简介：摘要：本研究旨在探讨初中学段家庭教育中优秀家训家风的传承问题。通过文献综述和实证研究，本研究发现，优秀家训家风对于培养青少年良好品德、价值观和行为习惯具有重要作用。然而，在现代社会背景下，家庭结构和价值观念的多样化给家训家风的传承带来了新的挑战。因此，本研究提出了加强家庭教育中优秀家训家风传承的若干策略，包括积极引导家长关注家训家风的意义、倡导家训家风与现代社会需求的结合、建立有效的家庭沟通机制等。

简介：摘要:红色家训是中国革命先辈在长期的革命斗争中形成的宝贵精神财富，它蕴含着深厚的爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。将红色家训融入高校思想政治理论课（简称“思政课”），不仅有助于传承和弘扬革命文化，还能够增强学生的历史责任感和时代使命感。本文旨在探讨红色家训融入高校思政课的指导原则及实践路径。

简介：我的父亲是一个地地道道的农民，一辈子生活在湘西北一个叫南山的土家族山村。这里山高路远，偏僻落后。但是，老父亲却深爱着这片土地。我接父亲住了一段时间，他总是眷念着南山老家，牵挂着乡亲。84岁时坚持回湖南老家，第二年就归根南山了。

简介：曾国藩是中国近代史上一位重要的历史人物，被称为晚清“第一名臣”，在中国近代史和文学史上占有特殊的地位，是晚清道光、咸丰、同治年间政治、军事、文化上极有影响的代表人物。

简介：谱牒是客家文化的重要构成部分。客家人特别重视谱牒。谱牒以记载本宗本族的血脉世系为基本内容，广泛涉及一个家庭的发展历史、理想模式、价值标准、经济状况、礼仪习俗、文化层次，从各个角度集中反映了传统文化的精神内涵。研究客家谱牒文化是客家学者的重要课题之一。下面笔者谨从客家族谱的家规家训分析客家人的价值观念。

简介：摘要：本论文旨在探讨初中学段家庭教育的有效途径，特别关注以家训正家风的实践。通过文献综述和案例分析，本文总结了家庭教育在塑造学生品德和价值观方面的重要作用，并提出了一些行之有效的方法。本论文认为，以家训正家风是培养良好家庭教育环境的关键，同时也是塑造学生积极向上品质的重要手段。最后，本文还对未来进一步深化初中学段家庭教育的研究方向进行了展望。

简介：习近平总书记对社会主义核心价值观的培育和弘扬强调要求必须立足于中华优秀传统文化.《朱子家训》作为中国传统文化的优秀代表,在培育和弘扬社会主义核心价值观的过程中深刻领会《朱子家训》的精神内涵,把握《朱子家训》与社会主义核心价值观的逻辑辩证关系,实现《朱子家训》的精神内涵凝练到社会主义核心价值观教育.发挥社会主义核心价值观的精神引导和精神动力作用,传承民族优秀文化,为实现我们的发展目标,建成和谐社会,实现中国梦注入全民族的精神力量.

简介：摘要优良的家规家训在廉政建设中有突出的地位，家规家训与法律是统一的互补关系，二者同属行为规范，家规家训能够弥补法律缺位，接受法律的指导，并须去除其中的人治色彩，与法律法规共同致力于反腐倡廉建设。

简介：在中国传统文化体系中，《颜氏家训》是一部流传广、影响深的家训名著，其中《风操》篇，对避讳、取名、称谓、交际、丧事等礼俗文化的具体方面作了详细的论述和辨正。在礼与情之间，作者颜之推采取了调和、变通的态度，表达了情礼兼顾、以礼为归宿的思想宗旨。《颜氏家训》以情礼调和的方式在世俗社会的日常礼俗中保存了儒家礼教的基本精神，使儒学的历史文化功能通过具体的礼俗得到了充分的体现。

简介：用自己一生的努力,永旺集团第七代传人将永旺这条超过250岁的零售业＂杂鱼＂打造成日本零售业无可争议的龙头。

简介：摘要无论是教育部门还是社会其他领域对于中学生核心素养的培养都越来越重视，这并不能一蹴而就，而是一个漫长的过程，其中最关键的就是家庭的熏陶，家训、家书、家规既是中华文化的重要组成部分，也在中学生核心素养方面有着重要的作用。本文主要对传家训、立家规、树家风与中学生核心素养的培养进行了研究，首先阐述了传家训、立家规、树家风对中学生核心素质培养的重要性，然后对如何培养中学生核心素养进行了研究，要学会为人，其次要学会为学，认识到学习的重要性。

