简介:【摘要】 目的 探索个案管理模式在小乳症患者中实施的意义及效果。方法 选取2019年1月至10月我科室收治的小乳症的患者58例为研究对象,通过个案管理模式,调查分析小乳症患者于术前,术后2周,术后3个月,术后6个月,术后一年的生活质量,身体意像的评分情况。结果 患者于术前,术后2周,术后3个月,术后6个月,术后一年的生活质量,身体意像的评分比较,随着个案管理时间的延长逐渐升高,差异具有统计学意义(P
简介:目的:探讨个案管理模式在母婴分离产妇护理中的应用价值。方法:将140例母婴分离产妇随机分为观察组和对照组各70例,对照组采用常规产后护理服务模式,观察组在做好产后常规护理基础上给予个案管理模式干预。观察两组产妇对母乳喂养知识和技巧掌握的依从性情况,母乳喂养知识知晓率、母乳喂养成功率及对护理工作的满意度。结果:观察组产妇母乳喂养知识和母乳喂养技巧的依从性,母乳喂养知识知晓率、成功率、对护理工作的满意度均明显高于对照组(P〈0.05,P〈0.01)。结论:实施个案管理护理模式可以提高母婴分离产妇母乳喂养的依从性和成功率,提高产妇对护理工作的满意度,有利于母婴健康。
简介:摘要:目的: 本次实验将针对临床实习教学管理模式进行革新,进一步优化教学质量,提升对医学生的考核水准。 方法: 实验选取了 201 8 年 1 月~ 2019 年
简介:【摘要】:目的 观察疼痛护理管理模式在创伤骨科病房中的应用效果。方法 选取 2018年 3月— 2019年 3月我院骨科住院的创伤骨折疾病患者共 120例,按照患者入院编号尾数单双分为对照组和观察组各 60例患者。对照组患者给予常规护理,观察组患者常规护理 +疼痛护理管理,比较患者术后疼痛评分、护理服务质量以及护理满意度。结果 统计发现观察组患者术后疼痛评分( 11.40±2.30)分,护理满意度 98.33%以及护理服务质量优良率 96.67%均显著优于对照组( P< 0.05)。结论 对创伤骨科病房患者采用疼痛护理管理模式,能够有效提高患者的护理效果和护理满意度,缓解其疼痛,值得临床应用。
简介:【摘要】目的:对全程管理模式在乳腺癌护理中的应用进行阐述分析。方法:选取 2018年 3月到 2020年 2月我院接收的乳腺癌患者 120例,随机分为参照组和管理组各 60例,参照组给予常规护理,管理组给予全程护理干预,并就两组患者的护理情况进行分析对比。结果:护理干预后,对于患者满意度,参照组 vs管理组( 78.3%vs96.7%),差异显著。对于患者生活质量评分,管理组的情况要好于参照组,组间差异有统计学意义( P<0.05)。结论:在乳腺癌患者的护理中进行全程管理,能够明显提高患者的治疗效果,让患者对治疗的过程更加深入的把握,密切医患、护患之间的沟通,使患者的生活质量得到保证,值得推广应用。
简介:【摘要】目的:研究在疼痛科病房中运用疼痛护理管理模式的临床效果。方法:本文病例筛选2020年7月至2021年7月期间我医院疼痛科病房接收的患者60例,将纳入的病例以随机数字表法分成观察组和对照组各30例,对照组行临床常规护理,观察组给予疼痛护理管理模式,详细对比两组护理效果。结果:护理后与对照组各指标结果比较显示,观察组护理管理质量以及患者依从性明显提高,患者疼痛程度显著减轻,发生的并发症较少(P<0.05)。结论:对疼痛科病房中及时开展疼痛护理管理模式,能够有效提升临床护理管理质量,增强患者的认知度和配合度,从而能够最大限度降低患者的疼痛程度
简介:摘要:消毒供应室是无菌物品供应中心,其工作质量将直接关系到医院感染控制效果,甚至还会关系到患者的生命安全。因此,做好其质量管理工作显得尤为重要。目前,有多种管理模式应用于临床工作中,且各种管理模式的实施均取得了良好的效果。现综述各管理模式的临床应用,为临床工作提供参考。
