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189 个结果
  • 简介:摘要随着社会的不断发展,时代的不断进步,在高中化学课堂中对创新能力的培养显得越来越重要。传统的化学教学方法过于单一和枯燥,教师在高中教学中将基本的课本知识作为主体内容,忽视学生自身的感受,导致学生在高中化学的学习过程中过于被动,不利于学生创新能力的培养。而高中化学是高中学习的重点和难点内容,因此,教师应该找到一个有效的教学方法,激发学生的化学学习兴趣,培养学生自主学习化学的能力和创新能力,从而更好的记忆和解决化学问题。因此,如何有效的培养高中生化学教学的创新能力,本文就这一问题进行分析,并总结出在高中化学教学中对培育学生的创新能力行知有效的方法。

  • 标签: 高中化学 创新能力 教学方法
  • 简介:摘要:当前,大学生职业生涯规划和就业工作是教育领域和社会的核心议题。在当今社会日新月异、就业竞争日益激烈的背景下,大学生的职业选择和规划显得尤为重要。通过提升大学生就业质量可以优化学生的职业生涯规划教育,学生可以更好地为未来的职业发展做好准备,提高自己的就业竞争力本文就就业质量提升优化大学生职业生涯发展教育进行了论述。

  • 标签: 大学生 就业质量 职业生涯 发展 教育
  • 简介:摘要:随着我国社会主义事业的深入发展,大学生的思想政治教育工作在国家和社会人才建设中的作用日益突出。作为新时代的年轻一代,大学生的思想教育无疑是我国青少年的关键任务,具有重大的现实意义和长远影响。基于此,本论文探讨新时代大学生思政教育的核心任务及其实现路径。通过文献研究手段,我们认认为新时代大学生思想教育的核心任务为内化社会主义核心价值观,牢固树立“四个自信”,培育时代新人。为实现上述核心任务,提出了三条路径:一是优化课程体系,整合资源,创新课程教学方式,将思想政治教育融入到专业课程中;二是创新实践教育形式,逐步推进“课堂+实践”的模式,丰富思想政治教育载体,节目的广泛和实效性;三是搭建师生交流平台,增强师生之间的互动交流,建立开放包容的校园文化环境。希望本研究结果有助于进一步推动新时代大学生思想政治教育的研究和实践,为大学生的全面发展和人才培养打下坚实基础。

  • 标签: 新时代大学生 思政教育 社会主义核心价值观  
  • 简介:摘要:随着我国社会主义事业的深入发展,大学生的思想政治教育工作在国家和社会人才建设中的作用日益突出。作为新时代的年轻一代,大学生的思想教育无疑是我国青少年的关键任务,具有重大的现实意义和长远影响。基于此,本论文探讨新时代大学生思政教育的核心任务及其实现路径。通过文献研究手段,我们认认为新时代大学生思想教育的核心任务为内化社会主义核心价值观,牢固树立“四个自信”,培育时代新人。为实现上述核心任务,提出了三条路径:一是优化课程体系,整合资源,创新课程教学方式,将思想政治教育融入到专业课程中;二是创新实践教育形式,逐步推进“课堂+实践”的模式,丰富思想政治教育载体,节目的广泛和实效性;三是搭建师生交流平台,增强师生之间的互动交流,建立开放包容的校园文化环境。希望本研究结果有助于进一步推动新时代大学生思想政治教育的研究和实践,为大学生的全面发展和人才培养打下坚实基础。

  • 标签: 新时代大学生 思政教育 社会主义核心价值观  
  • 简介:信息时代与工业时代的本质区别,使得传统的经济科学的理论与方法显得无能为力。在本文中,我们只就经济科学理论研究本身的问题,提出自己在近期的学习和研究中的一些思考,抛砖引玉,和同行切磋和分享。

  • 标签: 经济理论研究 系统科学 信息经济学
  • 简介:摘要随着信息技术的发展,信息化逐渐渗透进入教育行业,使得高校的思想政治教育模式逐渐发生变化,学生可以通过网络接收到各种各样的信息。这不仅使得对学生进行思想政治教育带来了便利,同时也给带来了挑战。所以,在信息化条件下,我们应当对如何开展高职学生思想政治教育进行思考分析。下文,笔者分析了高职学生思想政治教育的特点,教育信息化背景下如何进行思想政治教育的策略进行探讨。

  • 标签: 信息化 高职学生 思想政治教育 策略
  • 简介:摘要社会发展到今天,特别是计算技术、网络通信技术日新月异地飞速发展,信息已经成为推动国民经济和社会发展的重要力量登上历史舞台。信息在无声无息地改变着人们的工作、学习、生活方式及价值取向。在经济、教育欠发达地区,好多高中生因为种种原因一毕业也就进入社会成为社会建设大军的一员,而没有进入高等学校继续深造。故此在高中阶段培养好学生的信息素养,为社会输送合格人才是非常有必要的。下面我就在“互联网+”这个大背景下,如何进行高中学生信息素养的培养谈几点自己初浅的见解。

  • 标签: 互联网+ 信息素养 背景 评价
  • 简介:摘要积极心理学主要研究人如何利用现存发展条件来更好地生活,并使自身发展潜力与品质得到充分发挥。对于青年学生来说,积极心理学的基本任务就是加强青年学生的积极的心理体验,注重培养学生积极向上的心理品质,并不断完善学校的心理健康教育体系。而近年来青年学生心理健康问题频出,引起了社会的广泛关注。当前心理健康教育需要寻求应用积极心理学的有效途径,以提高青年学生的心理素质,尽量避免学生因心理问题而发生事故。

