简介：摘要电子信息类专业是近年来得到较快发展的一门学科，其专业性强、面广，同时内容较为深奥。《数字电子技术》是这个专业当中非常重要的一门基础课程，在实际教学当中存在较多的难点。随着教学改革的不断深入，如何抓好这门课程的项目化建设，实施进一步有效提升学习的积极性以及实际动手和解决具体问题的能力，值得我们去深入探究和思考。

简介：《信息技术》课程从2000年正式成为国家课程后，它的教育教学及其考试与评价问题，就成为政府教育部门和教育专家学者及广大教师所关注的核心问题，特别是引起了信息技术教育方面的专家学者和教师的深思和探究，人们不禁联想到了《信息技术》课程的高考问题。作为一门国家课程，不是研究要不要进入高考的问题，应该研究怎样进入高考的问题。高考是国家最重要的选拔考试，《信息技术》课程是最具有创新意义的课程，它的考试如果继续沿用传统的考试模式，它将失去其创新的意义。受李艺教授等研究的启示，根据《信息技术》课程的特色设计了两款通用的实践性考试题目与李教授等各位专家和广大教育同仁讨论之。

简介：本文指出了管理信息系统课程考试中存在的种种迹象,研究了该课程的学科知识体系和教学目标,分析总结了该课程的考试内容与考试方式,给出了改进该课程考试内容与考试方式的建议,旨在提升学生对该课程的学习及应用效果。

简介：上海市徐汇区在教育信息化建设方面探索出了可持续发展的区域教育信息化模式,受到了各方面的关注.近日,记者针对徐汇教育信息化建设,采访了上海市徐汇区教育局长王懋功.

简介：为协助用户从海量数据中发掘有效信息，提出了一种支持个性化推荐技术的信息分发系统。该系统通过识别用户个性化需求，主动建立用户和信息之间联系，实现基于个性化需求的信息推荐。采用个性化推荐技术可提升信息分发系统的信息分发共享能力，同时也提高了信息资源利用率。

简介：摘要随着我国信息技术的发展，信息技术也逐渐运用到教学当中，并成为学习需要掌握的一项能力，面对教学模式在信息技术发展下的冲击，信息技术教师应当主动利用时代发展的特性，充分发挥信息技术发展带来的优势。微课程正是集合了信息化时代发展的特性，具备数字化、精短化的特点，将微课程应用到初中信息技术教学当中，能够有效提高教学效率，促进学生学的积极性。教学服务，强调实效性；要促进学科发展，重视整体性。

简介：《管理信息系统》是一门综合性课程,对于经管类各专业而言,该课程在培养目标、教学内容、教学重点、教学手段、教学方法等方面有着独特的要求。在对该课程的教材的选取、内容讲授、教学方法与教学手段、学生的学习效果等方面进行分析的基础上,从优化课程体系和教学内容、采用多样化的教学方法及教学手段、建立科学透明的考核方法等三方面提出了经管类专业该课程的教学改革的对策。

简介：

简介：摘要在信息化科技化时代之下，信息技术教育实现了快速的发展，信息技术教育符合时代发展的要求，能够为社会培养出更多综合的应用型人才，许多老师开始站在宏观发展的角度，结合新课程改革和素质教育的核心要求对前期的课程设计进行相应的分析和研究，通过对教学内容和教学形式的深入分析与解读来实现教学策略的优化利用和革新。对此，本文站在宏观的角度，深入分析高中信息技术教育课程设计之中的技术取向，以期为体现该学科教学应有的作用与优势。

简介：摘要时代的发展进步，推动了信息化社会的不断发展，信息技术对社会的影响越来越深刻。在教育教学领域，学校教育理念也因信息技术发生了极大的改变，各种新型的教学方式应用而生，如微课程教学，具有着极为强大的功能，且具备着范围广阔使用便捷的特性，为教育教学的开展提供了巨大的推动力。而信息技术课程教学作为初中教育教学阶段重要的组成部分，对于学生适应未来信息化社会能力的培养发挥着积极的作用，所以积极利用微课程教学强化课堂教学效果十分关键，教师必须给予足够的重视。对此，本文针对微课在初中信息技术课程教学设计中的应用进行了深入的分析，以期能够为相关读者提供积极的参考。

