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  • 简介:[摘要]现代大学教育“职业化”和“去职业化”的矛盾在本质上是欧洲中世纪以来就存在的“认识论”和“政治论”这两种大学使命观之间冲突的延续。将大学进行分类、分层,使不同的大学分别承担不同的教育功能才能真正实现对这两种高等教育哲学的融合。中央财经大学以建设“研究型大学”为目标,其保险精算学专业作为应用型学科,研究生层次的培养模式应该定位为应用问题研究而不是职业技能训练。我国多数研究型大学及其应用型学科都需要依据学校、专业的定位来确定培养学生的模式。[关键词]大学使命职业化教育研究型大学分工本文以中央财经大学保险精算学专业研究生培养模式为例来分析我国普通高校应用型学科课程体系和人才培养方面盲目“职业化”的倾向,希望能够“以小见大”,唤起人们对我国高校所有应用型学科研究生培养模式的反思、对大学功能和使命的反思......

  • 标签: 专业研究生 中央财经大学保险 使命冲突
  • 简介:高校学生党支部的建设,是我党培育青年人才的重要组成部分,也是加强高校思想政治教育工作的重要环节。高年级学生党员是基层党支部的主力军,其发展应当给予高度重视。目前,高校高年级学生党员的发展与队伍建设中存在一些问题,文章以南京财经大学为例,对这些问题进行了分析,并提出几点建议。

  • 标签: 高年级学生党员 队伍建设 建议
  • 简介:随着我国高等教育步入大众化阶段,我国在校大学生人数已跃居世界第一,高校学生旅游市场蕴藏着巨大的潜力。对中央财经大学学生旅游态度、旅游动机、旅游偏好、旅游经济来源、旅游信息渠道、旅游目的地、旅游时间、旅游方式进行问卷调查,结果表明大学生这一群体旅游需求具有特殊性。根据大学生旅游需求特征提出进行有效的旅游市场细分,旅游产品定价多元化,加大旅游淡季市场宣传和促销力度,设计大学生旅游产品等旅游企业营销策略。

  • 标签: 旅游需求 大学生 营销策略 产品设计
  • 简介:摘要:云教学时代,高校育人工作迎来了新的机遇和挑战,本文以西南财经大学天府学院为例,探讨云教学时代“三全育人”工作思路、实施路径及具体举措。

  • 标签: 云教学 三全育人 实施路径
  • 简介:随着社会对人才质量的要求越来越具体化,不同学科的学生对同一课程的知识需求是不同的,因此教师在授课过程中应区别对待。本文以浙江财经大学东方学院为例,在分析三类学生对中国税制课程诉求的基础上,找出教学过程中存在的问题,并提出如何帮助学生形成对课程的正确认识,如何加强学生的实践应用能力,如何完善集体备课制度的解决方法。

  • 标签: 学生诉求 中国税制 教学改革
  • 简介:党的十八大报告明确指出,要“以服务群众、做群众工作”为主要任务,加强基层服务型党组织建设。这就为我们在新的历史时期加强基层党组织建设指明了方向。高校服务型党组织建设是高校发展的重要部分,如何创建服务型党组织,让“服务”成为党组织的鲜明主题,是现阶段迫切需要研究的重要课题。

  • 标签: 高校 服务型党组织 路径
  • 简介:现代国家无不把学校体育看成国民教育的组成部分。主要体现为:政府一般在学校体育中提出课程标准,活动形式方面既有体育课也有活动课。师资方面则来源较广,同时政府、社会组织、社区、家长等多种资源形成有效互动,共同促进学生体质发展。

  • 标签: 高校 公共体育 教学模式 选修课
  • 简介:以教百全过程结束时学生预期获得的核心能力为导向,反向设计人才培养目标、培养要求和课程体系,并以图表的形式反映学生在大学学习期间各个阶段应修课程及修读路径,是基于目标导向课程地图构建的王要内容。以天津财经大学会计学专业为例,基于会计学专业人才培养应具备的会计核算与报告能力、会计职业判断能力、会计职业道德能力、沟通与合作能力、自主学习与创新能力五大核心能力要求,构建通识教育、学科基础教育、专业教育、实践与创新教育四大模块课程体系,形成该专业的课程地图,为学生规划学习路径、专业教师提升教学质量提供参考。

  • 标签: 专业课程 地图构建 会计学 大学 导向 财经
  • 简介:基于东北财经大学在校本科生选课满意度调查数据,分析财经类高校本科生对授课教师的满意度,并比较不同背景因素对学生选择授课教师的影响。研究发现,教师的授课内容与授课技巧是学生选课时首要考虑的因素;学生对授课教师总体满意度较高,但对课堂气氛、课外辅导和与实践相结合三方面的评价较低;不同生活背景、不同学习成绩的学生对选择授课教师的标准有一定差异,每名学生都有自己的一套标准,并对授课教师做出明智的选择。鉴于此,学校应当提高教师的教学能力、道德修养等综合素质,加强和完善选课导师制,并且进一步提高学生对网上综合评议的重视程度。