简介：兴安灵渠开凿沟通湘江与漓江,不仅意味着统一中国及南北文化交融局面形成,而且也是湘漓文化源远流长文脉的开启。灵川江头洲村是周敦颐后人从湖南迁徙广西后形成的古村落,至今不仅保存元明清建筑群遗存遗址,而且传承弘扬爱莲文化传统,以“周氏家训”建构“真诚、和谐、积德、行善、奉献”核心价值观,传承优良家风、家教、家传、家学、家训,形成兴教育、重科举、讲公德、为人仁义忠孝、为官清正廉洁的公序良俗,培育一代代名人贤士,留下丰富厚重的历史文化遗产,成为远近闻名及名副其实的“文化村”。

简介：摘要：时代变迁对家庭文化产生了巨大影响，对家庭教育提出的新要求。通过对泸州家训和家书文化的发掘、整理和研究，我们既发现了泸州传统民风民俗的深厚底蕴，也深深体会到这些年来家庭教育的缺失，同时强烈地感受到将传统优秀文化与现代教育理念相结合的重要性，领悟到重塑家国关系，培养家国情怀对践行社会主义核心价值体系的深远意义。

简介：摘要：当前，我国的教育工作中很多家庭教育都存在一定的问题，特别是一些家庭中家长过于重视学生的考试成绩，而并没有发现当前孩子们的优点与缺点，在这样的情况下使得一些问题的不断出现，这也不利于当前学生们的成长。在现代教育中家庭教育十分重要，特别是优秀的传统家风家训可以培养更加优秀的学生，同时还能引导学生走出困境，帮助他们更好的面对困难。而且较好的家风家训可以培养孩子们的良好品格，这样有利于更好的促进孩子们不断成长，以此发挥家风家训的育人作用。本文围绕家风家训多层次开展德育育人做出分析，以供参考。

简介：《白鹿原》中涉及到了1949年以前我国乡村社会中的家族文化现象,《秦腔》中涉及到了当代村落家族文化现象。把二者进行比照分析,可以看出村落家族文化在20世纪中国所经历的嬗迁演变。即基本完成了由"乡约族规"时代向法理体制时代的转变。

简介：摘要 ：中国传统家风家训文化在中国传统文化中占据非常重要的位置。然而将中国传统家风家训文化与大学生创新创业教育融合在一起，实现教学内容与形式的改革与贯通。本文主要对中国传统家风家训文化融入大学生创新教育进行分析与研究，进而提出构建拥有中国传统家风家训文化特色的大学生创业平台的策略，希望给相关人员提供参考建议。

简介：物业金管家训练营，作为物业管理人再充电的俱乐部，以其新颖的教学方式吸引了众多物业管理人。从去年11月23日首届训练营举办开始，该训练营至今共举办了两届，60多名来自全国各地的学员在此接受了一场特殊的训练，他们在快乐而又艰苦的体验中，学习如何做最好的自己。

简介：潮汕家训是潮汕宗族的重要内容之一,随着近代商业经济的发展,其经济管理思想也融入其中。崇俭消费是潮汕宗族和家庭治家理财的核心观念,对于规劝家庭消费自律、提升道德水平和调节社会经济生活矛盾等方面起到积极的促进作用,也存在一定的局限性。潮汕家训中崇俭消费思想对于重塑优良家风、推动文明教化和构建合理消费观等具有重要的启示意义。

简介：摘要：客家文化 源远 流长，客家家训文化是客家人讲家教、重传统的家训文化代表，其与当前社会主义核心价值观相契合，具有深刻的教育意义。河源家训文化是客家家训文化的重要组成部分，对个人、家庭乃至整个社会都有着深厚的教育价值，河源家训文化重视家庭教育，其核心思想“十德” 与今天的“德育”教育有共同之处，需要教育界引起重视 ，使其融入到幼儿教育中，促进幼儿良好行为品德的形成。

简介：内容摘要：我们在小学道德与法治教育中结合学生和学校实际，开展以“家传、家风、家训”为办学特色的家庭传统文化教育，丰富和发展小学道德与法治学科的内涵，不断探索小学道德与法治学科教学方法和途径，从而不断提高学生的思想道德素质。我们在道德与法治教育中从以下几个方面进行家传、家风、家训的教育，不断提高学生的思想道德素质。