简介：摘要：当前，信息技术在教学中的应用非常广泛。信息技术教学是互联网技术的应用，可以直观，三维地显示数学抽象知识，解决了小学生逻辑思维不良的问题，大大降低了数学学生的难度，增强了学生学习数学的热情。信息技术与课堂教学的融合已成为适应时代潮流的主题之一，教师可以以学习合并信息技术，图像，声音等并将之用于创建教学环境，以便学生可以融入课堂，激发他们的情感并提高学习效果。

简介：摘要：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。只有对话，才是真正的引导；只有对话，才能走进心灵；只有对话，才能彼此接纳；只有对话，才能相互造就。网络的介入，使传统课堂单一的师生交流变为师生、生生、人机对话三位一体的立体交流，无论是小组合作中口头交流，还是在网络中的异地交流，对培养学生交流能力的作用是不可估量的。

简介：摘要以计算机为主要代表的现代教学技术，具有其他手段所无法代替的优势。它具有丰富的表现力，能给学生提供丰富可感的形象材料。调动视、听等多种感官参与活动，给人以身临其境之感。它在创设情境，渲染气氛，拓宽题材和写作思路，激发学生表达欲望等方面具有得天独厚的优势。“互联网+”模式下的作文教学，帮助学生克服在写作中所遇到的选材、情感、表达上的难关，激发写作创新思维。

简介：摘要本文通过对2009-2019年关于“互联网+”教学中文核心期刊进行文献检索、分析相关文献。旨在“互联网+”教学模式中寻求“互联网+”网球教学的模式，为我国各高校和社会俱乐部进行网球教学提供新思路、新路径。

简介：摘要：目前在通过“互联网+”推动学校教育变革的国内相关研究中，较少涉及学校管理问题，尤其缺乏对通过学校管理提升教育效率的系统深入研究。本文认为，要使互联网技术在教育发展要素配置中起到真正的优化和集成作用，就必须以有效的管理为支撑，否则“互联网+教育”就只能停留在简单的技术应用层面。

简介：与公路交通网类似，互联网也会拥堵，可惜“摇号”、“限号”等缓解公路交通压力的方式无法适用于互联网通信。由于互联网必须给任何接入网络的终端分配独享IP地址，随着网络终端多样化，互联网IP地址分配压力越来越大。

简介：摘要互联网金融的出现改变了金融机构的服务手段，使金融机构的效率得到了相当大的提高。但是互联网金融业有其脆弱性，网络风险波及的范围更大，破坏性更大。因此对互联网金融进行监管是更重要而且紧迫的现实。

简介：

简介：摘要新世纪之后，我国的互联网金融行业得到了快速发展，但与此同时，也面临着诸多问题，扰乱了社会经济的秩序，基于此，本文将对互联网时代下，互联网金融行业发展存在的问题进行分析，并就如何推动互联网金融的良性发展，提出几点建议，望对促进我国整体经济的发展有一定的推动作用。

简介：

简介：现今社会的高速发展,为互联网实际应用和推广提供了有利的条件,为大学教学改革提供了丰富多彩的教学方法。基于此,高校体育教学改革应创新,打破现有高校体育教学方法、手段简单,教学模式单一,增加互联网在体育教学中有效应用,有助于保证高校体育教学改革的顺利进行,培养高校体育教育工作者与时俱进的创新精神。

简介：第一条为加强对互联网用户账号名称的管理，保护公民、法人和其他组织的合法权益，根据《国务院关于授权国家互联网信息办公室负责互联网信息内容管理工作的通知》和有关法律、行政法规，制定本规定。

简介：摘要现阶段，信息网络技术和科学技术研究进程的不断深入，在经济全球化的背景之下企业经济进入了互联网时代，随着科技的迅猛发展，云计算、大数据等新型技术应用程度的不断深入，涌现出了一大批新型企业，为我国社会主义市场经济的稳定发展注入了新的活力，并在一定程度上促使企业加强自身的管理改革。互联网时代对企业发展而言，是一次全新的突破和改革，对此，企业要牢牢抓住互联网时代这一发展契机，将企业的生存发展、行业运作、商业模式等内容与互联网紧密结合，以此来提升企业的经济效益，进一步加快企业管理改革进程，实现满足多变复杂的市场环境需要的重要目的。基于此。本文以互联网时代和企业管理的概述为主要出发点，论述互联网时代增强企业管理的重要性，分析了互联网时代下企业管理过程中存在的问题，并重点探讨互联网时代的企业管理策略。

简介：十年来，在中国，没有哪一个行业像互联网产业一样，成为中国高速发展与开放的符号。它表现出了中国经济与企业家群体蕴藏着的巨大潜力和独特性，同时也带来了种种新的挑战……

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简介：创业版创业局势：143个新成立公司较2015年放缓截止到2016年3月31日,国内互联网创业公司共23631家,其中在2016年第一季度（Q1）新成立的公司为143家。较2015年4月统计出的2015年Q1,新成立公司数量206家,有所下降。根据时间分布,2016年Q1的创业高峰也集中在1月份,平均每天有3家公司成立。

简介：摘要移动互联网时代，英语学习者的学习环境有了很大变化，学习方式从书本转向移动APP。本文以英语学习相关的移动APP为例，探讨移动互联网时代英语学习方式、评价和反馈方式的转变，以及对英语学习者的影响。

简介：2014年8月18日,习近平主持召开的中央全面深化改革领导小组第四次会议,审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》;习近平对《指导意见》做了清晰的阐述,为我国新闻传播业的未来发展规划了宏伟蓝图。

简介：摘要随着社会的发展，当前已经进入信息化时代，互联网信息技术的发展，为教育教学的带来了新的变化和巨大的推动力，促进教学改革。同时，当前新课程改革，素质教育的深化以及基础教育信息化工程的开展也对当前的学校教育提出了新的要求。初中化学作化学教育教学的基础，教师要重视互联网信息技术在基础化学教育中的有效应用，开展“互联网+基础化学教学”，以充分激发学生对化学知识学习兴趣，保证化学教育教学的质量和效果。对此，本文针对互联网+基础化学教育教学策略进行了深入的分析，以期能够为相关读者提供积极的参考。

简介：采用文献资料法、逻辑分析法等，分析了中国的网络体育广告目前具有覆盖率低、效果评估困难等缺陷，并提出为了加快我国网络体育广告的发展，应重点加强网络技术研究，强化对网络体育广告的舆论宣传，寻求适合中国国情的调研方法与评估标准，提高消费者的满意度，从而进一步扩大网络体育广告的影响。