简介：战备平台决策要求白车身具有更大的灵活性，这样也给设备供应商提出了更高的条件。MattYouson报道。

简介：相信大家小时候都听过父母为我们讲的乌鸦喝水的故事：有一只乌鸦又累又渴，很想喝水。忽然，它看见一只大水瓶，但瓶里的水不多了．嘴伸进去也喝不到，怎么办呢？它急中生智，叼些石子放到瓶里，

简介：马克思主义具有与时俱进的理论品质。这是江泽民总书记在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中提出的一个重要命题。

简介：摘要：在素质教育的大背景下体育教学受到了应有的重视，许多教师主动打破教学常规，针对性的提升教学质量。学生的学习兴趣是教育教学的重要依据，教学经验丰富的教师主动培养学生的参与意识，调动学生的能动性，从多个视角出发，在全面解读新课改的过程中进一步夯实学生的学科基础，真正体现与时俱进的教育理念，为学生身体素质的培养以及素质教育的全面落实做好准备。

简介：摘要素质教育在数学教学中的作用是非常重要的，实施素质教育的具体方法，我个人谈一下自己的看法。

简介：

简介：摘要在初中教学体系中，数学教学地开展是较为困难的，因为这一学科对学生的逻辑思维要求比较高，而且在新课程改革之下，数学教学的目标更高。在这样的情况下，初中数学教师在开展素质教育过程中，就应在教学过程中对教学理念进行创新，对教学模式进行创新。

简介：新课程改革要求我们全体教师认真学习教育教学理论,全面贯彻党的教育方针政策,要想领会新课改的精神,只有认真学习"新课程标准",采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。

简介：

简介：〕教育是当今社会十分关注的话题，义务教育更加不容忽视，新课改下的初中数学教育也成为当前的热点问题。数学教学，尤其是课堂教学，是学校教育活动的主要形式，是我国中小学教育活动基本构成部分，它是综合体现教育思想、教育内容、教育方法的主要渠道。优化数学课堂教学，才能落实数学课程目标与完成学生个性全面发展的培养。教师只有拥有有效教学的理念，掌握有效教学的策略，才能提高课堂教学效率。

简介：　　摘 要 “爱美之心，人皆有之。”我们知道语文教学中有审美教育，美术教学中有审美教育，其实，数学教学也有审美教育。因为，在初中数学教学中，教师若能恰如其分的渗透美育，能激发学生对数学学科的学习兴趣，为培养学生的想象力、观察力等多种数学能力奠定基础。因此，作为数学教师应在教学中渗透美育教育，不失时机地向学生揭示数学之美，进行审美教育，充分发挥数学的美育功能。

简介：

简介：摘要本文根据数字的学科特点和自己多年的教学经验，谈谈如何在初中数学教学中实施素质教育的问题。

简介：21世纪的中国，与世界接轨，对人才的需求也和世界一致。更注重对能力和素质的要求。教育部门之所以不能创造可数价值，而有其生存之地，就是因为其能够为社会发展培养所需要的人才。作为一线教师的我，积极研究实施素质教育之法，终于找到一点可取之处，使中学生素质能够通过数学教学得以提升。

简介：摘要本文从初中数学和创新能力的关系和在初中课堂教学中培养学生创新能力的有效举措入手。以期通过积极实践。进一步推动学生创新能力发展。

简介：

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简介：摘要：初中数学在新课程改革不断推进的过程中，对学生的数学学习能力有了更高层次的要求。教学中，老师需要将学生在课堂上的主体作用充分发挥，并加强对学生的情感教育。因为结合了情感教育的初中数学，可以让学生在情感上产生对数学课程浓厚的学习兴趣，有助于提高学生主动学习数学课程的积极性，由此打造高效的课堂教学。

简介：摘要:初中数学是较为枯燥的一门学科，严谨性、抽象性、逻辑性和应用性是它的主要特征。要攀登科学的巅峰，就必须学好数学。数学与科学技术、人文科学、经济发展等都有着密切的联系，大千世界蕴含着大量的数学信息。因此，作为初中数学教师在课堂教学中，要完成教学任务，提升学生的学习能力，注重学生的情感变化以及培养学生人生观、世界观和价值观的达成，关注学生的学习过程。   关键词:初中  数学  教育目标  规划

简介：摘要：在全面实施素质教育的过程中，如何培养学生的创新意识、创新思维、创新技能以及创新个性，已成为当今教育教学改革研究和试验的一个重要课题。特别是在数学教学中，开展创新教育显得尤为重要，加强对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视。本文结合教学实际，就初中数学中的创新教育进行一些探讨。