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  • 简介:会议对今年工作进行了全面部署,提出了进一步保障农民工子女平等接受教育的权利,落实一视同仁政策,推动城镇公办义务教育学校按照免试就近原则向农民工随迁子女开放;依法维护农民工的劳动保障权益,建筑、交通、水利等工程建设领域推行劳务实名制管理,将拖欠农民工工资问题纳入省社会信用体系建设内容,并对严重欠薪失信企业实施联合惩戒;多渠道改善农民工居住条件,进一步完善住房保障制度,把符合条件的农民工纳入保障范围,逐步将在城镇稳定就业的农民工纳入住房公积金制度实施范围;

  • 标签: 农民工子女 劳动保障权益 接受教育 权利 平等 社会信用体系建设
  • 简介:发展电动汽车对促进节能减排、带动产业转型升级有重要意义。目前消费者对电动汽车的接受度不高是导致电动汽车市场发展缓慢的主要原因之一。研究电动汽车潜在消费者的特征和市场接受度不仅有利于探究市场发展的关键影响因素,而且也是政策制定的重要决策依据。本文在构建电动汽车市场接受度影响因素模型的基础上,通过网络调研1071名私家车车主,并运用卡方检验和多项Logistic回归等统计方法实证研究消费者对电动汽车接受度的主要影响因素。结果表明年龄、学历水平和家庭平均年收入对电动汽车的市场接受度有显著影响,消费者更倾向于购买电动汽车作为家庭第二辆车,其特征是本科学历、家庭平均年收入为15万~30万元之间、对电动汽车比较了解和试驾过电动汽车。回归结果表明社会影响、充电便利性和感知风险是电动汽车市场接受度的主要影响因素,其中充电便利性因素对不愿意购买电动汽车的消费者的影响大于愿意购买电动汽车替换燃油车的消费者,从众心理是影响消费者愿意购买电动汽车替换燃油车的因素。最后,基于研究结果,本文为电动汽车产业的发展提出政策建议。

  • 标签: 电动汽车 消费者特征 市场接受度 LOGISTIC回归
  • 简介:研究表明,母乳会因为妈妈的饮食结构而产生独特的味道,宝宝吸吮乳汁,能够感受到食物的味道。因此,妈妈要注意哺乳期膳食搭配,帮助宝宝养成健康饮食习惯。

  • 标签: 母乳喂养 接受度 婴儿 饮食结构 饮食习惯 哺乳期
  • 简介:学习障碍的视角出发,通过对研究农业高校323名学习专业文献阅读课程的本科生进行问卷调查,检验了专业文献阅读课程学习效果的影响因素。研究发现教师指导不足和文献理解障碍是制约专业文献阅读课程学习效果的重要影响因素。因此,应遵循“学生主体、教师主导”的教学理念,充分发挥教师的引导作用;通过“导、读、写、分享、思考”的教学流程,逐步提升学生的文献理解能力;营造“爱读书、读经典、勤思考”的文化氛围,从根本上提升课程学习效果。

  • 标签: 专业文献阅读 学习效果 学习障碍
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:作为地方高校,安顺学院结合自身的实际,在建设学习党组织时找准着力点,积极探索学习党组织建设的有效途径,学习方式求'新',学习内容求'精',学习制度求'严',学习效果求'实',积极搭建学习平台,优化学习环境,建立健全长效机制,营造出浓厚学习氛围,着力推进地方高校学习党组织建设。

  • 标签: 地方高校 学习型党组织 实践
  • 简介:摘要促进小学语文课堂的生态化是新课改提出的一个方针。小学语文的生态课堂指的是教师和学生之间一种融洽的互动方式和教学方式,这种方式将会给语文教学带来很大的帮助,提高课堂教学效率,激发学生的学习热情。

  • 标签: 小学语文生态课堂教学策略
  • 简介:构建起学习党组织长效机制能够营造出党组织和党员勤于学习、勇于创新的氛围,能够不断提高党员对新方针新政策的了解,提高党员干部的政治理论素养,提高党组织的凝聚力和战斗力。在广播电视台构建学习党组织长效机制也尤为重要,全面开展党员干部职工的理想信念教育、纪律作风教育和廉政文化教育活动,以增强他们的公仆观念和廉政意识。

  • 标签: 机制构建 党员干部 政治理论素养 党组织建设 廉政意识 文化教育活动
  • 简介:摘要生态课堂环境中学生能够自主学习、自主探究,在师生共同构建的气氛中实现互教互学、迁移应用,从而实现知识的获取、能力的提升和情感的满足,生态课堂建构,不仅为学生提供了广阔的学习平台,也为课程教学活动做好了充分的准备,全面实现了教学资源的优化配置。

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  • 简介:牟合方盖是一个富含重要数学思想方法的经典数学模型,在日常生活中一般见不到,教学中教师说不明白,学生想象不出。制作牟合方盖教具,可以在教学中,通过"实物+软件"的形式提升学生的感官体验,通过凸显过程引导学生提出问题,通过综合知识帮助学生解决问题。对于自制实物教具,要重视教具功能的指向,并且由教具过渡到学具。

  • 标签: 实物教具 信息技术 数学实验 牟合方盖
  • 简介:摘要新课标的出现让教育的改革变得更加人性化,不仅仅只是理论上的探索,更重要的是让教育与学生的发展相适应。如今,小学语文生态课堂的出现,标志着语文课堂教育观念的改变,意味着语文的文学教育已经走入了可持续发展的道路。本文从语文课堂的基本特征出发,探讨如何构建小学语文生态课堂。

