简介：2004年是中国二重发展的关键一年，能否抓住机遇，实现二重跨越式发展?针对此问题，二重提出了“提高二重人整体素质，促进二重人的全面发展，实施人才强企战略”的重大课题，决定从今年起，用三至五年的时间大力推进“职工素质工程”建设。

简介：摘要：鉴于我国钢琴二重奏引入较晚，且钢琴二重奏对场地要求、硬件设施、演奏者水平等等因素要求较高，我国钢琴二重奏教学方法普及率较低。由于各学校艺术教学计划中逐渐增加了钢琴教学，钢琴教学愈发的重视起来，钢琴二重奏教学方法也在逐步的渗透到了实际的钢琴教学中。钢琴二重奏能够通过锻炼演奏者的听觉和观察力、头脑反应、钢琴技巧等等，全面提高了演奏者的钢琴素养，强化了演奏者的个人水平，也能充分培养学生的合作能力，更有助于钢琴教学目标的达成。鉴于此，本文对钢琴教学法钢琴二重奏进行了深度的探究，旨在能够全面剖析钢琴二重奏，提高钢琴教学水平。

简介：【摘要】中国共产党是领导我们事业的核心力量。从历史逻辑看，党的领导是历史的选择、人民的选择；从实践逻辑看，作为执政党的中国共产党取得了举世瞩目的伟大成就，给历史和人民交上了一份满意答卷。新征程上，必须坚持和加强党的全面领导，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

简介：摘要：鉴于钢琴二重奏在我国引入较晚，且钢琴二重奏对场地要求、硬件设施、演奏者水平等因素要求较高，因此钢琴二重奏教学法在我国的普及程度相对较低。由于钢琴教学在各学校艺术教学计划中的比重逐渐增大，钢琴教学越来越受到重视，钢琴二重奏教学法也逐渐渗透到实际的钢琴教学中。钢琴二重奏可以锻炼演奏者的听觉观察力、思维反应力、钢琴技巧等，全面提高演奏者的钢琴素养，强化演奏者的个人水平，还可以充分培养学生的合作能力，更有助于钢琴教学目标的实现。鉴于此，本文就钢琴教学法中钢琴二重奏进行深入探究，旨在能够全面分析钢琴二重奏，提高钢琴教学水平。

简介：摘要：本文介绍了钢琴教学法和钢琴二重奏的相关探究。钢琴教学法包括教学目标、教学方法和教学评价等内容，旨在帮助学生掌握钢琴演奏的基本技巧和理论知识。钢琴二重奏是一种钢琴演奏形式，通过两个钢琴演奏者或一个钢琴演奏者和一个乐器伴奏者合作演奏，充分展示钢琴的多声部特点和音乐交流的魅力。本文将探究钢琴教学法和钢琴二重奏的相关内容，总结它们的特点、优势和使用方法。

简介：【摘要】民族地区劳动力转移对于解放该地区农村劳动力的思想、增加农民收入、提高农民的素质和技能等具有十分积极的作用，但民族地区劳动力转移所带来的负面效应也是非常明显的，主要体现在：民族文化的传承断裂、“留守学生”问题凸现、不利于农村社会的稳定和可持续发展等。

简介：本文证明，对任意正整数n∈N及r＞1,ωn(r)=∑^∞(m-1)(1/(m+n))(n/m)^1/r≤(π/(sinπ(1-1/r)))-(θr(1)/m^1-1/r).这里，θr(1)=(π/(sinπ(1-1/r)))-∑^∞(m-1)(1/(m+n))(n/m)^1/r是使上式成立的与r有关的最大值1θr(1)＞1n2-5/16=0.3806471^+.由此改进了一般Hilbert二重级数定理。

简介：为了建立能同时检测多种转基因成分的二重PCR检测方法，以转基因大豆（RoundupReady品种）为实验材料，优化了二重PCR的反应体系和反应奈件，包括引物浓度、TaqDNA酶用量和退火温度等；比较了二重PCR和单一PCR的灵敏度和检测含量。结果表明：二重PCR的灵敏度和检测含量与单一PCR的相当：用建立的二重PCR方法从大豆、豆腐、豆粕和油炸豆腐中筛选出合转基因成分的阳性样品：二重PCR与单一PCR相比，具有节约试剂、省时等特点，在转基因产品检测上具有很好的推广价值。

简介：《五花山色——大阮与箫二重奏》为我国一级作曲家隋利军先生于2008年年初创作，以大阮与箫的新鲜组合演绎。本文重点是从创作以及乐器演奏配合上对该作品进行欣赏并分析。最终目的是完善阮演奏中在大阮演奏理论研究方面的欠缺，发扬阮演奏艺术。

