简介：上好音乐欣赏课，要抓住听、唱、想、说四个环节，让学生积极参与音乐欣赏活动，文章就此进行了探讨。

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简介：一场完整的服装表演离不开模特们精美的化妆造型的衬托，化妆造型的风格在很大程度上受到服装表演的主题的影响，通过对各种化妆材料的巧妙运用，使模特的造型千变万化，塑造出各种不同的风格，让服装表演更加丰富多彩，本文就化妆造型在服装表演中的重要作用进行了探讨。

简介：<正>中国戏曲是民族文化的瑰宝。我作为一位戏曲演员,在舞台上塑造的是人物,用自己的内心世界体验人物情感,这是中国戏曲舞台艺术塑造角色个性的特有的处理方式之一。我国著名的戏曲导演艺术家、美学家阿甲先生曾经说过,中国戏曲的表演方式不同于西方话剧的表演,但又有其相近之处。前苏联著名戏剧大师斯坦尼的表演理论体系中"规定情景",需要演员们"真听""真看""真想",打破生活中的第四堵墙,把活生生的生活状态展现在

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简介：摘要本文通过对大学生戏剧表演，在准备的过程中对英语专业的学生的口语的提高很多美国学者研究表明，在语言学习上，戏剧是非常有效的教学方法。其模仿、想象、诠释及角色扮演是行之有效的社会沟通和学习的渠道。戏剧表演融音乐、视觉艺术与口头表达一体，是文化的直接表现。戏剧技巧在英语口语教学的运用能启迪学生的情志与美感，激发学生的学习兴趣，提高自主学习能力，创造力和表达能力，同时也能让学生深入了解英美文化内核，提升跨文化交际水平。

简介：现代戏作为中国戏曲的一个分支,从近代诞生以来,已经走过了百年的历程。百年来,尽管遭遇了若干的艰难曲折,仍然不断前行,并取得了骄人成绩。尤其是在江苏的戏曲舞台上,涌现出一批优秀剧目的创作者和德艺双馨的演员队伍,给观众留下了深刻印象。这里,我就谈谈现代戏的创作与表演。

简介：20世纪80年代以来，在全球化背景下中国民族音乐孕育了“新民乐”，这是传统音乐艺术在现代环境下的一种改革与尝试。古筝艺术的改革尝试，不妨从外在的表演形式人手，因为表演形式最能冲击受众的感观。现代文化思想与传统古筝表演形式在审美上存在距离，如何缩短这个距离？我们不妨借鉴国内外的一些成功经验，让古筝艺术的古典美焕发出时代的新气象——一种创造性的现代美。

简介：中国戏益受到许多人的喜爱，大多数欣赏者不但注重故事情节，更主要的是欣赏演员的演技。对戏曲演员来说，如何提高艺术功底？如何运用技巧、程式动作来刻画人物，将演技与角色的个性特征合二为一，做到形神兼顾，增强表演的艺术性、观赏性，确是我们所面临和思考的问题。

简介：小学英语课文表演要设置一定的形式,遵循一定的原则,让学生全员参加,变死的课本知识为活的演出实践,让学生在演中获得感悟,获得真知,让学习过程变得轻松、愉快.

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简介：摘要随着新课程改革的不断推进，新课改的教学理念一步步深入我们的日常教学。在小学音乐教学中，教师在课堂上应围绕本课的教学内容和教学要求，充分调动学生学习的主动性、自觉性，让每个学生都能在轻松愉快的氛围中学习音乐。因此，在课程改革的今天，音乐教学中选择“快乐教学”作为突破口是一种有益的尝试。

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简介：《小黄帽》是由长沙市岳麓区桐梓坡小学柳昀老师设计并执教的一节课。这是一节小学三年级的唱歌课，内容来自于湘艺版实验课标音乐教材三年级下册。柳昀老师为《小黄帽》一课设定的教学目标：能用欢快的声音演唱歌曲《小黄帽》，并能自主、有创造性的参与表现歌曲；学生在轻松、愉快的氛围中能真正体会到交通安全在生活中的重要性。

简介：随着艺术教育的蓬勃发展，乐器学习作为音乐课堂的一项重要内容日益受到重视。正如音乐课程标准提到的：器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。但由于乐器学习相对比较枯燥，需要大量时间和精力，如果以专业教学模式和专业教学思想对待中小学的器乐教学，不但会给教师与学生增负，而且可能让学生对乐器学习产生畏难情绪，从而导致学生喜欢音乐却不喜欢上音乐课。

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简介：幼儿的表演游戏融想象、创造于一体．对创造能力的培养与发展起着不可低估的作用。但目前幼儿园表演游戏组织实施中存在的一个重要问题是：教师没有真正理解表演游戏的核心价值．在游戏组织过程中忽视幼儿的自主自创．控制程度高．只是以故事学习、模仿为主。那么在开展表演游戏过程中．教师如何把握“放手”与“适时引导”的关系．为幼儿创设更多自主创意的空间．让他们在游戏中感受创意表演的乐趣．真正体验到游戏的自主与快乐呢？我们的策略是：