简介：利用量子化学从头计算法RHF／4-31G基组对氢氰酸的硼氢化反应进行了理论研究．IRC分析表明：氢氰酸与甲硼烷通过“类四中心”过渡态，直接加成生成产物．排除了另两种反应机理的可能性：（1）甲硼烷直接进攻碳-氮π键，经三中心过渡态生成产物；（2）首先形成直线型分子复合物，然后靠分子内氢迁移重排生成产物

简介：不等式的证明是大部分学生心目中的难点，要想得心应手，平时不仅仅要多做题，还要多思考，多总结．本文仅从不等式等号成立的条件展开思考，谈谈证明中的小技巧．

简介：高中物理司南版物理教材中，较之前的老教材新增了“信息窗”“拓展一步”“迷你实验室”“讨论与交流”等附属教学模块，加上“实验与探究”必学模块，突出形成了新教材的亮丽特色，也使得新教材本身在教育功能上彰显新课改的教育理念——学知识、增技能、拓思维、提能力，把物理学习融入生活，从而全面提升学生的学习能力，增强辩证的思维基础。本文就针对教材中的“信息窗”的教育功能的开发、利用、整合，提点教学建议，和同仁们共同切磋学习。

简介：网络教学资源建设已逐渐成为各大院校教学改革的重要课题,本文在广西科技大学物理精品课程教学网站建设的基础上,解释了网络教学资源在大学物理上的的建设目标,阐释了科研活动和网络资源建设的结合过程,从而改善网络教学资源的质量,更好地实现智能化,说明了《大学物理》课程教学中怎么样可以更好地应用现代化教学观念,将《大学物理》课程和网络教育资源进行更充分地优化结合,构建出适合于信息技术课程和大学物理课程的教学模式和教学系统设计模式。

简介：拓扑空间是现代数学中的一个重要的基本概念.在集合上建立拓扑空间的方法很多,通常用开集公理来刻划,也可以选取点的邻域系,闭集,集合的闭包和内部等作为拓扑的原始概念.本文选取集合的边界作为原始概念,在集合上建立拓扑空间.

简介：从展示数学思维过程谈数学教学马华，翟宇毅（西安电子科技大学，西安７１００７１）高等数学是工科院校一门重要而难学的基础理论课，它不但为后继课程提供必需的基础知识，更重要的是，通过它的学习可以培养学生的能力，如逻辑推理能力、建立数学模型的能力、运算能力、...

简介：初中阶段学习的基本平面图形主要包含特殊三角形（等腰三角形、直角三角形、全等三角形、相似三角形）、平行四边行（矩形、菱形、正方形）以及圆等．因此，在解决初中平面几何问题时，常需要灵活运用这些基本图形的判定与性质．对于复杂的几何问题，我们可以从这些基本平面图形出发，进行图形的分离、从而突破问题的难点．

简介：1．介绍1990年4月一项研究规划开始实施了，这项规划旨在于改进工科和自然科学专业的大学一、二年级的基础物理教育。规划将持续三年，直到1993年3月为止．参加这项规划的有27位物理学家和教育专家。同时，此规划获得了文部省的拨款资助．

简介：针对基金项目评审、职称(教授、副教授等)评审、奖学金、科研成果奖等评审中常出现的难于处理的各等级之间边界划分问题,提出了非共识度等概念,依此建立双层规划模型及算法,论述了相应的数学性质、并应用于面上基金项目的评审中.

