简介：摘要：近年来随着“大众创业、万众创新”理念深入人心，我国各地企业和个人响应号召，不断提高创新水平，勇于挑战自我，提高创新创业水平，为我国经济发展注入了旺盛的生命力。同时，创新也是我国经济科技等领域近年来不断实现新的突破、取得新的成就的重要思想基础。因此，电子通信专业作为科技发展的重要分支，学习或者研发电子通信的过程中要注重培养学生创新思维、提升其创新能力。因此，本文首先对电子通信专业进行概述，进而分析了高校电子通信专业学生创新能力培养的意义，最后提出了几点教学策略以供参考。

简介：摘要：自从21世纪开始，伴随着社会的快速发展和科学技术的不断发展，在培养高质量的人才过程中，大学的心理健康教育工作变得越来越重要。当前，由于社会环境和个人心理因素等因素的制约，大学生心理健康工作中还出现了许多问题。因此，要提高大学生的精神卫生工作实效，就必须采取一系列的对策，对新时代大学生的精神卫生工作进行持续改进；对传统的精神卫生工作进行检讨与反思。

简介：摘要:随着社会发展和生活压力增加，高校护理专业学生的心理健康问题日益突出。综合教育方法、提供专业支持服务、强化心理健康筛查与评估和建立健康促进机制是有效提升高校护理专业学生心理健康的策略。来的研究应该进一步深化对高校护理专业学生心理健康教育效果的了解，并采用更全面、严谨的研究设计，以推动高校护理专业学生心理健康教育工作的持续改进。

简介：摘要：高校护理专业学生创业实践是培养学生创新能力和创业意识的重要途径，也是推动护理行业的创新和发展的关键。然而，在实践中，学生面临着市场竞争、经验不足等挑战。因此，需要寻找新的思路和方法，为护理专业学生创业提供更好的支持和指导。基于此，本篇文章对高校护理专业学生创业实践新思路进行研究，以供参考。

简介：摘要：护理专业学生的身心健康对于他们的职业发展和个人成长至关重要。在日常学习和实习的过程中，他们面临着高强度的学习压力和工作负荷，同时还要面对病人的痛苦和死亡，这些因素都可能对他们的心理健康造成负面影响。因此，高校护理专业学生心理健康教育的重要性不容忽视。基于此，本篇文章对高校护理专业学生心理健康教育效果进行研究，以供参考。

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简介：摘要：随着全球海运业的迅猛发展，对船舶轮机专业人才的需求日益增加。技工院校作为培养技术技能型人才的重要基地，其在船舶轮机专业学生职业能力培养方面的作用愈发凸显。本文旨在探讨技工院校在船舶轮机专业学生职业能力培养方面的现状、问题及对策，以期为相关教育工作者提供参考和借鉴。

简介：摘要：体能训练是体育专业学生专业发展的基础，有效的体能训练途径对于提升体育专业学生的运动能力、预防运动损伤具有重要意义。从理论研究和实践探索两个方面，分析了体育专业学生体能训练的有效途径，旨在为体育教育与训练提供理论参考和实践指导。

简介：摘要：随着社会对心理健康重视程度的提升，高校护理专业学生的心理健康问题日益受到关注。护理专业学生作为未来医疗健康领域的重要力量，其心理健康状况不仅影响个人发展，也关系到未来患者的护理质量。由于学业压力、实习经历、人际关系和职业前景等多重因素的影响，护理专业学生普遍面临着心理健康挑战，开展有效的心理健康教育，对于提升学生的心理健康水平、培养其应对压力的能力、改善人际交往技巧以及增强职业适应性具有重要意义。

简介：摘 要：在中职美发专业三十多年的办学实践中，逐渐发现人才质量与市场需求不匹配的矛盾，呈现出人才培养理念不适应行业发展对人才审美素养的要求、课程体系设计不能体现对审美素养的培养、教学方式不匹配美发专业学生对美的认知规律和学习偏好、教学评价体系不具备激发学生学习动力的功能等问题。基于美育在立德树人中的重要作用，提出在人才培养标准中融入尚美理念、在课程体系中融入审美素养、在专业教学中探索育美实践、在教学评价中达成至美目标等中职美发人才培养实践路径，以助力实现人才培养预期。

简介：摘要随着机械加工行业的快速发展，对机械加工人才也有着越来越高的要求。为了满足社会的发展需要，就必须不断的提高学生的自主学习能力。在机械加工中培养学生的自主学习能力是非常重要的，必须对教学进行深入的研究，寻找一个能够培养好学生自主学习能力的方法。自主学习能力对学生的专业技术发展和就业有着重要的影响。培养学生的自主学习能力不仅能够不断的提高学生的技术水平，还能够让学生在以后的工作中表现的更加突出。因此，本文对机械教学中如何培养学生的自主能力进行讨论。

