简介：摘要:校本课程的开发问题要考虑学校的实际情况，从学校的内部需求入手。技工院校“西式面点”校本课程在开发过程中，会受到各种内部、外部因素的影响，而导致校本课程的开发工作缺乏成效。从技工院校“西式面点”校本课程开发的研究背景出发，着重研究和讨论了技工院校“西式面点”校本课程在开发过程中所面临的困境和难题。

简介：摘要：深入推动一体化课程教学改革（以下简称一体化课改）是培养高技能人才、深化技工院校内涵发展的有效途径。2021年，中国就业培训技术指导中心立项“一体化课程教学改革相关技术研究”课题，旨在全面了解全国技工院校一体化课改试点工作现状，总结一体化课改成功经验做法和完善发展空间，并提出工作建议。

简介：摘要：课程思政是落实“立德树人”根本任务的的重要途径，通过在专业课程的教学中融入思政教育，可实现专业知识与技能教育和思想政治教育的同频共振，培养满足新时代立德树人要求和专业岗位要求的高技能、高素质人才。本文以《电子技术》课程为例，从挖掘思政元素、思政融入方式、课程思政评价体系等方面进行了研究和探索。

简介：摘要：随着习总书记多次在工作会议上强调“课程思政”，各级各类院校对课程思政教育理念也越来越重视。而技工院校的英语课，由于有其独特的优势，而更要承载起培养学生价值观的重要作用。本文从教学目标、教学内容、教学活动和教学评价四个方面结合课程思政内容，希望能切实有效地将思政内容融入到英语教学中。

简介：摘要：随着各行各业对人才需求的增长，机械制造类人才的培养规格需要得到提升。技工院校机械基础课程的教学改革已经刻不容缓，要把理论知识教学与实践训练有机结合起来，增加实践训练的比重，提高学生的综合素质，更好的达到企业的用人需求。

简介：摘要

简介：摘要：自2008年我国开始推广新能源汽车以来，国家持续深入发展新能源汽车国家战略，以此实现新能源汽车产业的高质量可持续发展，争取快速将我国建设成为新能源汽车强国。为了适应国家的发展战略，新能源汽车领域的人才缺口也日益扩大。为此，我国教育领域持续加强对新能源汽车技术专业人才的培养，以此满足社会发展需求，推动我国新能源绿色产业的发展。本文主要研究技术类院校加强新能源汽车专业建设的重要性，结合我国技工院校现有的新能源汽车专业建设情况，探讨未来专业课程建设的发展方向。

简介：摘要：在“课程思政”的背景下，“技工院校”英语教学面临着全新的问题。由于不同的课程和教材在课程中包含不同的思想政治因素，如何充分挖掘“技工院校”英语课程中的思政元素，并找到将其融入教学的最佳途径，成为“技工院校”英语教师的热门话题。文章旨在探讨“技工院校”英语教学中融入课程思政教育的路径，以期提高学生的综合素质和实践能力。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展和工业技术的不断进步，对电工电子专业技工人才的需求日益增长。技工院校作为培养技术技能型人才的重要基地，其教学方法的改革与创新显得尤为重要。行动导向教学法作为一种以学生为中心的教学模式，强调通过实践活动来提高学生的专业技能和综合职业能力。本文旨在探讨行动导向教学法在技工院校电工电子课程中的运用，分析其优势与挑战，并提出相应的实施策略，以期为电工电子课程的教学改革提供参考。

简介：摘要：技工院校作为培养专业技能人才的重要基地，其英语课程设置与行业需求的有效对接至关重要。随着全球化的深入发展，英语作为国际交流的重要工具，对于技工院校学生的职业发展具有不可忽视的作用。文章旨在探讨技工院校英语课程与当前及未来行业需求的对接问题。通过对技工院校英语课程现状的深入分析，结合行业需求的变化趋势，提出了一系列改进英语课程设置的建议，以期使技工院校的英语教学更加贴近行业实际需求，从而提高学生的英语应用能力和职业竞争力。

简介：摘要：随着全球化进程的加快，英语已经成为了国际交流的通用语言。技工院校作为培养高技能人才的重要基地，其英语课程设置的合理性与前瞻性对于学生的职业发展、国家的技术创新以及国际竞争力具有深远影响。本文基于行业需求的角度，对技工院校英语课程设置进行了研究，旨在探索适合技工院校学生的英语课程设置模式，提高学生的英语应用能力和职业竞争力。

