简介：摘要建筑行业中，超高层建筑的施工工作具有较高的技术性，高层建筑的特性对其施工具有巨大的影响，本文对高层建筑施工过程中的常见问题进行了分析，并针对这些问题进行了分析，寻找了相应的改进方法。对进行建筑施工过程中的各种重要施工内容进行了详细的分析，为提高高层建筑的质量提供一些帮助。

简介：摘要我国经济的发展势头十分迅猛，短时间内便取得了巨大成就，在这样的大背景下，我国居民的居住质量也飞速提高，建筑的高度也在逐步提升。然而，房屋屡屡出现的渗漏问题很大程度上影响了居民的居住体验，如何在房建施工当中采用合理的防渗漏技术便成为了建筑工作者必须面对的问题。本文将列举我国常见的渗漏问题，并对渗漏原因进行举例，提出一些相关建议。

简介：【摘要】  组建“康养健”融合的课程开发团队，基于场域理论，以高职社区康复专业学生就业主要面向的“社区康复、养老保健、健康管理”三个岗位群的职业能力为融通的起点，以“三模块三递进”课程体系的构建和实施为融通的核心，创新老社区康复专业“岗课赛证”融通课程体系构建路径，是培养高素质技术技能型社区康复专业人才的必经之路。

简介：摘要：现代学徒制是一种学校和企业深度合作的教育模式，旨在以技能培养为主。在这种模式下，学校和企业共同参与人才培养，设立规范化的企业课程标准和考核方案等。将“岗课赛证”融入到现代学徒制中具有很大的教学改革意义，岗课赛证包括了岗位技能训练、整合课程和作业、职业技能大赛以及职业技能等级证书。通过这些方式，学生可以在实践中学习并掌握各种技能，提高自己的职业能力。现代学徒制的目标是培养学生的综合能力，使他们能够适应不同行业的需求。这意味着学生不仅需要掌握专业知识和技能，还需要具备解决问题的能力、自主学习的能力、团队协作的能力等。通过这种综合能力的培养，学生可以更好地适应职业发展的需求，并为社会做出积极的贡献。为了实现现代学徒制的目标，学校和企业需要紧密合作。教师和师傅共同传授知识和技能，将学生的学习与实践相结合，使其能够在实践中不断提升自己。同时，学校和企业还需要设立规范化的企业课程标准和考核方案，以确保学生所学的内容符合行业需求，并能够得到有效评估和认可。

简介：

简介：摘要：在国潮焕新的背景下，端午龙舟赛的节目策划与文化推广需要结合传统与现代元素。本文探讨了端午节及龙舟赛的文化内涵，然后在节目策划中注重主题设计、内容安排和技术创意的应用。通过宣传推广、多层次社会互动以及品牌合作，提升端午龙舟赛的影响力。通过对江苏广电总台活动进行分析，总结出多渠道宣传、技术创新和互动体验的重要性，为端午龙舟赛的策划和文化推广提供了宝贵的经验和启示。

简介：【摘要】开展劳动竞赛是党群部门的重要内容，也是调动和发挥职工积极性和创造性的重要手段，尤其是在钢铁行业整体下行，加之新冠疫情影响，全国各大钢厂均进入低负荷生产模式的大环境下，劳动竞赛聚焦生产核心工序，精耕细作，削减成本，增加利润，提升职工技能水平和综合素质，为企业提质增效添加动力。

简介：摘 要：随着互联网时代的到来，计算机对于我们来说已经不再遥不可及，开始出现在我们的日常生活中以及工作中。学习与计算机相关的知识几乎是每个人必做的事情，但是对于部分学生来说，尤其是一些中职的学生，学习计算机相关的知识时，因为没有掌握正确的学习方法，导致学习与计算机相关的知识总会遇到困难。所以，中职学校计算机教学的方式必须要进行改变，并且刻不容缓。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，数字化技术在各领域中已得到广泛应用。而在传统教育向现代教育的更迭进程中，数字化驱动下的智慧教学模式正逐步取代传统的教学模式，这无疑为教育创新提供了新的可能性。本文将针对数字化驱动下高校智慧教学模式的构建策略进行探讨，旨在为广大教育工作者提供一定的借鉴。