  • 标签: 小学语文生态课堂
  • 简介:摘要目的了解首诊接受住院老年精神病患者的临床特征,为临床干预提供依据。方法对首诊接受住院老年精神病患者40例的临床资料进行回顾性分析。结果阳性症状,精神症状急起,病情严重者易接受住院。住院者中以器质性精神障碍最多,合并躯体疾病以高血压最多,自己主动住院者少。结论提高家属对老年期精神疾病的认识,加强宣教,提高首诊住院率,减轻家庭及社会负担。

  • 标签: 首诊 老年精神病 接受住院 提高认识
  • 简介:摘要目的探究120例慢性肾功能衰竭患者接受血液透析治疗的临床疗效,以供参考以及研究。方法本次研究对象从2015年3月~2016年3月于我院就诊的慢性肾功能衰竭患者中选取120例,通过动态化随机分组的方法将其分为2组,分别采用常规药物治疗、血液透析治疗,探究120例慢性肾功能衰竭患者经不同方法治疗后的相关指标的差异性。结果通过本文研究结果中可以看出,观察组患者的血红蛋白水平明显高于对照组,血肌酐、血尿素氮、血浆白蛋白水平明显低于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论慢性肾功能衰竭患者接受血液透析治疗具有较好的效果,能够有效稳定患者的病情,清除患者血液中的毒性物质,从而提高治疗效果,其具有较高的临床治疗价值,值得临床进一步应用以及推广。

  • 标签: 慢性肾功能衰竭 血液透析 临床疗效 分析
  • 简介:摘要目的研究颅脑术后继发癫痫患者积极率对其残疾接受度的影响表现,结合现实病案资料,得出有效结论。方法随机选取某院2010年1月~2016年5月收治的60例颅脑术后继发癫痫患者,搜集整理患者相关临床病案资料,调查研究患者积极率及残疾接受度两项指标数据,获得结论。结果60例患者,积极率为(0.95±0.16),残疾接受度为(153.94±21.51)分,低、中、高残疾接受度比例分别为34.22%、51.27%、14.51%。结论颅脑术后继发癫痫患者在发病后会受干扰因素的影响,积极率与残疾接受度呈正相关影响关系,前者对后者的影响作用较大。

  • 标签: 颅脑术 继发癫痫 积极率 残疾接受度 影响表现
  • 简介:中国梦是党的十八大以来提出的重要战略思想,它成为引领各项事业前进的目标与方向,它成为凝聚亿万全国人民的精神支柱,中国梦思想被广泛接受有其内在的理论根源。文章从马克思主义中国化的角度,提出了马克思主义中国化的科学性是广泛接受中国梦思想的内在根据、其时代性是广泛接受中国梦思想的外在前提、其发展性是广泛接受中国梦思想的实践基础等三个基本观点,为相关理论研究提供帮助,为党的理论创新提供思想启迪。

  • 标签: 马克思主义中国化 中国梦 接受
  • 简介:自20世纪90年代以来,教师成长这一课题被逐渐关注起来,其中对新手教师和经验教师的对比较多。根据现有的研究成果来看,主要将教师的成长分为:关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。新手教师处于第一个阶段,而经验教师处于第三个阶段。那么,新手教师如何在教学生涯中成长为经验教师,如何根据已有的规律迅速成长为经验教师等问题越来越受到研究者的重视,研究结果对于教师和教育管理者也十分重要。

  • 标签: 新手型教师 经验型教师 转变方法
  • 简介:摘要目前国内市场煤种出现多样化,如高灰分煤质增多,原灰分Aar可达到40%左右,磨煤机出现碾磨效率降。针对此现象,对ZGM磨煤机的碾磨区域进行了进一步的研究及优化设计,经过在电厂的实践证明,优化设计后,磨煤机碾磨效率有了明显的提高,同时提高了磨煤机的碾磨出力,降低磨煤电耗,为中速磨煤机进一步的优化提供了理论和实践支撑,具有广泛的推广价值。

  • 标签: ZGM型磨煤机 辊套 衬板 碾磨型线
  • 简介:虚拟学习团队是网络时代下一种崭新的组织新模式。阐述虚拟学习团队的内涵和本质、基本组织结构以及在工商管理专业企业实践教学中的运用,建设过程包括组织结构的建立、网络技术平台的搭建、企业实践教学内容的构建三个方面,并提出建设应注意的问题。

  • 标签: 虚拟型学习团队 工商管理专业 网络沟通平台 资源共享
  • 简介:周恩来精神是大学生思想政治教育的宝贵资源和实践平台,了解周恩来精神的内涵,明确周恩来精神对当代大学生的重要教育意义,并将其与思政理论课建设、教师队伍培养、学生活动组织、校园文化建设等有机结合,能够有效解决思想政治教育的接受障碍问题。

  • 标签: 周恩来精神 大学生 思想政治教育 接受障碍 消解
  • 简介:'兼善多體'是祝允明書法的重要特點,以往對這一問題的討論都是在書法學科内部進行,解釋爲一種創作的方式,而由藝術接受的角度考慮,則會發現收藏者的意志極大地左右了祝氏的創作。另一方面,對收藏者在祝氏書法創作者過程中决定權的研究,可以加強對中國化'贊助人'理論的理解。

  • 标签: 祝允明 “兼善多體” 款識和題跋 接受 “贊助人”理論