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  • 简介:摘要目前,电力体制正逐步地改革和完善,每个电力企业在新的形势下都面临着激烈的竞争。科学合理的决策、高效率的运行、成本最低化、风险规避等方面俨然已经成为电力企业所追求的主要目标。项目管理是电力企业组织目标实现的基础,已经成为一个新的管理工具,通过对项目全过程的监控和管理,才能满足相关利益人的期望值。先进高效的信息管理系统是项目管理成功实施的一个重要因素,它可以在电力企业内部实现办公自动化、人力资源管理系统和信息系统的全面整合,进一步成为电力企业效益的源泉。

  • 标签: 信息化 项目管理员 项目管理
  • 简介:摘要:小学是学生学习和成长中至关重要的启蒙阶段,在这一时期所有的教育工作者都要发挥自己的作用和价值,为学生的成长提供正确的引导和积极的影响。在小学教育阶段,网管培训组织者要发挥自己的作用,明确自己的岗位职责,在组织培训的过程中必须一直坚持着一个理念:就是要重视网络管理专业发展的重要性,有效提升网络管理的个体实力,从而促进网络管理专业团队的形成,让其能够更加良好的完成网络管理的相关工作。基于此,本文针对小学网络管理专业发展中的培训策略进行简要探索。

  • 标签: 网络管理员 专业发展 培训策略 实践探索
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  • 简介:摘要:技工院校实施院级二级系部管理是发展到一定阶段的必然结果,系部教学管理已成为技工院校教学管理工作的基础,有非常重要的作用。它有政策和理论依据,且必须遵循循序渐进,需要准确把握明晰院系关系,合理配置资源,建立配套制度,需要在实践中逐渐积累经验并加以完善和深化。

  • 标签: 教学管理员 教学管理 系部
  • 简介:摘要:核电工程企业的固定资产具有种类繁多、数量庞大、分布广泛、管理接口多等特点,传统的固定资产管理队伍设置难以满足企业的资产管理要求。本文结合核电工程企业的特点,分析了传统固定资产管理队伍设置存在的不足,并结合工作经验分享了在核电工程企

  • 标签: 核电工程企业 固定资产 队伍设置
  • 简介:摘要:管理是一种强调幼儿积极主动参与的管理模式,“竞选”则属于社会领域活动,这样的活动不仅可以培养幼儿愿意与人交往、能与同伴友好相处,也能让孩子自尊自信自主,同时还能从语言领域培养幼儿大胆自信的在大众面前讲话等等,但大多数人会认为竞选都是在小学后才开展的活动,我园尝试以绘本《我选我自己》为载体和导入,运用管理竞选这种途径与策略,改变教师直接"教"的结果,而是通过在实际生活和活动中积累有关经验和体验来实现,从 “你要怎样做”转化到“我要怎样做”这样的自主管理模式,最终形成良好的行为习惯。同时潜移默化地帮助幼儿社会态度和社会情感的形成。

  • 标签: 管理员  竞选   主题活动
  • 简介:摘要:随着消防队伍的改革转隶,消防队伍职能任务拓展延伸、救援领域不断拓宽,由“单一灾种”救援向“全灾种、大应急”转变;队伍由原来的现役体制向更加专业化、职业化发展,这是与国际接轨,也是消防事业发展的总趋势。近年来为了应对日益严峻的灭火救援任务,各级消防队伍都购置了先进的消防设备,因此怎样科学地使用设备、有效对设备进行保养,让人力与物力资源更好地结合在一起,发挥设备的真正价值,是目前增强灭火救援水平的现实需求和有效途径。装备管理队伍是消防队站管理装备器材的直接力量,提升装备管理业务能力水平,是加强消防队伍专业化建设的重要举措,是提升消防战斗力的重要手段,也是提高装备管理规范化水平、推动装备建设科学发展的迫切要求,是消防队伍打赢制胜的根本保障。

  • 标签: 消防 装备 装备管理员
  • 简介:摘要:在信息技术迅猛发展的今天,图书馆的功用似乎已经被逐步许多人所淡化,许多人多认为图书馆只是一个借书、还书、阅览的场所, 觉得图书管理的工作就是简单的体力劳动,一点技术性也没有。其实这种观点是有失偏颇的,我们可以这样说,图书管理的素质高低对图书馆管理工作的正常开展起着重要的作用,将直接影响到图书馆的管理水平以及服务质量的高低。尤其是进入21世纪,对图书管理的素质要求更高,他们必须是集图书馆信息管理者、信息传播者、能力培养以及技能教育者为一体的全才。这是新时期图书馆事业健康发展的必然趋势,也是为读者提供最全面优质服务工作的需要。根据图书馆的工作特点,结合本人工作实践,笔者认为新时期图书管理应具备以下素质。

  • 标签: 信息时代 提升 图书管理员 综合素质
  • 简介:摘要:公共体育场馆作为提供体育活动和休闲娱乐的重要场所,对社会健康和文化生活具有重要影响。服务水平的提升不仅依赖于设施的完善,更需要管理的专业素养和服务意识。因此,针对公共体育场馆服务水平提升的管理培训策略的研究具有重要现实意义。本论文旨在通过分析当前公共体育场馆服务的现状,探讨有效的管理培训策略,从而提升场馆的整体服务水平,满足公众的需求。

