简介：利用文献资料法、实地考查法、访谈法、数据统计法、逻辑分析法,总结出我国业余网球男子单打比赛制胜规律,指出,良好的心理素质、稳定的发球及底线击球、独特的制胜手段、矫健的步伐、充沛的体能是在业余网球比赛中获得理想成绩的制胜因素。

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简介：悦悦从6岁开始,跟随青岛风雅笛韵艺术中心的李泳老师学习吹奏陶笛,从此便与陶笛结下了不解之缘。在李老师专业、严谨的指导下,悦悦从一个对音乐对陶笛一无所知的幼儿,渐渐地喜欢上了陶笛,两年来每天坚持练习曲目,无论从指法还是技巧,都取得了很大的进步。今年5月初,当从李老师那儿得知首届全国陶笛（北京）邀请赛即将举办这个消息时,对于是否参赛内心是有些犹豫的。

简介：在非洲草原上，生活着一种世界上奔跑速度最快的动物——猎豹。凭借高超的捕猎技巧和风驰电掣的速度，猎豹在人们的眼中成为了勇猛与强悍的代名词。在世界拳坛上曾有很多拳手被比作“猎豹”，如哈迈德、梅威瑟等等。而在中幽拳击界，也有这样的一头“猎豹”，他就是来自浙江余杭的拳击新星裘晓君。

简介：深入分析沃尔沃环球帆船赛成功营销的经验及其启示，为企业品牌在体育赛事中的成功营销提供理论参考。采用文献资料、逻辑分析等研究方法分析沃尔沃环球帆船赛成功营销的典型案例。主要结论：沃尔沃环球帆船赛成功营销主要通过寻找赛事发展理念与企业营销理念契合点，准确的品牌市场定位以及赛事中不断进行品牌渗透等措施来达到营销目的。启示意义是，企业品牌营销要努力寻找品牌与赛事之间契合点以及核心价值联系，注重赛事过程中无形资源的开发与利用。

简介：滑雪、攀冰无数以点为基础的冬季文化运动散落在中国北方各处，聚合着不同的小群体，却与大多数人无关。当汽车运动进入到冰雪文化领域．为北方人创造出全新的生活内容，北方的冬天热起来了，“猫冬”的老百姓活起来、乐起来了!

简介：公棚作为赛鸽体育活动的一个补充．吸引了众多赛鸽爱好者的参与，春末夏初，是公棚收鸽、鸽友送鸽的高峰期，春棚送完送秋棚，那么送什么样的公棚才能让人放心呢？对鸽友来讲，可能没有一个完全让他们放心的公棚。

简介：<正>据调查,高中学生喜欢历史,但不喜欢历史课。学生不喜欢历史课既有教材的原因,也有教师教学的因素。反思我们的高中历史教学,不得不思考高中历史究竟该怎么上?优秀的高中历史课应当具有情感性、人文性、历史性、文化性。一、加强史实教学学生学习历史的过程是一个由感性到理性的过程。《普通高中历史课程标准(实验)》在课程目标中的"过程与方法"中写到"学习历史是一个从感知历史到不断积累历史知识,进而不断加深对历史和现实的理解过程。"感

简介：尽管构式语法是时下很流行的语法理论，被学界称为一场对“生成语言学”的革命，但是经过反思，本文发现，其理论基础并不牢靠。当然，不可否认的是，构式语法带给我们多方面的启示，涉及到逻辑、哲学乃至神学。其中哲学中又涉及本体论、认识论、方法论，尤其是方法论。由定义（definition）开始反思是一种有效的论证方法，理论中的所有阐述和样例都应被定义所涵盖。而构式语法定义的“不可预测”是一种循环论，并且与结论自相矛盾（self-contradictory）。

简介：教师的反思教育行为不仅仅是指特定的教育活动中教师采取的教育方式和方法,还应该包括在日常生活中,教师对幼儿的各种行为表现采取的教育措施。而日常的教育行为直接影响到教师是否顺利实施教学活动。结合对《3~6岁儿童学习与发展指南》的思考,认为:幼儿教师一定要学会欣赏,善于观察,耐心倾听;而欣赏、观察和倾听,这一切都来源于教师对幼儿的"爱"。

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简介：教学反思是有效备课和开启智慧课堂的一个重要环节。有效反思的过程是一个务实和求新的过程，反思的目的是为了让教师的课堂智慧起来。反思的本质不仅是让教师有所得，还应让学生有所得。因此，我们只有走出教学反思的误区，才能优化课程结构，促进师生的不断成长。本文针对教学过程中的反思误区、对象、目的等进行了具体论述。

简介：摘要初中数学新课程以学生发展为基本理念，强调改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、自主探索、勤于动手，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及师生互动方式的变革，反映了新时代对数学教育的要求，明确了数学课程的价值取向，蕴含着丰富的素质教育理念。然而，在推进素质教育的今天，学生数学基础差、厌烦数学、缺乏动手实践能力，这是中学数学教育工作的教师普遍感受到的难题。因此，活用新课程，使学生感受到生活处处有数学，加强学生的动手实践能力是我们教师的重任。

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简介：关于汉字的性质,国内外众说纷纭,甚至已混淆了文字与非文字的界限,原因在于所依据的理论“文字是记录语言的符号”有缺陷,以及在运用这一理论时存在盲目性和任意性.汉语和汉字的特殊性决定了汉民族不能以词为对象来创造以音表义的“表词文字”,所以凡是以“文字是记录语言的符号”为理论标准得出的有关汉字性质的观点都难以成立.汉字应该是以客观事物为对象,遵循以形别义、形义统一的构形原理,依物构形而又以字形直接指称客观事物来记录思想的表形文字.

简介：我国法律规定的申诉制度已经不能完全适应法治中国建设的现实需要,应当运用法治思维和法治方式对其进行改革和完善。改造申诉制度的基本思路是：正确界定申诉制度的功能,使其向信访方向转变;科学区分申诉和申请再审,将诉讼法中的申诉制度置换为申请再审制度;完善申诉制度的基本结构,促进其内容更加合理和完备。