简介：摘要高职院校要提高教学质量、培养出适合社会需要的有用人才，课程建设与改革是核心，也是重点和难点。高职院校按照以就业为导向，以能力为本位，以企业需求为目的的原则，科学地构建课程体系。

简介：摘要要想改变中等职业学校电子专业不断萎缩的状况，我们应该重新定位专业设置，更新教材内容，提高专业教师的综合素质，注意培养学生实践操作能力。只有这样，电子专业才能不断发展。

简介：摘要：现今的制造业主要以机电行业作为主体，产值高，就业人数比重高。中职学校的机电技术应用专业主要是培养在生产一线有实际技术操作的人员，中职院校大多以机电专业为主要教学科目，注重技术型人才的培养，中职院校把行业作为依托，采取校企合作的教学模式，了解当前市场需求，打造属于自己的专业品牌。机电技术应用专业适应性强，掌握好基础知识和机电专业通用技能，在就业过程中可以更好地适应职业变化。本文从中职学校机电技术应用专业的现状入手，结合实际展开阐述，针对如何正确落实机电技术应用专业课程建设进行探讨。

简介：摘要：慕课是“互联网 + 教育”深度融合的产物，近年来，在推进高校教学改革、建设学习型社会方面的积极作用越来越明显。本文通过分析工科专业课特点，结合我校专业课《钻井与完井工程》的慕课建设与教学实践经验，深入探讨了高校工科专业课的慕课建设中课程定位、课程体系重构，以及慕课应用于工科专业课混合式教学、强化教学质量管控的有效措施，以期为更多的工科专业课的慕课建设和应用提供有益的借鉴。

简介：摘要：伴随社会经济的持续、稳健化发展，国家越发重视机电类专业的建设，尤其是与之相匹配的思政建设。本文结合当前实况，分别从底层落实、顶层设计、教师队伍建设、思政元素挖掘等方面，探讨机电类专业群课程思政建设的具体思路，望能为此领域应用研究提供一些参考。

简介：摘要：新形势下，插花艺术在中国具有悠久的历史，是职业院校酒店管理专业中的一门专业技能课程。起步较晚，还存在很多需要优化的地方。随着社会的发展，大众对花的需求提升，并且呈现了旺盛的趋势。在酒店企业中，使用鲜花点缀，不仅可以优化精神面貌，还可以增强文化素养。对高素质的技术人才来说，使用插画艺术，还可以很好的发现美和欣赏美、传播美。中职院校酒店管理专业需要充分的利用好专业的特色，保持教学的层次性，提升学生的综合性专业素养。

简介：摘要：中职汽车维修专业教学是实现立德树人根本教育任务的主干课程，是专业成才的核心课程。基于“课程思政”建设的要求，必须要针对中职汽车维修专业教学“课程思政”建设存在的不足，突出“一技之长+综合素质”人才培养目标，坚持教师为先，提高思政教育水平；学生为要，强化思想道德引导；内容为王，挖掘思政教育元素；教学为本，聚焦教学方法创新，实现专业成才与价值引导的有机统一，为培养新时代汽车维修专业人才厚实基础。

简介：摘要：装甲装备高速发展，所需维修人才愈发增多。对于装甲装备专业学员的教学，要提高学员的创新能力，提升其综合运用知识分析装备故障现象、解析故障原因的能力，提高装甲装备维修保障技能，保证装备运行良好，培养服务于部队的高素质人才。本次文章探讨当前装甲装备专业课程存在的主要问题以及建设措施，重点从提升学员问题分析能力和解决问题能力方面入手，提升教学效果。

简介：摘要：我们国家目前高校开展了专业课的思政化教育，当前的社会时代背景已经和之前大为不同，所以便针对大学生所需要面对的时代背景进行设置。在之前高校的教育方法中，首先进行思政教育，然后将教育结果慢慢渗透到学生所学的专业课中，主要的授课是在课上之上。而现在，思政教育也面临着改革，因此，学校的思政教育内容还是过于表明化，不够深入。

简介：摘要：随着课程思政在高校建设的不断推进，一些问题也逐渐显现出来。本文围绕护理专业课程思政建设现状、现存的问题展开论述，以期为构建完整的护理专业课程思政体系提供建议。

