简介：'经络调理法'是我国中医和武术修炼中的传统调理方法之一,拥有悠久的历史,其以中医经络学说和藏象学为理论基础,在民间广为流传。近年来,其中的经络捶疗调理法和传统养生功法应用于调节青少年近视、弱视以及眼底病等多种眼疾,均收到一定效果。有关专家表示,以中医和传统养生功法为基础的经络调理法应用于眼保健,不仅效果良好、安全性高,而且打破了多年由国外主导的外科治疗眼病的束缚,为武医养生在人体亚健康和眼保健方面的发展做出了积极的贡献。目前临床使用该法调理眼病尚属空白。本文论证运用该方法,结合现代检查技术,客观评价其改善眼健康的效果。武医经络调理法将逐步成为改善人体亚健康和眼保健的新趋势。

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简介：一、深度阐释，读出“怪样”背后丰厚的含义美学家桑塔耶那曾把艺术表现分为彼此相关的两项：“第一项是实际呈现出的事物，一个字，一个形象，或一件富于表现力的东西；第二项是所暗示的事物，更深远的思想、感情……”对那些看似简单明白的文本，要想准确把握它所“暗示的事物”，读出“更深远的思想、感情”，就需要采用深度阐释的方法。

简介：教学既是一门科学，也是一门艺术，需要不断地研究，不断地探索。教学中任何一点小的改革，都需要平时从正反两方面做点滴积累。教后感就是教师在课后对自己课堂教学所做的回顾，把每次教学以组教训简要地在教案后记录下来，以积累材料和总结经验，为进一步改进教学提供依据。教后感记录的是课堂教学中的典型情况，是课堂教学实践中的一种理性升华。那么政治教师如何写好教后感呢？笔者根据自己平时的一些做法，谈谈自己的体会。

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简介：摘要在漫长的封建社会，包办和买卖的传统婚姻制度持续了几千年，且夫妻关系极为不平等，女性在封建家庭中一直处于从属的地位。而随着西方列强的入侵，中西方文化碰撞和冲突的特殊历史背景下，加上西方基督教的传播，对中国女性意识的觉醒，尤其是婚恋观念的转变，以及由此而产生的妇女解放运动都起到了一定的促进作用。

简介：摘要生物学是一门与现实生活密切相关的自然科学，其中的很多知识，都与人们的生活息息相关。生物新课程倡导生物教育要回归生活，追求科学世界与生活世界的统一，尤其倡导教学内容应贴近学生的生活、满足学生的需要、促进学生的发展，让学生懂得科学、技术和社会三者之间的相互影响和相互作用，培养学生关注社会、生活的意识，并能以正确的价值观看待和解决科技发展带来的各种社会、生活问题。

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简介：摘要教学过程中必须有多种适宜的教学策略，依据教学内容、学生情况不断的灵活运用。

简介：课堂教学有其价值追求，不同的价值取向，实现不同的培养目标。基于“成长”的小学语文课堂教学，其核心是为“学”而教，整个语文学习过程以学生“学”的起点为起点，以学生“学”的状态为状态，以学生“学”的进度为进度，以学生“学”的发展为发展，逐步帮助学生形成与发展良好的语文素养，更好地润泽和促进生命的成长。其运作要旨是，

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简介：摘要随着科学技术和教育手段的飞速发展，许多“远教”资源和现代化教学手段被应用到学科教学过程中，为教学活动打破时间和空间的限制。通过使用各种相关的图象、声音、动画等手段，形象具体、生动活泼地表现教学内容，优化了课堂教学，让我的教育教学理念发生改变，视野逐渐开阔，技能大大提高，教育教学方法不断创新。在小学品德教学中，现代教育技术可以改变传统单一的手段、单纯的方式，向学生传递生动的教学信息，发展学生思维能力、认知能力及辩证观察分析问题的能力，同时可以使教学思想、教学内容、教学方式及课堂结构发生巨大的变化。

简介：胡家曙，巢湖市第一中学语文学科高级教师，特级教师；中共党员。

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简介：教学评价是高职院校进行教学质量监控的重要方式,网上评教管理系统的开发可为学校的教学评价活动提供全面的支持。文章以贵州职业技术学院教学质量评价工作为背景,通过传统纸本评教方式与网上评教方式的对比,突出了网上评教的优势,确定了网上评教活动的业务流程,并设计出系统的功能模块,为系统的开发打下了坚实的基础,为提升学院的教学质量监控管理水平提供了重要的支撑,具有重要的现实意义。

简介：当前的知识量正以每3至5年增长一倍的速度激增，没有自信自立的学习品质跟不上时代的车轮，联合国教科文组织终身教育局局长保罗·郎格朗说：“未来文盲，不再是不认识字的人，而是没有学会学习的人。”而“先学后教”的核心是自学能力的培养，是学生主体作用的具体体现，“高效课堂”是教育者永远追求的目标，所以我主动申请加入“先学后教，高效课堂”课题的实验，参加“先学后教，高效课堂”课题实验后，班级在我的引领下，师生一起一步一个脚印，探寻自觉学习、向课堂要高效之路。下面谈我在实验中的几点做法：

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简介：<正>新课标的要求,教师意识到英语教学中要渗透着情感教育,让学生在轻松、愉快的环境中主动思考、探索、发掘、运用知识,从而享受到成功的喜悦。把情感教学贯穿到整个教学过程中,设法提高学生的情商,让学生做到愿学、乐学。笔者从多年的教学实践中总结出几点培养学生学习情感的方法。一、融情于教,做学生的良师益友古人云:亲其师而信其道。我们应乐意并善于做学习的良师、生活的挚友,营造一种轻松、良好的教学氛