简介：【内容摘要】

简介：何谓精神？精神乃统率万物之精魄神髓。不独人有精神，物也有精神。人有精神则心镜明晰，才思敏捷，品德兼备，物有精神，则形敦态俊，顾盼有姿，神妙之处，可与人通。

简介：摘要：幼儿期是孩子品格教育的奠基阶段，更是幼儿正确价值观、人生观的形成的关键时期。以“品格润童心，家园共成长”为导向，去探索家园共育下的幼儿品格教育实施策略、有效途径，则不仅是丰富品格教育形式、促进幼儿健康成长的坚实保证，而且对家园合力的形成，也具有积极意义。因此，教师在落实幼儿园品格教育新路径、新模式探究时，应以充分了解幼儿的身心特点、发展需要为参考，在充分发挥家园引领作用的基础上，去设计教育活动、营造共育氛围、拓宽实践渠道、整合多方资源。让幼儿在系统化、针对性品格教育项目的驱动下，逐步礼仪、习惯、素养的培育，为幼儿园品格教育向纵深领域辐射、多维时空迁移而注入新鲜血液。

简介：摘要：幼儿期是孩子品格教育的奠基阶段，更是幼儿正确价值观、人生观的形成的关键时期。以“品格润童心，家园共成长”为导向，去探索家园共育下的幼儿品格教育实施策略、有效途径，则不仅是丰富品格教育形式、促进幼儿健康成长的坚实保证，而且对家园合力的形成，也具有积极意义。因此，教师在落实幼儿园品格教育新路径、新模式探究时，应以充分了解幼儿的身心特点、发展需要为参考，在充分发挥家园引领作用的基础上，去设计教育活动、营造共育氛围、拓宽实践渠道、整合多方资源。让幼儿在系统化、针对性品格教育项目的驱动下，逐步礼仪、习惯、素养的培育，为幼儿园品格教育向纵深领域辐射、多维时空迁移而注入新鲜血液。

简介：孟子把义看作来自道德主体心（仁）,孟子以心言仁,孟子这里所说的是道德心

简介：<正>“超越”是人类语言中一个极为重要的词,它被广泛地使用于涉及到人类精神生活的几乎所有领域,哲学,宗教,文化,艺术,日常生活.其中原因,简单地说,当然就是:超越是人类精神生活中至为重要的问题.不论是古代还是现代.西方还是东方,都是如此.在现代汉语中出现的“超越”一词也具有同样的地位.

简介：中国20年不遇的牛市，让整个资本市场为之沸腾，充满了“光荣与梦想”。尽管市场信号有许多的扭曲和反复，但公司内在价值总是“万变不离其宗”，现在越来越多的投资者、分析师和银行家愿意采用基本面上的财务分析和复杂的现金流折现模型作为公司估值的计算标准。如果CEO使用该模型来衡量公司的价值，他们会致力于公司的长期价值创造，这些努力最终都将反映在公司的股票价格上。

简介：<正>司马光《迂叟诗话》中说古诗词“意在言外,使人思而得之”。这个“思”字是大有学问的。有的诗词,字面上难懂,只要从字面上

简介：<正>关于教育,我只有两句话。第一句话就是好的孩子教不坏;第二句叫做坏的孩子教不好。可能你的成绩不是很好,在学校不那么杰出,但是你也不要放弃。为什么?因为世界上每个孩子都是不一样的。去大自然看看吧,山坡上可以种竹笋,沙地里可以种西瓜,烂泥里可以种芋头,如果你把它

简介：如果要盘点一下去年所有的体育赛事．最牵动人心的莫过于两支争夺出线权的队伍．结果。男足丧失了世界杯决赛的参赛权．而女排则最终拿到了伦敦奥运会的直通门票。

简介：孟子“仁义内在”思想的提出，对早期儒学的发展具有重大意义。孟子通过与告子的“仁内义外”之辩．明确把“义”收归人心，形成了“性善论”思想，实现了人性与天命的统一。“仁义”为人性，体现了人心即心即性、即情即理、即现实即超越的本质。孟子仁义并举，确立了“居仁由义”的人道实践途径。