简介:摘要:目的:探讨分层管理模式在急诊儿科护理中的应用方法及具体效果。方法:选取2020年11月至2021年5月我院急诊儿科收治的患儿60例,将其随机分为两组,每组患儿人数均为30例。对照组患儿采用常规护理方法,观察组患儿采用分层管理模式干预,比较这两种方法对急诊儿科患儿的临床护理效果。结果:经过数据分析可以发现,观察组患儿的护理质量评分和护理满意度,与对照组患儿的护理质量评分和护理满意度,均存在着明显的差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论:采用分层管理模式,可以显著提高急诊儿科患儿的整体护理质量,令患儿及家属对护理工作的满意度明显改善,值得在今后的临床工作中进一步推广。
简介:摘要:目的:探析以护士为主导的疼痛管理模式在创伤骨科中的应用和效果。方法:本研究开始时间为2019年7月,研究结束时间为2020年7月,研究期间选取在我院创伤骨科接受治疗的患者共计150例作为主要分析对象,研究期间为了探析护士为主导的疼痛管理模式,本次研究采用对比的方法,故将患者分为两组,一组命名为对照组,另一组命名为观察组,分组依据随机数字表法完成,每组中分别有75例患者。结果:根据数据分析得知,观察组患者接受治疗和护理后其疼痛评分为(3.48±0.44)分,相对于对照组治疗和护理后的疼痛评分(6.51±0.52)分较低,相比之下存在明显差异,有统计学意义(P<0.05)。结论:以护士为主导的疼痛管理模式,是一种针对患者疼痛状况,展开的针对性护理方法,常在创收骨科中应用,并获得了良好的护理效果。
简介:摘要:目的 看文章主要针对急诊室外科护理工作进行了分析,并且探讨了危机管理模式在其中起到的作用。方法 为了很好的对危机管理模式在护理工作中的应用进行探讨和分析,选择了在我愿意接受治疗的100名急诊外科患者开展了相应的实验研究,这些患者在接受护理工作时,分别采用了危机管理模式以及常规的护理干预。护理工作在结束之后,要对满意度以及事故的发生情况答案进行对比和分析。结果 采取危机管理模式的一组患者中,其护理工作的整体质量高于常规护理干预的一组(P<0.05)。除此之外护理工作的缺陷事件发生率以及护理工作的满意度,在危机管理模式的一组患者中,都占有明显的优势P<0.05)。结论 在开展急诊外科护理工作时,采取有效的危机管理模式能够保证整体护理质量以及护理满意度的提高。
简介:【摘要】目的:评估儿科实施静疗小组护理风险管理模式的应用价值。方法:选取静脉治疗患儿数量为64例,患儿的纳入时间属于2021年2月至2022年2月,分组应用奇偶法形式,2组均32例,常规管理纳入到对照组之中,静疗小组护理风险管理模式的患儿视为观察组,就组间相关评分、风险事件情况实施比对。结果:(1)观察组的静脉治疗护理操作质量、护理管理质量、护理满意度评分较之于对照组得以提升,能够明显发现组间具有显著的差异性水平,P<0.05。(2)较之于对照组(34.38%)静脉治疗患儿,其观察组(9.38%)的患儿非计划性拔管、静脉炎、药物外渗、注射位硬结等风险事件发生率有所下降,期间差异性水平较高,P
简介:[摘要]目的:分析规范护理临床带教管理模式的应用。方法:选取(2021年6月~2022年12月)期间,将来我院实习的124例护生进行平均分组,其中对照组护生62例、观察组护生62例。对照组利用的教学模式是:常规带教管理模式;观察组利用的教学模式是:规范护理临床带教管理模式。比较两组护生的实习成绩、带教教师的满意度情况。结果:对照组护生的实习成绩低于观察组护生的实习成绩(P<0.05);对照组教师的满意度低于观察组教师的满意度(P<0.05)。结论:规范护理临床带教管理模式可以提高护生的实习成绩,让带教教师的满意度得到提高,值得推荐使用。