简介：摘要随着信息技术的快速发展，如何在中小学校进行计算机教育，突出义务教育阶段计算机教育的特点，在理解相关专业知识的前提下，强化对学生动手能力的培养，是一个比较现实的问题。而本文结合作者的工作实际，通过改进教学方法，从而提高了教学效果和质量。

简介：摘要随着科技的迅猛发展，计算机学科已经成为中等职业学校的必修课程之一，更是机电工业学校的重点课程。而随着教改的逐步深入，计算机教学方法的探索与实践已成为计算机教师教学研究的重点。本文作者旨在结合学科教学现状和自己的教学实践，提出几点创新策略，以飨读者。

简介：中等职业教育是一个特殊的教育类型。它不同于以理论知识为主、以升学为目的普高教育，也不同于社会上以单一技能为主的培训教育。而中职学校计算机专业的学生在初中时就对学习毫无兴趣，基础差，缺乏自信心。对这样一些进了中职学校的学生，我们怎样才能让他们留得住，学得好，出得去呢？我认为有好的教师，才是解决问题的关键。我们只有从教学方法和技巧上适应当今社会对人才的需求，才能培养出更多适合社会需要的合格的计算机技术人才，从而使中职的计算机教育事业更加蓬勃发展。

简介：〔摘要〕近些年来，科学技术不断发展，计算机已经成为了社会日常生产与生活中必不可少的工具。这就使得我国的计算机教育得到了社会各界的广泛关注，特别是初中计算机的教学充。初中计算机教育在学生认识计算机与使用计算机的过程中有着重要的启蒙作用，也是学生接触计算机的基础环节。所以，本文将以初中计算机课堂教学方法为主要的研究对象，对我国初中计算机的教学要求与教学特点进行分析，提出几点切实可行的初中计算机课堂教学方法。

简介：摘要：计算机应用基础课程是中职院校学生学习的重要课程之一，旨在培养学生的计算机操作能力和相关的基础知识。但是由于各种各样的阻碍使得中职院校的计算机应用基础课程的教学效果得不到提升。本文就中职计算机应用基础课程的教学方法进行探究分析。

简介：〔摘要〕在知识和能力的关系中，更应重视能力的培养，提高其信息素质。本文提出在职业高中计算机教学中，既要重视其基础性，更要注重其发展性。

简介：摘要：中职院校的计算机专业课教学是以学生真正掌握相关理论知识，锻炼实践能力为目的。PS 课程（photoshop软件简称）是中职计算机专业学生的必修课，若想提高本课程的教学效率，首先就需要对学生进行PS课程的培养，但是经过调查部分老师对如何进行PS课程有效教学感到苦恼。为真正提高学生的学习能力，本文就PS课程有效教学方法进行讨论。

简介：摘要本文以江西制造职业技术学院为例分析了非计算机专业计算机课程的教学现状及存在的问题，提出了一些完善高职院校计算机课程教学的建议。

简介：计算机三维造型设计是重要的现代设计方法之一,笔者在长期教学实践过程中,结合电脑教学的特点,就三维造型设计与艺术教育的相互关系进行了初步探索,旨在对计算机三维造型设计教学实践有一定的实际意义。

简介：摘要高职院校计算机专业英语的教学要认真分析学生的英语水平及专业英语的特点，明确计算机专业英语的教学目标，激发学生的学习兴趣，采用以讲授计算机相关专业知识为主，带动英语专业词汇及术语的学习、根据专业方向采用问题驱动的模块式内容教学等方式来提高计算机专业英语教学的质量。

简介：文章针对“互联网＋”时代计算机硬件课程的现状，分析了该类课程在新时代所面临的挑战，从而提出了必须注重硬件课程相互之间的融通以及硬件课程与其他类别课程的联系；同时要注重加强以参与科研项目和学科竞赛为主要形式的课外实践训练，关注学生硬件与软件能力协同发展的观点。

