简介：[摘要]目的 观察常规模式和聚焦解决护理模式在临床护理冠心病心绞痛患者中的疗效差异性。方法 选取2019年1月～2021年12月来我院就诊80例患者展开分析，利用电脑随机数分成两组，对照组应用常规模式进行护理，研究组采用聚焦解决护理模式(SFA)。采用NYHA分级评估两组心功能改善情况、比较两组心绞痛发作频率及持续时间、采用SF-36量表比较两组生活质量评分。结果 研究组心功能改善情况明显高于对照组、心绞痛发作频率及持续时间均明显低于对照组、两组生活质量评分差异显著（P＜0.05）。结论 SFA有助于提高患者对冠心病心绞痛的疾病认知，引导其积极参与治疗，临床价值可靠，建议推广应用。

简介：目的：探析心绞痛伴肾功能衰竭患者开展基于问题解决法的护理干预价值。方法：将2022年2月~2023年2月本院诊疗的64例心绞痛伴肾功能衰竭患者纳入调研，按照诊疗先后顺序均等分为对照组与研究组，每组32例。护理方案分别为传统护理、基于问题解决法的护理干预，然后将调研所得数据予以有效评估，最终分析其应用表现。结果：研究组SAQ评分、生活质量高于对照组（P＜0.05）。结论：应用基于问题解决法的护理干预后，可以有效提高患者SAQ评分，改善生活质量，护理效果显著。

简介：【摘要】目的:分析基于发明问题解决理论的护理干预，对胸外科患者术后睡眠呼吸暂停的影响。方法:纳入本次研究患者的数量为80例，时间范围2022年10月份至2023年10月份，依据患者入院治疗时间的先后顺序分成了参照组和实验组，每组40例患者，参照组患者提供常规护理，实验组提供基于发明问题解决理论的护理干预，分析两组患者睡眠呼吸暂停的发生率。结果:实验组患者的睡眠呼吸暂停发生率更低，p<0.05。结论:为胸外科患者术后提供基于发明问题解决理论的护理干预，可以降低患者出现睡眠呼吸暂停的机率，提高患者的护理质量，值得提倡。

简介：

简介：摘要：目的：分析聚焦解决护理模式对尿毒症维持性血液透析患者自我管理能力的影响。方法：将2021年3月至2023年6月前来我院进行维持性血液透析的尿毒症患者共计86例纳入研究中，利用红蓝球法分为对照组、观察组，各43例。对照组予以常规护理，观察组实施聚焦解决护理模式。对比两组心理弹性水平、自我管理能力。结果：对照组自我管理评定表中的疾病基础知识、饮食管理、并发症管理及药物管理评分均低于观察组，差异对比（P＜0.05）。结论：对于尿毒症维持性血液透析患者，采取聚焦解决护理模式有利于提升患者心理韧性，且对患者自我管理能力的提升大有裨益，值得临床推广。

简介：【摘要】 目的：观察分析对晚期癌症患者实施焦点解决短期治疗联合叙事护理的临床效果和应用价值。方法：采用回顾性研究方法，选择院内就诊的60例晚期癌症患者（样本纳入例数：60例；样本纳入时间：2023年5月至2024年5月），以随机摸球为基础分组方式，分为对照、实验两个小组，观察例数高度一致。分别实施常规安宁疗护，焦点解决短期治疗联合叙事护理。收集分析护理效果。结果：与对照组（常规安宁疗护）相比，实验组（焦点解决短期治疗联合叙事护理）护理后的SAS、SDS评分更低，NSNS评分、FACT-G评分更高，（P<0.05）。结论：焦点解决短期治疗联合叙事护理可以有效促进晚期癌症患者负性情绪改善，提高生活质量，提高护理满意度，有较高应用价值。 

简介：目的：探讨聚焦解决模式对下肢骨折手术患者心理状态及预防下肢深静脉血栓形成的影响。方法：选取2015年1月~2016年12月134例下肢骨折手术患者作为研究对象,随机等分为观察组和对照组,对照组实施常规护理,观察组在对照组护理的基础上,联合应用聚焦解决模式干预。比较两组患者焦虑（SAS）、抑郁（SDS）、疾病相关知识、术后康复锻炼依从性、并发症等指标。结果：观察组SAS、SDS评分均明显高于对照组（P〈0.05）;疾病相关知识明显高于对照组（P〈0.05）;康复锻炼依从性明显高于对照组（P〈0.05）;并发症发生率明显低于对照组（P〈0.05）。结论：聚焦解决模式干预有助于缓解下肢骨折手术患者焦虑抑郁程度,提高患者康复锻炼依从性,预防及控制术后DVT等并发症发生情况。