简介：近期，听到身边的社工在谈论“社工的内在动力”这一话题，我不由得回想起自己从事医务社工六年多来的内在动力来源。总结起来，关键要有七点动力：一要有“良师”。初儆社工时，我有幸得到了香港督导的言传身教和成长帮助，点燃了我做社工的热情和冲动。当然，“良师”也可以是一本书、一句话、一场电影等等。二要有“益友”，结交一帮志同道合、同甘共苦的同路人。一起哭过、一起笑过、一起疯狂过、一起感动过的经历，才会让我们更加懂得彼此珍惜。三要有“初心”。

简介：孟子把义看作来自道德主体心（仁）,【关键词】仁仁内义外仁义内在孟子,孟子以心言仁

简介：程序法在内部有着四个向度的张力，分别是交往向度张力、认知向度张力、空间向度张力和时间向度张力。这四个向度张力的存在，使得程序法各项制度的功能失灵，进而又减损了司法权威，导致司法解纷的目的落空。但是这四个向度的张力乃是程序法天生的不可避免的内在张力，实际上也是程序法和程序法理论发展变迁的动力源泉，因此不可能在一般意义上得到彻底消解。比较现实的选择是在个案审理过程中，就所遭遇到的具体的张力逐个消解。而消解个案审理过程中出现的具体的张力的路径，乃是程序法中自带的程序性商谈机制。为保障程序性商谈机制顺利运行，又须在制度上确保程序参与者之商谈行为符合言语行为有效性要件的要求。就民事诉讼而言，目前较为重要的是进一步强化对妨碍民事诉讼行为的惩戒。

简介：随着我国影视艺术的繁荣与发展，越来越多的年轻人对演员这个职业格外羡慕甚至崇拜，报考表演专业的学生逐年递增，不少院校都增设了表演、主持等专业。出于一种责任感，我要向这些年轻的朋友进一良言：演员是一种特殊的职业，不是想当就当的。演员要具备良好的内、外部素质。而要成为一名优秀的好演员，内在素质的提高更加重要。

简介：自然的内在价值概念在环境伦理话语中一直占据着核心地位,但是,价值与内在价值概念的内涵与外延并没有被恰当地澄清。价值概念只能被合理地定义为“合目的性”,那么,理解内在价值与自然的内在价值也只能以此为基础;内在价值即“合目的性”之根据并不存在于自身之外的价值,也就是作为目的而存在的价值。因此,当人们说自然具有内在价值的时候,只能理解为自然具有内在于人类实践与历史的价值,也就是自然对于人类来说的生成价值,而并非完全独立于人类而存在的价值。

简介：

简介：【摘要】在核心素养理念下，培养幼儿形成良好的品格是十分重要的。游戏活动是幼儿一日活动中的主要项目，游戏活动能为孩子们搭起了一个良好的自我进步的平台。在游戏活动中，能够有效地培养幼儿的合作品格、心理品格、学习品格和勤俭品格。

简介：摘要：音乐新课改提出音乐教学中要发挥学生的主动性，让学生感悟到音乐带来的情感力量和审美力量，在合作中让学生不断相互磨砺和学习。小学音乐教师通过设计音乐德育任务，通过生活化的音乐情境活动，从而激活学生对音乐的体验，从不同的主题作品中攫取品格的养料。笔者从人音版音乐教学中，通过挖掘其中的音乐元素，挖掘其中的“爱生活、爱时事、爱祖国、爱民族”等不同的主题任务，最终激活学生的音乐体验，在丰富的音乐情境中提升自己的品格。

简介：智慧课程,是以真、善、美特质为内涵,以培育学生真、善、美人格为旨归的课程.建设智慧课程,主要从两个方面进行探索：一是把握整体,彰显特色,在课程内容架构上熔铸智慧;二是明晰认知,浓郁情趣,在课程实践形态上贯穿智慧。