简介：摘要我国现如今的教育能力相对较高，在学校的培养下理论型人才越来越多，但是相对于社会的发展来说，企业更需要动手能力较高的人才。尤其是对焊接这种专业来说，焊接专业在生活中应用极广，为了适应社会的需要急需培养出理论与实践相结合的人才。现如今的一体化教学模式能够很好地实现理论与实践相结合的目的，如何将焊接专业实现一体化教学是中职学校面临的巨大挑战。

简介：摘要培养学生的核心素养属于当前中职计算机课程教学的根本任务，基于职业教育应落实好学以致用的工作。将知识与技能培养模式融入课程中，不仅能激发学生的学习兴趣，而且能提升学生的审美情趣，从而促进中职计算机行业的可持续发展。

简介：小组合作学习能够突出学生的主体地位、提升学生的合作效率、拓宽学生的学习空间,在中职语文的教学中应重视小组合作学习,并从科学合理分组、优化合作流程、明确合作要求、进行实效评价等几个策略上进行优化和改善。

简介：金属材料与导热处理是当前中职教育中的一门专业课程,从学科特性来看具备很强的实践性和专业性。所以对于大部分学生来说,在知识学习过程中遭遇到不小的挫折和困难,进而导致教学效率低,学生学习兴趣缺乏。

简介：摘要中等职业学校的教育任务被定格为培养知识技术应用型人才，即满足社会对“技术工人”的需求。这就要求各中职学校在向学生传授一定基础理论知识的同时，更要注重实践性教学，培养学生的动手能力和职业技能。会计学是一门技术性较强的经济管理应用型学科，具有较强的实践性。但由于传统教育思想和条件的限制，会计实践教学一直没有在中职学校中得到很好实施。有的学校一直沿用“文字表达经济业务，T字型账户讲解会计处理”的教学模式；有的学校虽然开展了一些实践性教学活动，但缺乏系统性、完整性，致使现在中职学校会计专业毕业的学生在面对各种会计凭证、账簿、报表，面对复杂的经济业务、多变的会计核算程序和方法时，难于独立操作。如何进行会计专业教学改革，培养技能水平过硬，适应社会需求的会计人才，成为中职学校会计专业迫切需要解决的问题。

简介：

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简介：项目教学法是一种培养学生综合能力的教学方法。项目教学构建了一座桥，把英语世界与学生联系起来，为学生提高一个跨学科学习的场所，提高学生的英语运用能力的同时，还整合其他学科知识与技能，提高学生综合能力。

简介：在我国社会经济不断发展的当代社会,信息技术的发展速度也随之加快,因此,在信息化的环境下,社会各界都发生了一定的变化。其中教育事业受到的影响比较大,由于信息技术的应用范围越来越广,教师都或多或少地把信息技术融入到教学活动中来,这样教学方法的改革对于提高教学的实效性来说有很重要的积极作用。本文就围绕信息环境下中职数学教学实效性的提高进行详细的分析。

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简介：【摘要】 随着我国信息化技术发展越来越快，其不但对人们生活方法进行改变，还对传统教学模式进行了 改进 ，给现代化教育带来新型教育手段。中职学校在教育过程中多数应用了 信息化技术，其能够大大提升学生学习的兴趣，增加课堂教学容量，进而提升教学的效率，另外还能够更好的激发学生学习的积极性，实现培养学生综合能力的教学目的。

简介：摘要：中职是重要的教育机构，主要为社会输送各类中级技术人才，这对中职教育工作提出了较高要求。本文以中职印制电路板设计与制作课程教学工作的不足为切入点，在此基础上分析改进该课程教学方法的必要性以及具体方式，分别就加强教学实践性、提升学生学习兴趣、兼顾所有学生需求、设法提升教学延伸性等措施进行论述，为未来中职印制电路板设计与制作课程教学工作提供参考，助力学生的综合成长。

简介：摘要：当前社会经济不断发展，市场经济体制不断深化改革，在经济发展过程中会计领域发生最大的变化，对于专业性人才要求越来越高。为了顺应时代的发展，中职学校会计专业教学中应重视实践教学。当前中职学校会计专业实践教学过程中存在一些问题，比如会计专业教师缺乏实践经验，实践教学环境不够完善，会计模拟实验的教材体系不够合理等，因此应针对相应的现象采取一定的措施，满足社会对会计应用型人才的需求，构建完善的会计模拟实验室，确保中职会计专业教学活动的核心，更大限度上培养出理论基础和更显著实践能力的应用型会计人才。

简介：摘要：当前社会经济不断发展，市场经济体制不断深化改革，在经济发展过程中会计领域发生最大的变化，对于专业性人才要求越来越高。为了顺应时代的发展，中职学校会计专业教学中应重视实践教学。当前中职学校会计专业实践教学过程中存在一些问题，比如会计专业教师缺乏实践经验，实践教学环境不够完善，会计模拟实验的教材体系不够合理等，因此应针对相应的现象采取一定的措施，满足社会对会计应用型人才的需求，构建完善的会计模拟实验室，确保中职会计专业教学活动的核心，更大限度上培养出理论基础和更显著实践能力的应用型会计人才。

简介：摘要：本文旨在分析在校企合作背景下中职学校的教学管理模式。通过对校企合作项目的实施以及行业实习和实训机会的提供，中职学校能够为学生提供更贴近实际职场需求的学习机会，促进学生的职业素养和实践能力的提升。校企合作不仅有助于学校更好地了解行业动态和发展趋势，提高教学质量，也为学生建立与企业的联系，增强其就业竞争力。因此，在教学管理中重视校企合作，对于中职学校和学生都具有重要意义。

简介：摘要中职学校学生的厌学情况普遍存在，导致教育教学的质量难以提高。本文在深入分析中职生厌学原因的基础上，针对中职学校提出了促进学生学习的几点建议，期望能为中职教育的发展尽一点绵薄之力。

简介：摘要随着我国社会经济的快速发展，为我国会计职业带来前所未有的机遇，进而使新课改环境下的中职会计教育进入大家的视野。本文对会计教学过程中存在的不足之处及突出的情况进行简明扼要的分析。为能够更好地提高教学质量及其效果，进一步培养可为社会做出贡献的会计师，需各职业学校采取最有力的措施完善教学制度。

简介：摘要我国电子商务从2011年至今出现井喷式的发展，大量传统企业都纷纷投身到电子商务行业当中，对电商人才的需求急剧上升。作为一线劳动技术人才的培养机构，中职学校也纷纷开设了电子商务专业。但因其发展变化快，综合技能要求高，该专业教学过程中出现了种种问题，如教学定位不准确、结构不合理、实践不充分、师资空缺大等。本文针对以上问题提出部分纾解对策，如依托地方产业、调整课程结构、优化教学方法、加强校企合作和建设一流师资队伍等。

简介：摘要本文针对传统的体育教学评价法方进行阐述，试图探寻一条更有利于提高中专体育课堂教学效果的评价机制。希望能在教学评价中提供有效的帮助，为中职体育教学提供更多的选择。

简介：现阶段，我国大部分中职服装设计专业教学实效性缺乏，学生难以通过课堂学习获得全面发展，不利于人才的培养。基于此，本文就中职服装设计专业教学现状进行了分析，并就如何提高教师实效性提出了相应的意见和建议，以供参考借鉴。