  • 标签: 管理员培训 公共体育场馆 服务水平提升
  • 简介:摘要:随着数字技术的迅猛发展,数字图书馆成为知识传播的新阵地。图书管理的角色在这一转变中发生了显著变化,从传统的纸质书籍管理者转变为数字化信息的引导者和服务者。本文旨在探讨数字图书馆时代图书管理的角色转变,分析其面临的挑战与机遇,并提出相应的应对策略。

  • 标签: 数字图书馆 图书管理员 角色转变 信息服务 数字化技术
  • 简介:摘要:本文系统性地探讨了图书馆安全与保护措施,涵盖了安全意识培养、监控系统建设、入口与出口管理、藏书管理与防盗、紧急疏散与灾害应对、网络与信息安全以及应急响应与培训等方面。通过制定细致的安全预案、加强员工安全培训、实施网络访问管控、提高用户信息保护水平等措施,图书馆得以在信息化时代保障读者与藏书的安全。

  • 标签: 图书馆安全 安全意识 应急预案
  • 简介:摘要:公共体育场馆作为提供体育活动和休闲娱乐的重要场所,对社会健康和文化生活具有重要影响。服务水平的提升不仅依赖于设施的完善,更需要管理的专业素养和服务意识。因此,针对公共体育场馆服务水平提升的管理培训策略的研究具有重要现实意义。本论文旨在通过分析当前公共体育场馆服务的现状,探讨有效的管理培训策略,从而提升场馆的整体服务水平,满足公众的需求。

  • 标签: 管理员培训 公共体育场馆 服务水平提升
  • 简介:摘要:在当今信息时代,图书馆的角色和职能正在发生深刻变革。作为知识传播和文化传承的重要阵地,图书馆管理肩负着沉重的使命。本文聚焦新时期图书馆管理应具备的核心素质,包括专业素养与信息技术能力;旅游服务意识与沟通能力;文化素养与创新能力;职业道德与心理素质,提出了切实可行的提升方法,为图书馆管理的持续成长指明了方向。腾冲市和顺图书馆作为当地知名旅游景点,对管理的综合素质要求更高,本文正是结合该馆的实际情况,探讨了管理素质提升之路,以期为图书馆事业的高质量发展贡献力量。

  • 标签: 图书馆管理员 专业素养 信息技术能力 创新能力 职业道德
  • 简介:摘要:随着科学技术的快速发展,加快了互联网信息时代的到来。近几年,档案管理电子化水平的不断提升,档案管理模式发生了巨大改变,特别是管理人员的素质建设要求、管理方式、管理途径都需要在新的信息化环境下不断更新。切实加强档案管理人员的信息化水平,积极改变原有的管理模式,注入信息化理念、探索档案管理人员素质建设新方法。本文立足于档案管理信息化大环境,分析阐述了新环境下档案管理素质建设的新途径。

  • 标签: 档案管理 信息化 档案管理员 素质
  • 简介:摘要:现代医院档案管理同样也需要进行信息化的建设,随着医院规模的不断扩大,结构会变得更加的复杂,对于各种信息也就有着更高的依赖程度,随着信息技术、多媒体技术、语音识别以及数据库等技术的快速发展,档案工作也要面临更多新的变化。作为医院档案管理人员,必须要认真的思考,应该怎样去实现医院档案的信息化发展。

  • 标签: 档案管理 信息化 档案管理员 素质
  • 简介:摘要:现代医院档案管理同样也需要进行信息化的建设,随着医院规模的不断扩大,结构会变得更加的复杂,对于各种信息也就有着更高的依赖程度,随着信息技术、多媒体技术、语音识别以及数据库等技术的快速发展,档案工作也要面临更多新的变化。作为医院档案管理人员,必须要认真的思考,应该怎样去实现医院档案的信息化发展。

  • 标签: 档案管理 信息化 档案管理员 素质
  • 简介:摘要:随着信息传输技术、多媒体信息处理技术和大型数据库技术的全面发展和相关应用,它不仅给现代社会的档案管理方面带来一种极大的舒适和保障,为了充分的发挥信息技术在档案管理当中的一系列作用,我们需要更加完善自己的信息系统,克服这些困难,不断的增加档案工作者的工作机会,在智能和人工这两个方面共同的优化信息化技术对于档案管理工作的相关作用。

  • 标签: 档案管理 信息化 档案管理人员 业务素质
  • 简介:摘要:本文探讨了医保局档案管理如何优化电子病历管理的挑战与解决方案。首先分析了当前电子病历管理面临的问题,包括安全性、数据完整性、信息共享等方面的挑战。接着提出了针对这些挑战的解决方案,如加强安全措施、建立标准化的数据格式、促进多部门间的信息共享等措施。最后,总结了优化电子病历管理的重要性,并提出了未来应进一步加强技术创新、法规政策支持等方面的建议。

  • 标签: 医保局档案管理员 优化电子病历管理
  • 简介:摘要:学校图书馆是学生汲取文学营养、获得各方信息与文化的重要载体,是学生学习中一种重要的场所,而图书管理是连接学生与图书馆的纽带与桥梁,更是图书管中的管理者,图书馆的管理工作成败与图书管理有着直接的关系。为确保初中学校图书馆得到更好地管理,笔者将从初中学校图书管理的作用开始探寻,尝试找到图书管理工作更有效的策略,以供参考。

  • 标签: 管理工作 图书管理员 初中学校