简介：摘要：身体是革命的本钱,没有健康的体魄,一切无从谈起。所以,作为一名厨师不仅有知识,会技术,懂管理,更重要的是具备优良的职业道德,爱人民,爱祖国的崇高觉悟,心系人民健康,注重饮食卫生安全,为食客健康负责,做出让食客信赖的饮食,为提高国民体质作出贡献。再者,中华文化博大精深,其中饮食文化历史悠久,烹饪技艺精湛绝伦,美食香飘四海,深受海内外食客欢迎。烹饪专业育人还担负着发扬传统烹饪技艺,弘扬中华饮食文化,增强民族文化自信的重要使命。综上,烹饪专业更有必要强化课程思政建设,培养出思想政治素质过硬的高技能人才,这不仅是对党和国家教育方针政策的忠实贯彻,也是对提高全民健康体质,推动中华文化传播,增强民族自信,都具有重大的意义。

简介：摘要：随着中国高等职业教育的不断发展，为满足社会对高素质技术型人才需求的日益凸显，使得技工院校教育教学改革变得尤为重要。本文以技工院校机械基础课程为例，分析了课程在教学过程中存在的问题。通过采用现代教学方法，如扩展课程的思维方法和实践方法，采用现代化教学手段和教学工具，创新教学评价方式，并结合现代企业的生产实践，对技工院校的机械基础课程进行了卓有成效的教学改革。

简介：摘要：随着全球制造业的深刻变革和我国“中国制造2025”战略的实施，技工院校作为培养高素质技术技能人才的重要阵地，其教学模式和课程设计必须紧跟时代步伐，适应行业发展的需求。项目导向教学法作为一种以项目为核心、以实践为导向的教学模式，在技工院校机械课程中的应用具有显著的优势和潜力。本文将从理论基础、课程设计原则、实践策略及面临的挑战与改进措施等方面，全面探讨基于项目导向的技工院校机械课程设计与实践。

简介：摘要：

简介：摘要:随着技工教育的发展和社会对技能人才需求的增加，技工院校学生的综合素质培养愈发重要。体育课程作为培养学生身心健康、团队合作精神及领导能力的重要环节，其设置与学生兴趣的匹配度直接影响到学生的参与度和学习效果。本文旨在探讨技工院校体育课程设置的现状，分析其与学生兴趣的匹配度，并提出相应的优化策略，以期为技工院校体育教育的改革与发展提供参考。

简介：摘要：本文采用就业焦虑问卷对662名粤北地区技工院校毕业生进行问卷调查，了解其就业焦虑情况。调查结果显示：技校毕业生就业焦虑在性别、专业、学业阶段、实习经历上存在显著性差异。由此分析影响就业焦虑的各种因素，提出缓解技校生就业焦虑的应对措施，以期更好提升学生心理健康水平。

简介：摘要：随着立德树人根本教育任务的确立，德育教育的重要性愈发凸显。技工院校作为社会输送技能人才的主要场所，承担着深化学生职业技能发展、提升思想道德修养的重要责任。并且，对于技工院校的学生而言，作为未来社会主义建设的接班人，要让德育教育为学生的未来奠基，让德育精神和品质为学生指引方向，让德育真正实现内化于心、外化于行。基于上述所言，本文主要围绕着技工院校当中德育教育的开展情况做出了探析，以供参考。

简介：摘 要： 由于社会现状、教育体制、国民观念等因素的限制，技工教育在我国得不到足够的正确认识和重视。受此影响，技工院校学生自信心严重不足。技工教育工作者必须引导技校学生理性看待职业与学业，全面认识技工教育，客观地进行自我评价，从根本上转变观念，重树自信心。

简介：摘要：当前技工院校校园文化建设存在以下问题，一是重工业文化倾向，缺乏人文艺术元素；二是教学占主导地位，缺乏系统性规划；三是学生参与度不高，学生时间分散。为了解决以上问题，教师可以采取以下对策，一是多元化文化培育，将工业文化与人文艺术相结合；二是制定长远的校园文化发展规划，将校园文化建设纳入学校发展战略；三是鼓励学生参与和自治，建立学生参与校园文化建设的机会；四是与工业企业合作推动，促进校园文化与工业文化的融合；五是提升师生素养，通过培训和学科建设提升教职员工的综合素养。