简介：摘要高等数学是与实际应用联系着发展起来的，它在天文学、力学、化学、生物学、工程学、经济学等自然科学、社会科学及应用科学等多个分支中，有越来越广泛的应用。高等数学是工科专业的基础课程，为了改善学生学习高等数学的学习态度和兴趣，我们在教学中有意识地穿插一些有工科专业相关的数学知识。本文将举出两个在工程技术中应用的例子来展示高等数学的应用之重要性。

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简介：摘 要：随着教学改革的进一步深化，中职学校的机械专业课程教学中就要注重创新教学的模式，从而促进学生高效化的学习，将理实一体化教學模式与之紧密地结合起来，就能有助于提高课程教学质量。本文先就中职学校机械专业课程教学的现状以及理实一体化教学模式应用优势加以阐述，然后就理实一体化教学模式的应用要求和应用策略详细探究。  　　关键词：中职学校 机械专业 理实一体化教学模式  　　为能提升中职学校机械专业课程的教学质量，这就需要将理实一体化教学模式在教学当中加以科学的应用，发挥理实一体化教学模式的应用作用，为学生提供新的学习方法，促进学生专业知识能力的提升，这样才能有助于学生的可持续学习发展。  　　一、中职学校机械专业教学现状及理实一体化模式优势  　　（一）中职学校机械专业教学现状  　　从当前中职学校的机械专业化教学的现状能发现，教学当中还存在着一些不足之处，体现在几个层面：  　　其一，学生的基础知识有待加强。中职阶段的学生基础知识薄弱，生源的整体质量比较低，在学习专业知识的过程中学习能力不强。机械专业的知识实践性以及理论性都比较强，由于受到学生自身学习能力的因素影响，使得学习过程中存在着诸多的难度，也影响了机械专业课程的教学效率。  　　其二，重理论轻实践问题突出。机械专业课程的教学问题还体现在重视理论知识的教学，而轻视学生的实践能力培养方面，这就和学生的未来就业发展有着很大的不利影响。中职阶段的学生在实践能力培养方面是比较重要的，而实际教学当中并没有从实践教学方面加强力度，而在理论知识的教学上比较偏重，这就会影响学生的整体学习质量。  　　其三，师资队伍力量有待提升。为能提升中职学校机械专业课程教学质量水平，这就需要有强大的师资力量作为保障。而从实际的教学现状能发现，师资队伍结构的不合理，以及整体的师资力量薄弱的问题比较突出。双师型的教师比较缺乏，教师在实际的教学中，没有和中职学生的未来就业发展的要求相结合展开教学，从而使得教学的效率比较低下。  　　（二）中职学校机械专业教学理实一体化模式优势  　　机械专业的实践性比较强，实际教学过程中就要采用科学创新的教学方法，提升学生的综合素质。将理实一体化教学模式与之紧密的结合，就有助于学生在理论和实践的紧密联系起来，提高学生的综合学习素质。教学中理实一体化模式的应用中，对学生的角色化，以及学习内容和目标整合等，为学生学习机械专业的知识提供了良好的学习方法，促进了学生细化的学习，让每个学习的步骤都能明确，指导学生针对性的学习专业知识。  　　二、中职学校机械专业教学理实一体化模式应用要求和策略  　　（一）中职学校机械专业教学理实一体化模式应用要求  　　提高中职学校的机械专业教学的质量水平，这就需要将理实一体化模式科学的应用，按照相应的教学要求加以灵活的运用，这样才能有助于提升教学的整体质量水平。教学模式的应用过程中，要能按照能力本位的要求开展教学，围绕学生的职业能力的培养要求和目标，通过理论和实践进行紧密地结合起来，提高学生的专业能力素质。再者，应用理实一体化模式的过程中，要注重按照情境的要求，教学要注重工作情境作为导向，和学生实际学习的需求紧密结合，为学生营造良好的学习实践的氛围，增强学生的专业技能，这样才能有助于学生的良好发展。  　　（二）中职学校机械专业教学理实一体化模式应用策略  　　为能发挥理实一体化模式的应用作用，这就需要从多方面加强重视：  　　其一，注重理实一体化师资队伍完善建立。中职学校机械专业的教学工作的开展过程中，提升教学的综合质量水平，这就需要将理实一体化模式科学应用，从这一角度出发来建设相应的师资队伍。只有保障了师资队伍的建设质量，才能更好地开展教学工作，要求教师自身的理论知识和实践技能都能符合实际理实一体化教学发展的要求，在进行强化师资力量过程中，就要从多角度考虑，如在对教师的招聘环节，就要聘请有专业能力的教师，能在机械专业课程的教学中发挥理论和实践教学的作用价值。并要注重从教师的培训角度出发，提高教师的专业素质水平，能将双师型的教师融入企业以及专业化培训，不断地完善教师的理论和实践的能力水平。  　　其二，注重教学的科学化设计。机械专业的理实一体化模式应用过程中，要充分注重从教学设计环节加强质量的控制，这是发挥理实一体化模式积极作用的重要举措。从教学环境的设计方面要注重，在硬件环境方面，能够和理实一体化模式教学的要求相符合，为学生呈现出真实的实践环境，让学生感受到职业的气息，这样才能调动学生学习的主动积极性。软件环境的建设方面也是比较关键的，要从服务教学课程体系的设计方面加强重视，以及对教学方案的科学化设计，这些是促进理实一体化教学活动良好开展的基础。  　　其三，注重完善教学过程的优化。为能发挥理实一体化模式的应用作用效果，这就需要在实际的教学当中，能在课前的准备工作方面加强重视，将课前准备工作按照相应的要求进行完善，为学生搜集资料，注重精细化的教学。为能良好地开展理实一体化的教学活动，就要将多媒体材料以及电子信息等准备完善，在了解学生学习需求的基础上开展教学活动。将理论知识的讲解工作循序渐进的加以推进，并能充分注重学生学习态度以及积极调试授课的方式，让学生能将理论知识在实践中灵活地加以应用。 

