简介：摘要：为适应轨道交通网络化运营需要，面对全自动运行对轨道交通行业带来的变革，本文将以轨道交通乘务专业多线路作业融合为切入点，对电客车司机所面临的不同工作环境、技术技能领域、岗位职责等进行研究，提出跨线司机培养与应用，基于乘务“一岗多能、一专多才”的未来岗位发展的趋势，全面改善、提升电客车司机适应各线路有人驾驶及无人驾驶列车操作的能力，为轨道交通行业安全运营保驾护航。

简介：摘要：工程项目管理是一门具有很强的应用性和综合性的学科，它既要强化基本的理论和教学，又要强化对学生的素质和能力培养。但工程项目管理这门学科，在很长一段时间里，都是围绕着基础理论展开的，并没有真正的提高学生对项目的管理能力。因此，本文将从理论教育、假期实习等几个层面来探讨这一学科的教育思想，以寻求培养大学生的项目管理能力的途径。

简介：摘要：在当前国有企业发展和高质量转型的形势下，培养技能人才、构建高素质技能人才队伍成为了国有企业发展的重要目标之一，本文对国有企业在技能人才培养过程中存在的问题

简介：摘要：高校是为国家和社会经济发展培养高端人才的主阵地，培养的学生毕业后主要向学术型、技能型两个方向发展。学术型人才主要经由做实验进行技术理论层面的研究，以此探究相关技术的原理和发展规律，成果主要是以论文形式体现，其在构建科学完善的学科理论体系方面发挥了重要作用。而技能型的人才则重在将理论转化为成果，通过研发产品充分体现理论在推动经济社会发展层面的重要价值。本文主要分析信息通信领域应用型工程技术人才培养方案研究。

简介：摘要：本文旨在探讨如何在钳焊实训中培养学徒的创造性思维能力。首先介绍了创造性思维能力的概念及其在钳焊实训中的重要性。其次，提出了培养创造性思维能力的原则和方法，包括提供多样化的实训项目、鼓励科技创新活动以及引导学徒进行自主学习和自主探究。接着，针对面临的问题，分别提出了教学资源有限、学徒素质参差不齐和实训项目设置不够多样化的对策。最后，总结了本文的主要内容，强调了培养学徒创造性思维能力的重要性，并提出了未来进一步研究的方向。本文对于钳焊实训教学的创新具有一定的参考价值。

简介：摘要：卷烟厂车间作业人员的安全意识培养与提高是保障生产安全和员工健康的重要措施。本文分析了卷烟厂车间作业人员安全意识存在的问题，提出了加强安全教育和培训、建立健全安全管理制度、加强安全检查和监管等措施，以培养和提高卷烟厂车间作业人员的安全意识和安全素质，保障生产安全和员工健康。

简介：摘要：众所周知，工程项目是建筑企业生存发展的基石、创造效益的源泉。随着“一切管理工作到项目、一切党建工作到支部”成为建筑企业的管理共识，新形势下的项目党支部工作领域已从单纯的党务管理转为项目全方位管理，其工作职责也从支部建设扩大至生产经营各环节，不懂项目管理的党务工作者难以深度参与项目管理，难以充分发挥项目党支部战斗堡垒作用，难以彻底落实上级党组织的重大决策部署。所以针对此研究调查结果，建立高效率、高质量的能力培养方案以便于提高基层党务工作人员的综合素质，这一项工作迫在眉睫。基于此，本篇文章对工程项目中基层党务工作者能力培养模式进行研究，以供参考。

简介：摘要：近年来，我国的建筑工程建设有了很大进展，对人才的需求也在不断增加。产业工人是现代工业体系各条战线中的劳动者，是支撑中国制造、中国创造的基础。加强产业工人队伍建设，对巩固党的长期执政基础、推动我国经济社会高质量发展、满足人民日益增长的美好生活需要具有重要意义。我们必须按照“政治上保证、制度上落实、素质上提高、权益上维护”的总体思路，锻造一支“有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献”的产业工人队伍，为中国式现代化建设提供人才保障。

简介：摘要：本文从强化国有大型工程企业内部专业人才（机电设备物资）培养的基础上，以“后疫情时期”和国企改革的大背景下，如何创新资源保障模式，探索用工模式创新，提高人员配置效率和资源保障效率，为企业健康可持续发展提供参考和借鉴。

简介：摘要：为了适应新时代国家对高技能人才的需求，我院积极开展校企合作、产教融合，深化教学改革，为企业和社会输送了一批又一批高素质、高技能的技能人才。在此过程中，我院对焊接专业高技能人才的培养进行了积极的探索和实践，构建了“1+X”的培养模式，即由传统“课堂教学”为主的教育模式，转变为以“校企合作、工学结合”为主的人才培养模式。其中“微课堂”就是我院根据企业岗位对焊接技术人才的要求，借助互联网平台建设，以“微视频+翻转课堂+在线互动”为主要教学手段，以培养学生综合职业素养和职业技能为目标而建设的学习平台。下面就让我们一起来了解一下焊接专业微课堂在高技能人才培养中的应用与思考。