  • 标签: 学分制 授课教师 满意度
  • 简介:文章采用实证研究的方法对新疆二级学院大学生英语学习进行抽样调查和研究。运用学习动机与策略理论,研究大学生英语学习的动机与策略、大学生英语学习状况及现存的问题,并从理论与实际的角度提出科学的建议与方法。

  • 标签: 非英语专业 大学生 英语学习 动机 策略
  • 简介:2004年教育部开启了高校大学英语课程的教学改革。在历时6年的改革进程中,江西财经大学大学英语教学改革立足本校实际,以建构主义理论为基础,设计了新的教学模式——SLS任务驱动的多元互动教学模式。我们以新的教学模式为抓手,应用行动研究和实证研究相结合的研究方法,在教学改革实践中对新的教学模式进行不断地修正与完善,由此,形成了一系列新的教学方法、取得了一系列的改革成效。

  • 标签: SLS任务驱动 多元互动 教学模式 大学英语
  • 简介:大学语文课如何在有限的学时充分实现工具性、审美性生和人文性三大功能?这是困扰一线教师的实际问题。本文立足于东北财经大学语文教改经验,提出应构建以文学欣赏与应用写作为核心的立体化课程体系,借助网络教学手段,强化实践教学环节,实行“3+2两段式”教学模式,全方位、多角度和多层次有效实现教学目标。

  • 标签: 大学语文 立体化课程体系 实践教学
  • 简介:摘要:习近平总书记指出:“加强和改进高校党的建设,是促进高等教育科学发展、建设高等教育强国的根本保证。”随着“一带一路”倡议的不断推进,中国作为最大的留学生源国,有近百万的学生遍布世界各地,超三成留学生选择回国发展,为帮助海外留学生积极应对文化差异,为党、为国培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,海外党支部理应强化政治功能和组织功能,为留学生保驾护航。然而,由于区域差异性、组织分散性等特点,海外党支部组织力难以切实发挥根本效用。本文则以吉林财经大学(下文简称:吉财)俄乌白国际合作培养项目为案例,以调查及访谈结果为依据,在说明海外党支部组织力与吉财俄乌白国际合作项目关联性的基础之上,研究海外党支部组织力现存不足,并提出相关建议,致力于为海外党支部组织力的提升提供部分参考

  • 标签: 海外党支部 党支部组织力 合作培养项目 海外留学生
  • 简介:综合仿真实习模拟仿真的市场竞争环境,不同专业的学生担任仿真实习企业经营团队的CEO,作为仿真企业的领导者在仿真实习中起到重要的作用。本文先对综合仿真实习仿真企业CEO的职责与能力进行概述,分析了识别CEO能力的方法,描述了仿真企业CEO的招聘现状,之后对招聘和选拔综合仿真实习企业CEO方法进行探究,并进行总结和思考。

  • 标签: 综合仿真实习 招聘和选拔 仿真企业CEO
  • 简介:文章通过对地方文献的内涵、特点、作用和高校图书馆地方文献资源建设现状分析,以安徽财经大学图书馆开展中国合作经济地方文献建设为例,重点阐述了高校图书馆开展对地方文献的采集、开发与利用的方式方法。

  • 标签: 安徽财经大学 地方文献 文献采集 文献利用
  • 简介:2004年9月7日至9日,由国家粮食局组织的四川省退耕还林粮食供应与基础设施情况调研组一行5人对该省退耕还林粮食供应等情况进行了全面考察,并着重检查了洪雅县退耕还林与粮食供应、粮食基础设施情况。调研组认为,四川省较好地完成了有关退耕还林的粮食供应任务;

  • 标签: 粮食供应 退耕还林 粮食经济 基础设施 财经 国家粮食局
  • 简介:随着市场经济的深入发展,我国经济新闻人才供不应求。肇始于1996年江西财经大学率先招收经济新闻专业本科生,国内经济新闻本科专业教育走过了16年的发展历程,以江西财大为代表的财经院校的探索也为此提供了另一种视角。通过注重学科基础建设、强化理论联系实践、引导学生兴趣爱好、积极引进来走出去等方式,有助于经济新闻人才的培养,而打通本科与研究生教育、开展定向委培,或是经济新闻教育的发展方向。

  • 标签: 经济新闻 财经院校 新闻教育
  • 简介:高等数学的教学改革难度较大,要建立以提高学生综合能力为主的指导思想,做好教学过程中教师角色的转变,教学内容和教学重点的转变以及考核方式的转变.要改变以往传统的教学方式,使用现代化的工具、平台来辅助教学.

  • 标签: 高等数学 教学方法 转变