简介：

简介：在人地关系高度紧张情况下,土地不仅是农业最基本的生产资料,也是农民最基本的生活保障。由此决定了耕地配置的公平原则必然高于效率原则。与我国工业化、城镇化相联系的农用土地转为建设用地的过程,应当是农民共享工业化、城镇化成果的过程,我国农村土地征用制度应当体现赋予农民的土地保障功能。土地保障是农村社会保障严重短缺的情况下应运而生的一种特殊的保障形态。为了促进我国工业化、城镇化以及农业产业化的健康发展,客观上要求必须逐步地用社会保障取代土地保障。

简介：此次重组并没有采用以某一集团重组另一集团的方式,国内年销量200万辆以上的汽车企业集团要达到2家至3家,重点支持潍柴动力、山东省汽车集团和山东工程机械集团的联合重组

简介：一针对刘亮程的散文创作,绝大多数论者异口同声地认定--这是一个需要全体国人来保护的奇迹.

简介：曹雪芹既没有沉溺于对宗教的消极冥索,也不是一个反宗教反神权者。在《红楼梦》中,他按自己对人生和社会的理解。构建了二重宗教世界,二者泾渭分明,是非判然。他对世俗宗教持否定态度,故通过幻想创造出另一个世界,以寄托自己的宗教理想,同时也想借此警醒世人。

简介：摘要钢琴二重奏是钢琴教学中的一种全新演奏方式，按照其演奏形式可以将钢琴二重奏分为两种不同的类型，其中一种是四手联弹的演奏方式，还有一种是双钢琴演奏。无论是两者之间的任何一种演奏形式，在现阶段钢琴演奏中都具有很高的艺术价值和教学价值，但是，就我国大学钢琴教学来说，教师对于钢琴二重奏的整体知识认知不足，同时受到传统教学模式的约束，使得钢琴教学效率低下。本文主要通过对钢琴二重奏的教学现状进行分析，进一步探讨钢琴二重奏在钢琴教学中的具体应用。

简介：应用Eluer求和公式，证明对任意正整数n及实数p>1,1/p+1/q=1,有wn(q)=∑n=1^∝1/m+n(n/m)^1/1

简介：摘要：钢琴艺术有着悠久的发展历史，因其独特的艺术性和高雅性，一直以来都是人们比较喜欢的一种艺术形式。在众多的乐器之中，钢琴被称为“乐器之王”，因为钢琴可以演奏出非常多的音乐感觉，并且还可以模仿出各种音色，表演风格多样。在艺术类学校教学实践中，钢琴也是主要的科目之一。但是从实践教学情况来看，艺术类学校在开展钢琴教学的过程中，教学形式还是较为传统的，并且教学效果也没有达到预期的理想效果。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对音乐教育专业钢琴二重奏教学探究提出了一些建议，以供参考。

简介：摘要：钢琴有着非常丰富的舞台表现力，所以越来越多的人都开始让学生学习钢琴，更多的参与到钢琴的技巧练习中，钢琴的二重奏作为钢琴的基本表现形式，在钢琴的教学中得到了很好的应用，通过二重奏的方法帮助学生提高钢琴的水平。本文就是在分析钢琴二重奏在钢琴教学中的价值，并对钢琴二重奏的应用进行了探讨。

简介：摘要：本文将就钢琴二重奏在钢琴教学中的应用进行初步探讨。首先介绍了钢琴二重奏的定义、历史和发展，然后分析了钢琴二重奏对教学的作用和意义，最后结合实例阐述了如何在教学中应用钢琴二重奏。通过本文的研究，可以得出钢琴二重奏促进学生音乐素养全面提升，增强学生音乐表现力和创造力的结论。

简介：摘要：在当前社会快速发展的背景下，大学生身心健康受到高度关注，通过问卷调查对1763名大学生的身心健康状况进行深入研究发现，大学生面临由学业压力、网络信息泛滥等多重因素引起的睡眠不佳、饮食不规律等身体健康问题，以及学习焦虑、人际困扰等心理健康挑战。身心二重挑战使大学生面临生活方式选择上的认知失调与心理健康方面的挣扎，走入了徘徊摇摆的双重困境并在其间跳转挣扎。通过社会支持与大学生个体的共同发力，在教育、政策等方面强调国家、学校、家庭的全方位支持，同时发挥大学生的主体功能，树立正确价值观，落实行动，构建“五位一体”的身心健康支持系统，旨在通过多元协同努力，助力大学生走出身心困境，实现全面发展。