简介:【摘要】目的:探讨专项管理在老年住院患者跌倒管理中的应用。 方法:选取2022年1月~2022年6月本院综合病区收治的老年患者62例作为对照组,选取2022年7月~2022年12月本院综合病区收治的老年患者65例作为观察组。对照组予常规护理及安全管理,观察组则实施专项管理。观察并比较两组老年患者住院期间跌倒的发生情况,比较两组防跌倒护理质量。 结果:观察组老年患者住院期间跌倒发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者跌倒管理质量显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。 结论:对住院老年患者实施专项管理,有效提高了患者的跌倒管理质量,有助于预防并减少跌倒的发生,提高老年科护理安全和护理质量。
简介:摘要:目的:分析讲解-模拟-练习-实践-评价教学法在消毒供应室护理带教中的应用效果。方法:在2022年1月~2024年1月期间选取30名消毒供应室护理人员分别采用常规教学法(对照组)和讲解-模拟-练习-实践-评价教学法(研究组)进行护理带教工作,记录并对比护理人员的数据。结果:研究组经护理带教后的专业素养成绩更高;研究组自我评价评分更高;研究组对于护理带教活动的满意度更高(P<0.05)。结论:在消毒供应室护理带教中,讲解-模拟-练习-实践-评价教学法的教学效果更为优异,其值得推广普及。