简介：摘要：高校在教育管理阶段，不仅要做好教学方式方法的创新，顺应新课程改革的工作要求，也要结合教学管理需要，将计算机教学与专业课教学有效融合。尤其是在现代社会背景之下，计算机与人们的日常学习、工作等有着紧密联系。大学生不仅要掌握专业知识，还需要拓展自我的学习范围，努力探索优化应用计算机技术的有效途径，才能在未来的岗位工作之中，更好的适应岗位工作要求，优化应用计算机技术，不断提升自我的综合素养。

简介：摘要：职业院校的计算机科学与技术专业是比较受欢迎的类型，但是部分院校在教学的过程中缺少科学的参考、指导，各方面的教育工作开展无法得到优良的保障，造成的问题是非常多的。因此，计算机科学与技术专业的教学模式，应不断的朝着高效教学的方向过渡，调整教学的理念，优化教学的平台，增加学生的体验，指导同学们在学习、成长的过程中拥有更好的成绩，提高教学的效率、教学质量。

简介：摘要：小学生计算能力的培养和强化，不仅是小学数学课程教学的重要任务之一，同时，通过锻炼学生的计算能力，也为学生学习其他学科内容打下了坚实的基础。作为小学数学教师，激发学生的学习兴趣，促进学生创新性思维的发展。

简介：摘要：职业教育是我国教育体系的重要组成部分，在技术型、应用型人才培养方面发挥着巨大的作用，所以研究职业教育的发展，总结职业教育中存在的问题有突出的现实价值。对中职计算机教学进行分析，教学方法的应用差异会导致最终的教学结果出现不同，而中职计算机教学的一个主要目的是培育能够在社会实践中发挥技术优势，能够满足产业发展需求的人才。结合学生的未来就业对中职计算机教学的具体方法使用进行分析，并就教学方法应用过程中存在的问题等进行解决，这对于全面提升教学实效具有显著价值。基于此，本文主要探讨就业导向下的中职计算机教学方法，旨在提供有益参考，促进职业教育发展。

简介：摘要：在信息化浪潮的推动下，中职计算机教育面临着前所未有的挑战与机遇。为了适应这一时代要求，中职计算机教师必须打破传统的教学框架，积极探索和实践新的教学方法与策略。本研究旨在通过对中职计算机教师教学方法与策略的创新研究，为中职计算机教育的改革与发展提供有益的借鉴和启示。

简介：【摘要】数学是一门重要的学科，不但有助于增强学生的逻辑思维能力，还在学生的日常生活中扮演着重要的角色。而小学是学生扎实数学基础知识的关键时期。在小学阶段，学生不仅需要掌握基本的数学概念和技能，还需要提高自身解决问题的能力。因此，如何提高小学生的数学计算能力是教师关心的问题。本文将详细探讨如何通过一些创新的教学方法，如加强学生对理论知识的灵活运用、培养学生良好的计算习惯、设计多样化的问题情境等来提高小学生的数学计算能力，帮助小学生更好地掌握数学基础知识，为学生未来的学术和生活奠定坚实的基础。

简介：摘要：计算机课程作为中职教育中的一门重要课程，在素质教育全面实施背景下还需要培养学生的社会主义核心价值观。新时期的职业教育赋予了中职学校全新的教育理念和育人要求，做好学生的思想政治教育工作是当下职业教育的重中之重。在探索和推进计算机类专业课程思政体系建设过程中，中职学校应建设专业团队，将思政教育融入各专业课程，打造一体化的专业课程思政体系，发挥专业课程协同育人的功能，以更好地完成立德树人的目标，为社会培养更多德才兼备的优秀人才。

简介：如何提高课堂教学效率，如何吸引学生注意力，是财会教师面临的问题。本文从几个方面论述了职业学校基础会计教学过程中如何采用生活化的教学方法和策略。

简介：摘要计算机是一门实用性较强的学科，在实际教学过程中，除了让学生掌握扎实的理论知识外，还需要让学生不断的学以致用。初中阶段是学生学习计算机学科的关键时期，需要从传统的灌输式教学方式中走出来，将有利于学生实践发展的探究式教学方法应用到实际教学中，能为学生营造有趣的探究情境，确定探究主题，指导探究过程，不断提升探究式教学的效果。