简介：摘要： 年来，随着高校扩招不断扩大，经济形势不断下滑，以及“双一流”大学建设力度不断加强，地方本科高校在“精英教育”这条道路上的发展空间越来越狭窄。 基于此种情况，许多地方本科高校 提出了建设应用型大学的思路，适应时代发展潮流，由“精英教育”向“大众教育”转型，开辟出有别于研究型大学的突围之路。 此文通过分析应用型人才培养的必要性、应用型人才培养模型构建、非专业能力的培养途径，试图构建出以“非专业能力”为支撑的应用型人才培养模型，希望能够为地方本科高校应用型人才培养体系构建起到一定的参考意义。

简介：

简介：摘要：工程教育专业认证对人才培养提出更高的要求，结合教育部对高等学校创新创业教育的推进，以物联网工程专业为例展开研究，探讨人才培养机制的构建。从创新创业类培养目标、毕业要求、课程体系等多个方面进行阐述，实现工程认证视角下物联网工程专业创新创业人才培养机制建设与研究。

简介：摘要：在国际认证背景下，我国诸多大学商学院参与商学国际认证，不管在教育的本质与核心还是人才培养都有利于高校全面而科学地评价教育的质量和管理水平发展具有中国特色与风格的高等商学教育体系，发扬符合中国发展的社会价值观和人文理念，并且延伸与拓宽商学教育的国际化道路。 人才培养模式改革重视学生学习能力培养和职业生涯培育。工程管理类研究生作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，构建工程管理类研究生协同培养体系，提高工程管理类研究生教育质量与社会经济发展需求之间的契合度成为高校提高工程管理类研究生教学的重要课题。

简介：摘要：现阶段，我国的信息技术发展比较快速，计算机专业知识更新速度较快，增加了计算机专业学生的就业压力。在我国大力推行“双创”发展理念的背景下，技工院校学校也逐渐意识到培养学生创新能力和创业能力的重要性，逐渐做出相应的改变，但是在实际教学中仍然存在一些不足。对于技工院校计算机专业的教师来说，要积极研究创新创业教育的模式，拓宽教学的渠道和方式，从而提高学生创新创业的能力。基于此，本文章对技工院校计算机专业教学中学生创新创业能力的培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着我国经济发展的速度不断加快，当前社会和企业对于人才的需求量和要求也变得逐渐加深起来。对于高校机械专业的学生而言，学生不仅需要具备较好的实践操作能力，同时也需要拥有较强的创新能力，不断提升自我的专业素养成为一个合格的机械工程师，而这也是当前高校在人才培养过程中的一个重要的导向。通过为学生建立机电液综合实训平台的形式能够帮助为学生提供一个具有较强的开放性、综合性以及开放性的空间，让学生在里面可以将自己所学的知识进行展现，对于培养能力较好的机械工程师有着较好的帮助作用。基于此，本文将从机械工程师能力培养的角度出发，分析机械工程师能力培养的机电液综合实训平台创新，帮助我国高校人才培养模式的创新提供一定的建议，促进机械工程师能力的不断提升。

简介：摘要：随着科技的发展，设备技术的迭代更新，用人单位对一线生产员工的技能素质要求越来越高，要求员工具备创新学习的能力。这就要求职业教育阶段既要培养学生的实践技能，又要为社会的可持续发展打下必要的综合知识储备，为适应不同岗位的需求做好准备。在此基础上，探讨高技能人才培养基地建设和人才培养的探索与实践，为员工和行业交流提供相关数据和参考资料。

简介：摘要：文章通过对江苏海事职业技术学院轮机工程技术专业基于“工学结合、校企共育”的新型“订单式”人才培养 模式探索．根据行业特点和国际公约，探讨建立符合轮机工程技术人才特点的“点单式”人才培养模式，创新“校、企、学”三 主体共同发展的高职教育育人新机制。

简介：摘要：环境问题是当今世界面临的重大挑战之一。在全球气候变化、生物多样性丧失和生态环境恶化的背景下，培养具备环境保护意识和实践能力的人才显得尤为重要。为了应对这些挑战，许多国家和地区开始探索“环境保护五位一体”人才培养体系，旨在通过多维度的探索与实践，培养复合型环境保护人才，以更好地服务可持续发展。

简介：摘要：智能化技术的应用领域越来越广泛，其中机电一体化技术在教育领域中得到了广泛的应用。机电一体化技术将机械、电子和控制等多种学科的融合，能够提高学生的实践能力和创新能力，促进教育教学的创新发展。本文将探讨智能化的机电一体化技术在教育教学中的应用。