简介：摘要无论在生活，还是生产领域，都无法脱离机械设计制造及自动化的成果。其所具备的客观意义，已经不言而喻。不过，随着社会的发展，相关技术必须要实现与时俱进。一方面是保障自身技术不被社会所淘汰。另一方面，则是借助技术本身促进我国机械生产领域的发展。所以，本文就机械设计制造及其自动化发展需求展开研究。并最终锁定教育层面探讨，以人才基础有效改善电气自动化的发展环境。但是，因为教育体系过于庞大。本文最终选择网络化教育平台，使学生可以更加深入的掌握基础知识，从而提升整体教学效率。

简介：摘要现阶段，随着我国经济的快速发展，矿井建设的不断深入，机械装备的自动化、智能化水平逐渐提高，煤炭企业对于面向生产一线的机械专业煤炭应用型人才的需求日益增大。此类人才毕业后直接面向煤炭企业的生产、设计、管理等工作，因此需要在学习过程中获取大量的实践经验，并培养在生产实际中发现问题、分析问题和解决问题的能力。而目前机械专业的此类人才的培养过程中，实践环节偏少，仅有金工实习、课程设计等校内实践内容，学生对于现场的生产过程、机械设备等实际内容了解不多，严重影响了人才培养质量。因此，根据培养目标及学生特点并参考已有经验，现将机械专业的实践内容进行改革增加认识实习、生产实习、综合技能训练和毕业实习四个在生产现场集中进行的环节。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展和科学技术的不断变革，社会对于人才的需要越来越多样化，也越来越要求个人的综合素质。对机械专业的学生来说，不仅是需要具有数理机械等夯实的专业基础，还需要具有很强的实践能力。本文从

简介：摘要：国家的未来事业发展需要大量的人才注入，因而高职院校正是培养优秀型人才的来源地。随着国家得经济不断发展，社会已经进入到大数据的发展时代，给高职学生的生活中不仅带来了新的挑战，还迎来的新的机遇，从而教师需要抓住这一特点对学生进行培养。目前教师在机械制造专业的教学中遇到一些棘手的问题，为了解决这类问题，教师结合大数据的发展状态，将现代化的教学模式引入到了机械制造专业中，帮助学生进行全方面能力的提升，使学生将来可以成为可以为国家效力的一份子。本文以大数据背景下的高职机械制造专业的教学进行分析，并提出以下几点作为参考。

简介：摘要目前，随着我国综合国力的不断提升，给机械设计制造行业提出了新的要求。传统的机械设计制造方式已经无法适应社会的发展，其正在朝着自动化方向发展。新时期机械设计制造及其自动化专业学科的设立，对于培养相关机械设计与制造人才有着重要的作用。鉴于此，文章重点就新时期机械设计制造及自动化专业特点及引导策略进行研究分析，以供参考和借鉴。

简介：摘要：随着我国经济的飞速发展，科学技术水平的显著提升，在“新工科”的理念下，我国对于机械电子工程专业的人才培养模式做出了巨大的改变，传统的运营模式已经无法满足现阶段人们对于该项专业的基本要求。因此，相关的教育部门根据近年来工程教育改革的基本要求，在机械电子工程专业的基础上进行了革新，以社会的基本需求为向导，对于人才培养模式提出了更高的要求，并且为将来的缺口专业输送了更高质量的“新工科”人才。本文首先简要分析了机械电子工程专业的发展现状，接着讲述了机械电子工程专业工程创新型人才的培养目标，最后详细阐述了机械电子工程专业工程创新人才具体的培养模式。