简介：摘要开展“单元制”配电网规划理念，形成“三坚持（坚持“单元制”规划创新理念、坚持“单元制”规划成果编码、坚持“单元制”规划资源预留）、两保障（“单元制”规划流程机制保障、“单元制”规划人力资源保障）”配电网“单元制”规划全流程，以“精益化规划、精准化投资”引领配电网科学、合理、可持续发展，实现了配电网规划管理水平和项目质量“双提升”。

简介：摘要针对传统配电网规划方法导致电网建设规范化不足、无序发展等弊端，研究适合一般城市电网的规划方法和流程。介绍了广东某市电网“布局+接线组”的电网规划方法、主要原则以及数字化规划的实现流程和工具。实践表明，利用数字化工具开展电网网格化规划的成效明显。

简介：建构主义学习观认为，知识的学习并不是学习者对知识被动的接受，而是学习者对知识意义自主的建构．但知识的建构并不是在一个空旷的平地上建造一幢大楼，学生在学习任何知识之前，头脑里都已有一些前概念，或称前知识，这些源于学生先前学习和已有经验的前概念，会对当前的学习产生种种影响．正如奥苏伯尔所言：“影响学生最重要的一个因素乃是学生已经知道的东西，肯定这一点并据此教学．”

简介：本文从教师对课堂生成的三个细节的处理上分析了“教师本位”理念在教师头脑中的根深蒂同．指出必须真正转变观念，才能真正做到“以学生发展为本”．

简介：在高考中，会有意设计一些能集中体现特殊与一般思想的试题，高考曾设计过利用一般归纳法进行猜想的试题；设计过由平面到立位、由特殊到一般进行类比猜想的试题；通过构造特殊函数、特殊数列、寻找特殊点、确定特殊位置、利用特殊值、特殊方程等，研究解决一般问题、抽象问题、运动变化的问题、不确定的问题等．随着新教材的全面推广，高考以新增内容为素材，突出考查特殊与一般的思想必然成为今后命题改革的方向．

简介：一、分子世界1．物质是由大量分子组成的，分子间有空隙．分子的体积和质量都非常小，设想把水分子放大到乒乓球那样大，则按照同样比例放大的乒乓球，将和地球的大小差不多．正因为这样，一般物体中分子数目都是大得惊人的，例如，把1g酒精倒入盛有1×10^10m^3。水的水库中，酒精分子均匀分布在水中以后，1cm^3水中的酒精分子数仍在100万个以上．

简介：取适量金属铀（含95％^235U）封装在石英安焙瓶中，水煮检漏。将封装有^235U的安焙瓶置于铝筒中，氩弧焊焊接，氦质谱检漏仪对铝筒检漏。检漏合格后，在中子注量率为2×10^13cm^-2·s^-1的条件下照射适当的时间，冷却5～7d。将辐照冷却后的^235U经浓硝酸溶解，同时释放出^131I，^85和^133Xe。

简介：一、问题的提出现实课堂中，大部分时间由教师占据着话语权，教师口若悬河，学生被动接受，如果对这种课堂来个反馈，效果不会理想．问题出在哪？有的教师反思，是不是内容分析不透彻？还是对学生态度过于温和？或是作业量跟不上？……于是，调整策略，讲解更细致，要求更严格，甚至发展成体罚和变相体罚．结果，教师教得累，学生学得苦，但学生知识掌握情况没有显著改善．

简介：针对下层为线性规划的非线性双层规划问题，提出了一种基于下层对偶理论的遗传算法。首先利用下层对偶问题可行域的极点对上层变量的取值域进行划分，使得每一个划分区域对应一个极点。根据原一对偶问题最优解的关系，确定每个划分区域对应的下层最优解。其次利用罚函数方法处理了上层约束，设计了一个依赖于种群变化的动态罚因子。对20个测试问题的数值结果表明，所提出的算法是可行有效的。

简介：根据共轭函数和DC规划的性质,给出一类特殊DC规划的共轭对偶并讨论其对偶规划的特殊性质,然后利用该性质,把对这类特殊DC规划的求解转化为对一个凸规划的求解.

简介：区间数线性规划可用于处理含有离散区间数的不确定性优化问题。针对已有算法所求区间解可能包含非可行解的缺陷,基于可能度概念提出了区间数线性规划的有效解、弱有效解、最优解及其解域的定义,给出了改进解法,所得区间解为以上解域的子集。以一个数值模型为例求解,将运算结果与已有算法所得区间解作了对比,说明了改进解法的有效性。