  • 标签: 积极心理学 青年学生 心理健康教育 措施
  • 简介:摘要依托华北理工大学材料成型与控制技术专业的雄厚师资和迁安市众多的钢铁企业资源,我校材料成型与控制技术专业在校内外实习开展较多,通过对实习单位选择、教学指导方法、成绩考核等方面进行实践探索,逐步形成了一套实践教学方法,学生在实践能力方面得到了较好的锻炼。

  • 标签: 材料成型与控制技术 实习 教学
  • 简介:摘要作文是学生在语文学习中一个重要的组成部分,它考察着学生对于语言文字的运用能力。同时在作文中,学生的想象力也是非常重要的,小学语文老师在课堂教学中就需要注意培养学生的想象力。本文就具体实例谈谈小学语文教学中对学生想象力的培养策略。

  • 标签: 小学语文 作文教学 想象力培养
  • 简介:摘要在落实大学生健康教育的过程中,老师和学校必须要突破传统教学模式的桎梏和不足,除了需要对相关的问题进行有效的剖析之外,还需要了解目前教育教学管理的高层次要求,立足于学生个性化发展的实际情况,积极的建立完善的人才培养机制,充分发挥心理健康教育工作应有的作用和价值。本文以大学生心理健康教育的现状为切入点,了解心理健康问题产生的实质原因,从而采取相应的管理对策和管理模式,以期为推动大学生的健康成长和发展提供更多的依据。

  • 标签: 新形势 大学生 心理健康教育 管理模式
  • 简介:摘要自媒体时代信息传播更加快捷和方便,高校学生是自媒体的主要受众群,自媒体中充斥的各种意识形态对学生的思想和行为有着直接影响,这就要求高校思想政治教育必须进行改革和创新,只有这样才能提高学生的思想觉悟。本篇文章主要对自媒体时代高校学生思想政治教育工作创新进行分析和探讨,仅供参考。

  • 标签: 自媒体 高校 思想政治教育 创新
  • 简介:摘要自主学习顺应时代发展的需要,作为高校理应把培养合格的、具有自主学习能力的人才为己任。VBSE作为一门重要的分岗位角色的体验式专业实训课程,必须考虑如何发挥学生自主学习的主观能动性、尽力提升教学效果等问题。文章首先对优化激励机制的必要性和已有的激励机制进行了剖析,在此基础上提出进一步优化大学生自主学习激励机制,激发学生深层潜能,使其成为信息化时代的具有自主学习意识和能力的合格人才。

  • 标签: 自主学习 激励机制 实训教学 学习动机
  • 简介:文章对ODS替代技术的两种主要发展趋势之一的碳氢清洗技术的优点及使用中存在的问题作了全面介绍,并对使用碳氢清洗技术替代传统清洗溶剂的可行性提出了四种设备改造的方案,通过具体数据分析指出碳氢溶剂是可以充分实现再生循环利用的.

  • 标签: 替代ODS物质 碳氢清洗剂 再生循环利用
  • 简介:摘要随着新课程改革的实施,班主任在高中教学阶段占据着重要的地位,成为了影响学生道德发展的重要因素。在教学过程中,班主任积极开展德育工作,明确德育工作实施的内容,了解到全新的教学理念,实施一系列教学措施,促进学生健康的成长,增强学生的道德理念,提升学生的道德意识。

  • 标签: 高中教学 班主任 德育工作 实施策略
  • 简介:摘要随着时代的发展,现在人们大多是通过APP来联系的,各种交友软件出现在人们交际圈里。渐渐的人和人之间现实的联系却少了。生活中的人也越来越趋向于独自一人去做自己喜欢的事。目前一般交友软件只是提供聊天功能等,而“陌友携手”项目旨在以共同点为纽带,通过APP将具有共同兴趣,需求的人联系起来,本文通过分析其优势,对大学生约饭交友平台进行分析,以供读者参考。

  • 标签: &ldquo 陌友携手&rdquo 约饭交友 大学生 新选择
  • 简介:摘要笔者在综合实践教学中走出教科书、走出课堂,因地制宜地开发、利用与实践综合性学习课程资源,实践以“市场调研”为主题的综合性学习,让学生主动参与,勤于动手,乐于探究,培养学生搜集和处理信息能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力”,综合实践活动的能力,全面提高学生综合素养。

  • 标签: 七年级学生 研究性学习 实践活动
  • 简介:用一个看上去很普通的设备,一个工人3个小时内就将1000块黑色的口香糖污渍清除干净,并且每清除1000个只需成本1.5元左右,这就是南京理工大学大三学生周楠发明的”口香糖污渍清除设备”,这个设备刚刚正式获得了国家专利。

  • 标签: 口香糖污渍 清除设备 加温 旋转清除 操作手柄 电源接口
  • 简介:摘要:本研究旨在分析高职院校的“三下乡”实践活动对学生创新创业能力的影响。通过对实践活动的参与和创新创业能力的测量,研究发现该活动在多个方面对学生的创新创业能力产生了积极的影响。具体而言,学生在实践活动中积累了丰富的实践经验,提高了问题解决能力、创新思维和团队协作能力。此外,学生还加深了对农村和社区的了解,拓宽了创业机会的视野。因此,高职院校的“三下乡”实践活动被认为是一种有效的教育方式,有助于培养学生的创新创业能力,提高他们的职业竞争力。

  • 标签: 高职院校 三下乡 实践活动 创新创业能力 影响分析