简介：针对采用测试工具辅助完成高可靠性的军用软件测试工作,从不同方面描述了测试工具在信息系统软件测试中所能执行的功能,并给出一些测试工具的使用及测试脚本样例。实践表明,合理使用测试工具和测试方法,能够有效消除人为失误,提高软件测试的效率和信息采集的准确度。

简介：首先，介绍了网络中心化军事信息系统的概念，从系统技术、作战应用和完成任务等能力出发，初步建立了一个多维多层次的系统能力评估指标体系；然后，提出了底层指标和综合类指标的评估方法；最后，以信息服务能力指标评估为例，介绍了基于仿真试验的评估方法。

简介：9月16日，2009中国（广东）国际电子商务大会在广州举行，工业和信息化部副部长杨学山出席会议。杨学山说，在一年多应对国际金融危机的过程中，中国电子商务产业逆势上扬，快速发展，作为经济发展的一个综合支撑因素，在中国企业特别是中小企业降低成本、拓展市场、抱团取暖、共同应对国际金融危机中起到了积极和重要的作用。

简介：摘要随着时代的发展，越来越多的人开始重视起高中教育教学的质量，数学作为高中教育的主要组成部分，也得到了更多人的关注，随着信息化时代来临，各种新型信息技术层出不穷，将信息技术加入到高中数学课程当中，可以增强学生对数学知识的认识程度，优化学生学习方式，并且整体而细致的感受到数学的全面性，还能让高中数学课堂授课方式更加的多元化，同时对提高课程教学质量有着很好的促进作用。基于此，本文对高中数学课程与信息技术的互动与整合进行简单的分析，以供业内人士交流参考。

简介：摘要21世纪是电子信息工程发展的黄金时期，我国虽然在电子信息工程研究方面起步较晚，但是也取得了较大的发展与进步，在世界范围内得到了广泛的认可。一些企业在应用电子信息工程相关技术后，其自身的生产效率得到了明显的进步与提高，此外在军事、教育、金融等行业中应用电子信息工程技术也使其发展速度明显增加。

简介：摘要如今各种高科技技术不断被应用，现代社会生活显得越来越便捷，展现出了各种技术带来的应用优势。电子信息工程一直以来就是世界各国重点发展的新型技术领域，在近几十年取得了重大突破，提高了社会生产实践的效率。在目前的时代背景下，各种现代化技术也逐渐在传统的电子信息工程领域中得到应用，促进了该领域的快速发展。

简介：摘要：继电保护运行故障信息自动化管理系统以现有的调度自动化系统为基础，结合继电保护运行管理的特点，综合应用现代信息技术、网络通信技术和计算机技术，实现对继电保护运行故障信息的自动采集、自动处理和自动诊断，从而提高继电保护运行管理的效率。本系统能够对继电保护运行故障信息进行实时监测，并将监测到的数据信息自动传送到调度中心，从而实现对继电保护运行故障信息的自动化管理，避免了人工处理继电保护运行故障信息所造成的各种错误，提高了继电保护运行管理工作的效率。

简介：9月20日，中共中央政治局委员、国务院副总理张德江在参观“2009年中国国际信息通信展”时强调，要深入贯彻落实科学发展观，大力推进体制机制创新，大力推进自主创新，大力推进信息化与工业化融合，加快信息通信业发展，为全面建设小康社会做出更大贡献。

简介：摘要长久以来，造成初中数学课堂教学低效化的一个重要原因就是学生大多处于被动学习的状态。因此，如果在教学过程中没有凸显学生的主体地位，学生就没有对这门学科建立兴趣，自然也不会有好多教学效果。同时，很多教师虽然很注重教学方式方法的创新，可是效果却不见好转。近此年来，在以学生为中心教学理念的指导下，很多教师已经充分认识到学生的学习主体性的作用。因此，在初中数学教学中，教师要将提高教学的趣味性作为重点内容展开。

简介：摘要信息技术课程作为高中阶段培养与提升学生信息素养的主要课程，教学质量直接影响到学生综合素养的提升。《算法与程序设计》作为信息技术课程的难点内容，一直困扰着广大一线教师。本文分析《算法与程序设计》教学现状，联系教学实践给出提高课程教学质量的措施。