简介：针对《数值计算方法》的特点,结合社会对新型实用型人才的需求以及研究生教学当中碰到的问题,从教师的学习重要性,教学内容,教学方法以及考核方式等几个方面提出课程教学的初步想法,希望以此提高教师的教学水平,提高学生的学习积极性,加强学生对数值分析基本方法的理解,以及培养学生通过计算机解决实际问题的能力。

简介：摘要：小学数学教学中，计算能力是数学学科的教学基础，同样也是数学教学中的教学难点。因此，教师利用多元化教学措施，构建丰富有趣的数学计算教学，以此来提高小学生数学数学运算能力，充分培养其数学思维、逻辑推理能力，加快数学核心素养的形成。本文主要阐述小学数学计算教学方法研究。

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简介：在当今社会，信息化浪潮正冲击着包括政治、经济、教育、军事等在内的人类社会的各个领域，科学技术迅猛发展造成信息量剧增。这就要求本世纪需要的人才，不仅要具备渊博的学识，更要具备独立接受新信息、处理新信息的能力。在计算机教学中，教师要注重对学生的学法指导和学法组织，以学生为主体，发挥学生的主体意识，培养学生想学、能学、会学、会用的兴趣和能力，为学生将来适应社会、进一步发展打好基础。

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简介：摘要计算在数学中占有很大的比例，数学知识的学习几乎都离不开计算。因此，计算教学是小学数学的重要部分。目前，小学生的计算准确性不高，且经常会出现错误，所以采取有效的方法提高教学水平就显得格外重要。下文就对一些具体的教学方法进行一定的探讨。

简介：我国在计算机教育方面制订了一系列的方针政策,中学计算机教育也从无到有、从小到大,蓬勃发展起来了。加快教育改革步伐,不断探索有效的教学方法,利用现代化的教学手段,提高学生的计算机知识水平和实践动手能力,以提高未来建设者的科学文化素质、能力和科技意识,是中学计算机教育的根本任务。　　1树立信心激发兴趣　　计算机是一门新兴学科,属于尖端技术,电脑设备相对较昂贵,大多中学生对于计算机的了解是通过广告,或者是道听途说,以至于一些同学对电脑产生了一种神秘感觉,认为学习电脑会很难,电脑不是轻易能碰得的(怕弄坏)。采用实践教学法,可以使他们明白,电脑不过是受人控制的机器而已,电脑的操作也是非常简单,首先,不妨打开计算机主机箱让学生看一看、摸一摸,介绍一下计算机硬件的组成和功能,将各部件以人的各器官作比喻。盖上机箱,打开计算机,让他们操作一下几个精心设计的程序,惊讶之声不绝于耳。这样一来就消除了学生学习计算机的恐惧心理。其次,为了树立信心,激发兴趣,可以讲讲当今某些中学生,自学计算机达到哪些哪些结果,有的达到某种不可思议的情况;再讲讲计算机的功能,应用范围,我国与发达国家的差距等。

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简介：摘要：小学生的计算能力的培养是一项细致的长期的教学工作，对于增强学生数学素质，提高教学质量,有着十分重要的作用，每位数学教师都应以高度的责任感去帮助学生提高计算能力，搞好小学数学计算教学。

简介：小学数学计算教学贯穿于小学数学的始终，学习时间最长，分量也最重。培养学生正确而迅速的计算能力是小学数学的一项重要任务，也是提高教学质量的基石。随着新的课程教材实施，

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简介：小学计算教学是对学生运算能力培养最重要的途径，对学生运算能力的提升起到引领作用。如何在课堂上设计合理的环节激发学生积极思考、让学生学会梳理清晰的思路来解决问题，文章在这方面阐述个人的一些尝试和思考。

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简介：计算机在各个领域的广泛应用，对于人类社会的文明与进步产生了巨大的影响。改进教学方法，搞好计算机课程的教学，使学生具备扎实的计算机理论知识和操作能力，毕业后能更好的适应社会、服务社会，是中职计算机教师所面临的一个重要课题。

简介：《计算机应用基础》是函授教学一门重要课程,也是学员学习较难的一门课程.关键要把握好教学方法,教要心中有数,学要把握要领.教师要不断大胆地探索,从而使计算机函授教学质量不断地得以提高.

简介：摘要随着计算机技术迅速发展，知识更新换代速度的加快，当前中专计算机教学已经不能很好的适应和满足社会对人才培养的需要。面对激烈的就业竞争，文章认为，对中专的计算机教学进行改革已经成为重中之重。

简介：摘要：目前，随着科技的不断进步，计算机技术的应用越来越广泛，这就需要及时改变传统的教学方法以适应当今社会对计算机人才的需求，从而使中职计算机教育事业更加蓬勃发展。