简介：摘要：牙齿正畸多用于前牙开合、前牙拥挤错位、上牙及牙槽前突等牙齿排列不齐患者，近年来，随着人们饮食结构的变化，牙齿疾病发病率逐年上升，且随着人们健康意识与对牙齿美观度要求的提升，牙齿正畸治疗成为牙科常见疗法。大部分牙周疾病患者均可通过牙齿正畸取得理想疗效，但传统的正畸疗法主要通过矫正器进行治疗，虽有一定疗效，但其固定方式过于僵硬，且与牙龈、口腔黏膜等存在较大摩擦，较易导致口腔黏膜产生水泡、破损及炎症反应，进而影响患者饮食、增加身心负担。因此，寻求更佳的矫正方法十分重要。

简介：摘 要：以问题为导向（PBL）的教学模式具有一定优势，其应用在一定程度上有利于提高学生的学习热情,提高学习效率，形成平等的师生关系，对课程教学改革也具有重要的创新意义。

简介：摘要：技工院校是培养专业型，职业型以及技术型的摇篮，近年来，技工院校的教育教学工作受到了社会各界广泛的关注，社会对人才的需求也越来越严格。在新形势下，技工院校必须要将理论教学与实践教学有效地结合起来，为学生打造理实一体化的教学方式。文章探究了理实一体化在汽车维修专业教学中的重要性，分析了目前汽车维修专业教学中存在的问题，并提出了相关的解决对策，以便增强汽车维修专业的教学水平。

简介：摘要：利用信息技术创新教学的模式与方法，是加快推动信息技术与教育教学深度融合的重要途径。本文通过大规模问卷和文献调研，从我国信息化教学现状出发，同时结合当前国内外信息化教学发展的前沿和热点，采用“高技术条件与低技术条件”、“教育优质发展和教育均衡发展”相对照的思路，凝练了面向“十三五”的九大类信息化教学模式和方法创新发展的主题趋势。同时，针对信息化教学有效性的特征进行思考，以期为新时期信息化教学的创新发展提供参考。

简介：摘要： 随着教育信息化的快速发展，将课堂作为一种新的教学模式已经成为教育技术领域的研究热点。“工业机器人”是机电一体化的综合性综合专业课程。本课程涵盖机械，电子，自动控制，计算机，人工智能和其他学科。随着社会自动化要求越来越高，机器人技术继续渗透到人类活动的所有领域。 机器人技术不仅受到了国家的关注，而且许多学校也开始了这个课程。 但机器人技术涉及学科交叉知识，内容丰富，涉及广泛，学生仅仅围绕课本学到的知识有限，因此，采用翻转课堂的方式，在“工业机器人”课程中实践翻转课堂教学模式。 让学生课前通过教学视频和网络资源学习掌握知识并扩展知识，课中讨论和分享知识，回答问题和疑惑，课后测试评估，提高学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。为我校三元融合五年贯通培养人才模式的课程教学起到了重要的作用。

简介：摘要：为了更有效地提高离散数学教学效果，本文选择离散数学课程，混合式教学模式作为研究的对象，希望通过这种教学模式的运用，能够更好地提高教学的效率，从而帮助教师们解决传统教学当中遇到的问题，让学生能够领悟到数学的奥妙。

简介：摘要：为切实性的提升《金属材料与热处理》课程的教学效率，针对教学模式进行创新改革势在必行，文章基于此观点，打破了以往传统形式上固定的、顺序性的教学模式，以教学内容为依据，创新教学模式。

简介：【摘要】

简介：【摘要】随着教育改革的推进，目前高校教学模式已经有很大的不同，近些年来又提出了线上教育，并且取得了不错的成果。线下的教学模式已经维持了几十年，有其不可弥补的弊端，线上教育属于新型的教育模式，但是已经取得了广泛的认可，但是在某些方面还是不如线下教育。所以，研究线上线下混合教学模式刻不容缓，并且对新型教育模式的探索有着重大意义，更有利于学生的全面发展、国家的稳步前进。本文将深入探讨高校线上线下混合教学模式的探索与实践。

简介：摘要

简介：摘要：随着职业课程改革进程的不断深入，将网络技术应用到中职机械类专业的教学中已经变得愈发重要。机械类专业知识的复杂性较高，其中会涉及到较多的理论知识和图表结构内容，知识构成也较为复杂，学习起来难度系数较高。教师通过将网络技术引入机械类专业教学，能够通过图像、声音等多种形式，将抽象的知识具象化，以此帮助学生更好地理解所学内容，加深其对知识的直观印象，进而全面提升他们对机械知识的学习水平。