探究，从而促进小学数学综合教学水平的提升。

简介：摘要高校图书馆的知识管理须全力推行人性化模式，充分发挥图书馆员工的隐性知识载体和知识创新主体作用，以提高知识的创新能力、应变能力和服务能力。本文阐述了人性化模式的原理及管理机制，通过分析高校图书馆员工的知识转化形式，提出了相应的知识管理系统构建策略。

简介：摘要：在我国高速铁路工程建设发展过程中，物资采购管理成为高速铁路工程建设的重要部分，对高速铁路工程建设有着重要的影响作用。高速铁路工程的物资采购模式在供应链下能够采取优化策略，促进物资采购管理的发展，保障高速铁路工程建设的顺利进行。本文通过对供应链物资采购管理的特点入手研究，结合高速铁路物资采购的特点，深入分析了高速铁路工程物资采购模式存在的问题。通过对参考文献的理解以及笔者本身的观点，提出了基于供应链下高速铁路工程物资采购的优化策略。

简介：摘要：本文将会以工程量清单计价模式下工程造价控制的实际内容以及实际特点为切入方向，针对我国工程量清单计价模式发展现状，以及利用工程量清单计价模式实现建筑工程造价合理控制的有效策略进行初步的研讨与分析，希望借此可对相关从业人员起到一定的借鉴价值。

简介：摘要：EPC模式是基于总价合同，承包装配式建筑工程项目实施全过程的一种项目管理方法。近年来，随着装配式建筑工程项目数量的增多，EPC工程承包模式得到了普遍推广和应用，尤其在构建质量管理体系的过程中，应用EPC模式能够明确项目参与方的责任主体，进而促进动态化质量管控工作的实施，提升装配式建筑工程质量。对此，本文针对EPC模式下装配式建筑工程质量管理体系的构建策略，展开论述。

简介：基于全球卫星定位系统的新一代空管运行模式是未来空中交通管制的发展趋势。本文通过与传统空管模式的对比总结出新模式的优势，并结合我国国情与实际，对新模式在我国的可行性以及应对策略进行了分析，对新模式给空中交通尤其是空管所带来的变化进行了思考。

简介：摘要：随着社会的发展和经济水平的提升，现阶段工程承包模式也发生了较大的变化，其中工程总承包模式逐渐流行开来，与传统承包模式相比有较多的优势和应用价值，因此需要重视进行利用，这样可以使招标发包模式获得更好的应用，保障项目建设效益。

简介：摘要目的评估机器人辅助肺结节日间手术的可行性和安全性。方法回顾性收集2021年1月至2022年6月于中南大学湘雅医院胸外科接受机器人辅助肺结节手术的523例患者资料，男223例，女300例，年龄19~72（54.0±11.7）岁。根据围手术期管理模式分为日间手术组（81例）和住院手术组（442例）。根据两组患者的一般情况、肿瘤影像学T分期、手术方式、肿瘤位置进行1∶2倾向性评分匹配（PSM），PSM后共纳入178例患者，包括日间手术组74例，住院手术组104例。观察PSM前日间手术组患者的临床结局。比较PSM后两组患者间术后并发症发生率和围手术期情况的差异。根据患者手术方式进行分层分析，分别比较肺叶切除和亚肺叶切除患者中日间手术组和住院手术组术后并发症发生率和围手术期情况的差异。结果在81例日间手术患者中，共8例患者转回普通病房，日间出院率达90%（73/81）。PSM后日间手术组术后并发症总体发生率与住院手术组差异无统计学意义（P=0.612）。日间手术组术后住院时长、胸管留置时长、住院总费用、药品费用均少于住院手术组［（2.19±0.84）比（4.74±1.81）d、（1.70±0.65）比（3.45±1.85）d、（6.64±0.74）比（8.29±0.97）万元、（0.35±0.07）比（0.69±0.18）万元］（均P<0.05）。日间手术组和住院手术组术后引流量分别为（220.47±120.02）ml和（242.21±129.96）ml，出院时视觉模拟评分法（VAS）疼痛评分分别为1.68±0.79和1.64±0.91，差异均无统计学意义（均P>0.05）。分层分析中，日间手术组和住院手术组肺叶切除和亚肺叶切除的术后并发症发生率、术后引流量和出院VAS疼痛评分差异均无统计学意义（均P>0.05）。日间手术组肺叶切除和亚肺叶切除患者的术后住院时长、胸管留置时长、住院总费用、药品费用均少于住院手术组，差异具有统计学意义（均P<0.05）。结论机器人辅助肺结节日间手术是安全可行的，与机器人辅助住院手术相比具有住院时长短、胸管留置时长短、费用低等优势，且术后并发症发生率与住院手术间差异不具有统计学意义。

简介：摘要新课改已经推进了许多年，各级各类学校也针对各自的教学特点对教学方式进行许多新的尝试，也产生了许多新的成果，很大程度上促进了学生学习，但是在应试教育的影响之下，一些学校无法达到新课改的要求，在教学方式和课堂模式上都比较陈旧，其中最为典型的就是高中教学。本文针对高中英语课堂的现状进行讨论，希望为高中英语教学提供一些实用的建议。