简介：摘要：系统梳理高等院校“课程思政”建设研究成果，为教师在专业课程中落实思政内容提供理论指导。在课程思政建设中，专业课教师是实施主体、专业课程是实施内容。因此，在立德树人过程中专业课教师具备崇高的道德修养是其开展立德树人工作的前提，要引导大学生建立健全符合社会主义现代化建设的思想道德水平是课程思政的最终目标。专业课教师崇高道德修养的养成以及大学生良好思想道德水平的形成有一个共同的基石，就是马克思主义道德观。本文通过对园艺类“课程思政”建设体系的科学、系统梳理，明确了专业课应具备的理论素养，为园艺类专业提升立德树人的有效性提供一定的理论基础。

简介：摘要：论文以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过调查研究法、个案研究法和文献研究法研究我国高等院校设计管理专业方向跨学科课程体系构建的现状，分析目前课程体系中存在的问题，并提出建设性意见，以满足当前社会对相关专业人才的需求，更好地为社会主义现代化建设服务。

简介：摘要：在教学过程中，通过考试检验学生的学习效果是最常用的方式，教考分离则是一种较为客观的方法，基于更方便高效的测试学生学习效果的目的，我校在现有基础上建立护理专业试题库，有利于客观评价教师的教学质量，学生对学习内容的掌握程度，可以实现本校自身的标准化考试。

简介：【摘要】教学评价可以及时呈现“课程思政”改革的实践效果，进一步指引“课程思政”改革的创新提升，是“课程思政”改革中的重要环节。由于“课程思政”具有结构多元化、形式多样化等特征，其教学评价也极具特殊性。“课程思政”教学评价重点要解决好评价活动组织、评价标准构建和评价方法体系构建三方面的问题。

简介：摘要：矿井通风与安全作为学生实习的重要组成部分，是提高学生矿山通风与安全课程学习能力、提高矿山工程专业教学质量的主要途径。本文将以应用型本科采矿工程教学为探讨对象，主要研究了矿井通风与安全相关课程教学模式的有效创新，积极采用专业教学模式，提高学生的学习兴趣。

简介：摘要：创新教与学是全面促进优质人才培养质量提升的有效途径。本文主要阐述SPOC的特点，对土木工程专业现状进行详细分析，参考和借鉴“互联网+”课程的具体建设模式，探讨土木工程专业的SPOC课程建设，其中包括设定目标、设计以互动为核心的教学活动等诸多环节，并积极组织开展教学实践。据实践结果表明，SPOC课程不仅可以促进学生自主学习能力以及合理解决实际问题能力的提升，还可以让学生获得一定学习成就感，从而让学生自身工程实践能力得到更好培养。以供相关人士参考和借鉴。

简介：摘要：中职教育是以社会需求作为导向来培养人才，而“课程思政”的建设则能够达到专业教育与育人育德同向同行的目标，其在中职汽车维修专业中的推行可以实现全课程育人的格局形势，对提升学生的综合素养有着良好的推动作用。本文结合中职汽车维修专业的特征来分析其在思政教育中的主要方向，以“课程思政”建设为基础，结合专业内容来研究其实践策略，从而构建起符合中职教育需求的“课程思政”体系，并强化其在立德树人上的作用。

简介：摘 要：《汽车构造》课程作为汽车技术服务与营销专业的专业基础课，具有十分重要的地位。同时由于汽营专业学生机械基础薄弱，对机械结构缺乏基础的认知，本文结合该专业的人才培养计划，以培养“懂技术、精服务、善营销、会管理”的高素质复合型技术技能人才为目标，提出了汽车构造课程模块化体系建设，帮助学生提升对汽车结构的认知，同时为后续的相关课程打下良好的基础。

简介：摘要：航海类专业是我国培养航海人才的主要途径，专业教学效果与学校人才培养质量紧密相连。体育课程作为航海类专业的重要内容，不仅能强化航海类专业学生的身体素质，提高学生的灵敏度，也能磨练学生的意志力，使学生具备良好的抗压意识。因此，航海类专业教师需加强重视体育课程的建设，积极优化体育教学模式，以此提升体育课程的有效性。基于此，本文针对航海类专业体育课程建设的意义、策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：课程思政是落实立德树人的重要举措，是提高人才培养质量的重要任务。在中职学校专业课的课程思政，目前还没有系统的成熟的经验可循。本文聚焦课程思政背后的意义，分析课程思政现状和存在的问题，以《城市轨道交通概论》这门课为例，对今后专业课开展课程思政实施路径进行思考，为专业课开展课程思政类工作提供借鉴。