简介：

简介：摘要：随着高中教育的发展，教育教育越来越受到社会的广泛关注。一些学生认为在高中学习语文并不重要。阅读教学的开展一直是语文教学中不可回避的话题，

简介：摘 要： 课程资源以显性与潜性的方式存在于语文教学中，但两种存在方式在课程资源中发挥的作用有着明显的区别。本文针对新课程三维目标中以学生为本的根本理念，分析了目前国内语文课程资源在开发和利用上所存在的问题，进而探讨了从阅读和写作两个方面实施语文潜性课程资源教学的具体途径和措施，证明了语文潜性课程资源的价值及意义。

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简介：摘 要 ：伴随我国对体育教育事业的不断发展重视，高中体育作为体育教学的重要组成部分之一受到社会各界人士的关注。但是就目前来说受中国教育的影响，高中体育教学效果并不理想，因此进行体育教学创新性研究十分有必要。本文在进行研究时就从创新的角度对高中体育教学提出创新性策略，以期能够更好地提高教学效果。

简介：摘要：《新课标》将培养学生自主学习能力作为一项重要目标提出，而学生预习的实效性则是其中的重要环节，对学生养成良好的学习习惯起着至关重要的作用。

简介：

简介：摘要：随着我国城镇化水平的不断提高，建筑行业迎来了前所未有的发展机遇。建筑物的结构在长期自然环境或使用环境下随着时间的推移，逐步老化、损伤甚至损坏，它是一个不可逆的过程，必然影响到建筑物使用功能以及结构的安全。因此结构的耐久性是结构可靠性的重要内涵之一。

简介：摘要 : 儿童性保护教育在我国教育体制中相对滞后，导致儿童自我保护意识淡薄，儿童性侵害事例频发。如何改善和解决这些问题成为当务之急。儿童的性保护教育问题不容忽视。儿童性保护教育就是让他们能够正确 了解认识身体变化，培养儿童的性别角色，掌握必要的健康知识，形成健康积极的态度和行为习惯，从而进行有关性知识、性保护和性文明教育培养的社会化过程。对形成积极的人生观、价值观具有重要的现实意义。从长远来看,早期性保护教育对于儿童一生的发展有着重要的影响 ,因此有必要了解我国幼儿性保护教育开展的现状 ,发现存在的问题 ,进而提出相应的对策与相关知识研究。

简介：摘 要：阅读是小学语文教学中的重要内容，它能够帮助学生积累丰富的知识，对于学生语感和理解能力的培养有着极其积极的作用。小学阶段的学生正处于各项能力的关键培养期，对此教师应当结合学生的实际情况，加强对学生阅读能力的训练，从而提高学生的阅读能力，为学生今后的语文学习和成长发展打下坚实的基础。

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简介：摘要：很多教师在教学过程中，往往会忽略学生对课堂的诉求，甚至由于基础教育阶段大家对于英语的漠视，部分教师在课堂上甚至会消极对待，致使课堂教学氛围沉闷，学生学习英语知识的兴趣十分低下。为了避免此种情况的出现，笔者认为，教师有必要进行趣味性教学，以促进学生更好地发展。

简介：摘要：实际上，探究学习属于现代化的课堂教学方式，可以通过为学生创设一个良好的学习空间，对学生产生一种强烈吸引，提升其学习方面的主动性以及积极性，有效培养学生的自学能力，进而促使其学习效率不断提高。基于此，本文旨在对新课改这一理念之下小学时期数学教学当中探究学习的重要性以及运用策略展开探究，希望能为实际教学提供些许参考。

简介：摘要：在我国房屋建设行业不断发展的今天，人们对建筑结构的安全要求越来高，从设计、施工、监理到政府建筑工程质量监督管理部门对建筑主体结构的重视度也越来越大，从结构设计的承载、变形、稳定性到施工中建筑材料的强度等方面基本不会出现问题，建筑工程质量普遍提高。基于此，以下对土木建筑工程结构的安全性与耐久性设计进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：如何上好一节好课，尤其是一节优质课是一件比较困难的事情。教师在课堂之前不仅需要备教材、备方法、备学生，如今随着素质教育的深入进行，课程改革的不断深化，社会层面的要求不断提高，教师在教学中所关注的核心素养不仅仅只有“前三者”。在小学数学教学中很多教师在教学中只是按照提前设计好的思路进行教学，往往忽略教学过程中感性的、动态的、系统的渐进式地变化，从而使得数学课堂毫无朝气，最后让整个课堂成为一家之言，独家之戏。那么，如何来提高小学数学课堂的趣味性与实效性是我们在教学小学数学迫在眉睫的事情。

简介：摘要：随着经济的飞速发展，人们对物质生活要求越来越高，所以对土木建筑的要求也在逐步提高，土建工程在其中就越发显得重要，但在土木工程建筑中安全性和耐久性就成为了关注的焦点。基于此，本文主要分析了土木建筑工程结构的安全性与耐久性设计。

简介：摘要：自德国包豪斯设计运动之后，“设计”一词开始作为一种美学概念逐渐被大众广泛接受，设计美学也开始真正融入人们的生活和日常之中，设计美学的物质性应用对于审美教育体系的生活化改革具有重要意义。设计美学的精神性应用对于审美教育体系的特性化改革具有重要意义。设计美学的传播性应用，对于审美教育体系的适应化改革具有重要意义。

简介：摘要：中职学校通常以职业教学为教学目标，为社会输送了大量的技术性人才。近年来随着经济的高速发展，社会岗位对人才的要求越来越高，英语几乎是必备的一项技能。但是因为中职学生的学习水平普遍较低，英语基础薄弱，学校的教学方式落后，导致中职英语教学的有效性普遍偏低。

简介：摘要：识字作为语文教学的基础内容，教师应该给予高度重视且采取措施来加强教育指导。但目前小学语文识字教学质量并不理想，教学中依然存在着很多问题，所以要想确保学生打好语文基础必须制定科学的对策，以便于提高学生的综合语文成绩和人文素养。基于此，本文章对提高小学语文识字教学趣味性和有效性的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：小学阶段的数学教学主要是培养学生的逻辑思维和学生创新意识，以及对学生的数学精神进行培养，教师在小学阶段要按照学生的实际情况进行教学设计，从学生的身心发展特点出发，争取可以适当的引导，完善设计方案，激发学生的内在学习兴趣还有学习的主动性和积极性，争取进一步的增强教学效果和教学质量。因此本文是对小学数学课堂教学中教学的实效性进行分析研究，希望可以给相关教学者带来一定的参考。