简介:阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。
简介:摘要教师在课堂教学时,要重点调动学生积极性,提高学生有效的参与课堂教学,培养学生思维能力。但是在实际教学中很少有学生为主动提出问题,特别在农村小学中,学生不敢向教师提出问题。因此在小学数学教学时,学生提问能力依然有待于提高。所以在本文中主要对小学数学教学中学生提问能力的培养进行分析,在此基础上提出下文内容,希望为同行业工作人员提供一定的参考价值。
简介:摘要小学数学教师要想加强学生的计算能力,需要一个循序渐进的过程,不是一蹴而成的。所以作为一名小学数学教师,应该在教学中不断的总结与反思,要结合学生学习特点和心理变化状况,制定科学合理的教学措施,同时还要对教学手段不断创新和完善,只有这样才能加强学生对数学的计算能力与兴趣,让学生养成良好的计算习惯,保证计算的正确率。所以本文主要分析小学数学教学中如何加强学生计算能力,进而提出以下内容,希望能够为相关工作人员提高相应的参考价值。
简介:摘要作为小学乃至以后学习生涯的基本课程,数学是重要的课程,其具有强的逻辑性,并且涉及的知识点开始抽象化,对于身心处于发展的小学生来说,进行学习并掌握还是有一定难度的。这时就需要教师进行形象思维能力培养,让学生学习用逻辑思维将抽象的数学内容具体化,使数学学习变得直观化,简单化。在此,我将提出一些简单的方法,进行讨论。
简介:论文摘要
简介:摘要培养学生的数学应用能力不是一蹴而就的,是一项长期而艰巨的工作,而培养学生应用能力的方式和途径也是多种多样的。这就需要我们广大数学教师做个有心人,在日常的教学中想方设法地让学生在生活情境中体验数学,又自觉地把所学的数学知识运用到生活实践之中,始终将培养学生的数学应用意识贯穿于整个教学过程之中,从而不断增强学生的数学应用能力和解决实际问题的综合能力,提升学生的数学综合素养。
简介:摘要:随着信息技术的日新月异,阅读已成为公众获取知识、开阔眼界的主要渠道。然而,在当前的小学语文教学中,学生的阅读能力培养却遭遇了多重挑战。近年来,我国小学生的阅读水平普遍未能达到理想状态,与当下社会对阅读能力的期望形成了鲜明的反差。笔者结合多年教学经验,分析小学语文教学中阅读能力的作用和存在的主要问题,提出了一系列针对性的培养策略,以期提高学生的阅读兴趣和阅读能力,进而促进学生的全面发展。
简介:人文价值对于科学理论的关系,科学原是人文理想人文价值不仅在科学的理论构成之内,科学理论构成中
简介:跟我走吧,马上就出发.说出她来,你不要惊讶,要去的地方,是我"科学"老家!
简介:2017年4月19日的《大西洋》网站上,刊载了塔拉·加西亚·马修森的文章:《贫困如何改变大脑》,在文中,马修森介绍了脑科学对“贫困”问题的发现,以及借助脑科学解决贫困问题的前景。
简介:诗人遇到化学,饮酒不再潇洒“诗仙”李白在写诗前,有一样“写诗必需品”,没荐它.李白就很难写出流芳百世的诗作了。这个必需品不是笔墨纸砚,更不是优秀范文.而是酒。开心时饮酒他写“天生我材必有用,千金散尽还复来”,
简介:四、科学自然社会的同时构造,知识的生产过程就是型塑自然和社会的过程,而是考察科学活动如何重构着自然和社会
简介:随着中国学者成功申办第22届国际比较文学年会,中国比较文学的国际影响日益明显,中国学者提出的变异学研究、跨文明研究、译介学研究等学科理论也越来越广泛地被国际学界了解和认可,从而为国际比较文学学科理论做出独特的贡献。从学术活动与学术会议的举办方面看,近年来中国比较文学进入到了一个相对活跃的时期。从学术期刊及学科理论的新进展方面看,期刊数量不断增加、质量显著提高;比较文学研究队伍,老中青梯队布局,老学者研究热情不减、中年学者成果迭出,青年学者不断进取,呈现出欣欣向荣的发展局面。
简介:摘要促进小学语文课堂的生态化是新课改提出的一个方针。小学语文的生态课堂指的是教师和学生之间一种融洽的互动方式和教学方式,这种方式将会给语文教学带来很大的帮助,提高课堂教学效率,激发学生的学习热情。
简介:摘要在科学技术迅速发展的今天,越来越注重对于人综合素质的培养。教育界也进行着一系列改革,促进学生全面发展,而自主学习能力便是一项重要指标。自主学习能力不仅可以提高课堂效率,还能够提高学生的学习能力。本文分析了现如今小学高年级数学教学中存在的弊端,显示了自主学习能力培养的重要性,并就对于学生自主学习能力的培养提出个人见解及可行性意见。
简介:创新能力是人类突破旧认识、旧事物,探索和创造有价值的额知识、新事物的能力。对小学生创新能力的培养是小学英语教学工作的重要任务。教师要营造氛围,激发创新兴趣;自主探究,培养创新意识;交流合作,激活创新思维;活用教材,提高创新思维;巧用活动,提高创新能力。这样,学生才能成为德才兼备的创新型人才。
简介:论文摘要兴趣是最好的老师”,培养学生的阅读兴趣,是语文教师长期而艰巨的任务,我们在倡导学生自主阅读的同时,更应教给他们阅读方法,使其真正享受到阅读的乐趣。小学生阅读能力的提高不仅对于语文教育有意义,还对中国文化的传承有着重要的意义,如何提高小学生的阅读能力也变得尤为重要。
简介:
简介:摘要计算能力是小学生学好数学的前提,它是小学生要掌握的重要技能之一。小学生的计算能力要想获得提升,需要师生的共同努力。本文所研究的重点就是采取有效措施来培养与完善小学生的计算能力,提高小学数学的课堂教学效果。
如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力
小学数学教学中学生提问能力的培养策略初探
小学数学教学中提高学生计算能力的措施探讨
浅谈小学数学教学中形象思维能力的培养
培养小学生数学合情推理能力的教学策略
浅谈小学数学教学中学生应用能力的培养策略
刍议小学语文教学中学生阅读能力的培养
科学与人文价值
我的"科学"老家
借助脑科学脱贫?
当古诗遇到科学
科学的人类学——考察科学活动的无缝之网
中国比较文学学科动态与学科理论新进展(2014—2018)
《自主学习型生态课堂教学模式探究》在小学语文学科的实施感悟
小学高年级学生数学自主学习能力培养的实践研究
浅谈如何在小学英语教学中培养学生的创新能力
浅谈如何提高小学生的语文阅读能力张安慧
新课改下的核心素养环境与小学数学简算能力探析
小学数学教学中学生计算能力的培养与完善
浅谈巧用思维导图培养小学生的思维能力