简介：摘要：目的  探讨问题解决护理（ADOPT）模式对精神分裂症患者希望水平、应对方式的影响。方法  选取60例精神分裂症患者为对象，随机分为观察组（ADOPT模式）与对照组（常规护理）。比较两组HHI、MCMQ评分。结果  干预后观察组HHI各维度评分高于对照组（P

简介：摘要 目的：研究对慢性乙型肝炎采用聚焦解决护理模式在提高患者护理依从性和自护能力方面的应用价值。方法：以2023年6月-12月所收治的慢性乙型肝炎患者作为研究对象，共选择60例进行随机分组研究，分组后每组30例，分别命名为对照组和研究组，对照组采用常规护理模式，研究组则通过成立聚焦解决护理干预小组，结合慢性乙型肝炎临床基本特点，聚焦分析问题，研究针对性的解决对策，在实践中进行护理措施的实施。观察两组患者在不同护理模式下的依从性和自护能力改善效果。结果：观察组患者护理依从性显著高于对照组，自护能力各指标评分显著高于对照组，数据有统计学意义，P<0.05。结论:对于慢性乙型肝炎患者在护理过程中采用聚焦解护理干预模式，有利于提高患者的支付能力，改善患者的护理依从性。

简介：摘要：目的:分析前庭康复训练慢性主观性头晕患者应用不同护理的价值。方法：随机选定100例在我院接受前庭康复训练慢性主观性头晕患者，并按照入院顺序将患者设置成两组，分别开展不同护理。对两组的干预结局进行观察和对比。结果：干预后，观察组患者评价指标均优于对照组，（P＜0.05），结论：将基于焦点解决模式心理护理内容融入到接受前庭康复训练慢性主观性头晕患者护理中，有助于患者眩晕程度的减轻，同时还有助于患者保持稳定情绪，促进患者日常生活活动能力和睡眠质量的提升。

简介：【摘要】目的 探究焦点解决短期心理疗法对经皮冠状动脉介入患者围术期应激反应的影响。方法 选取2021年1月至2022年12月于我院心血管内科接受治疗的100例行经皮冠状动脉介入患者为研究对象，依据随机数字表法分组，每组各50例。对照组接受常规护理，观察组在对照组的基础上接受焦点解决短期心理疗法。比较两组患者的围术期的心率、血压、焦虑、抑郁情况。结果 干预前，两组患者的心率、血压、SAS、SDS比较，无显著差异（P>0.05）；干预后，观察组的平均心率、收缩压、舒张压、SAS、SDS水平均显著低于对照组（P<0.05）。结论  焦点解决短期心理疗法能够降低经皮冠状动脉介入患者围术期生理和心理应激反应，减轻患者术前紧张、焦虑等负性情绪，改善围术期生理应激反应，利于患者身心康复。

简介：摘要：目的：探析基于问题解决疗法的护理策略在糖尿病视网膜病变（DR）患者中的应用价值。方法：采用目的抽样法纳入66例DR患者，均为我院内分泌科2023年1月-2023年10月时期收治，依据组间信息均衡可比原则将纳入样本分入对照组和观察组，各33例，前组予以常规护理，后组实施基于问题解决疗法的护理策略，比较两组血糖水平、生活质量。结果：干预后，观察组FBG、2hPG水平和A-DQOL评分均更低（P＜0.05）。结论：基于问题解决疗法的护理策略对DR患者血糖水平控制、生活质量提升等均可产生积极影响，值得推荐。

简介：【摘要】目的：研究腹腔镜卵巢囊肿剥除术患者采用聚焦解决护理模式的效果。方法：以我院收治的腹腔镜卵巢囊肿剥除术患者60例为研究对象，时间段为2023年1月--2023年12月，按照护理差异把患者随机分成对照组（常规护理，n=30）和观察组（聚焦解决护理模式，n=30），对护理后的并发症以及手术指标进行对比。结果：观察组患者具有更优的手术指标和更低的并发症发生率，组间差异显著（P<0.05）。结论：腹腔镜卵巢囊肿剥除术患者采用聚焦解决护理模式能够帮助患者改善手术指标和降低并发症发生率，可以推广。

简介：摘要：目的 探讨基于聚焦解决模式的心理护理对2型糖尿病患者睡眠质量及心理状况的影响。方法 选取2023年9月至2024年8月我院80例2型糖尿病患者，随机分为观察组和对照组，各40例。对照组采用常规护理，观察组在常规护理基础上实施基于聚焦解决模式的心理护理，对比两组患者护理前后的睡眠质量及心理状况。结果 护理后，观察组患者的睡眠质量评分显著低于对照组，心理状况评分优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 基于聚焦解决模式的心理护理能有效改善2型糖尿病患者的睡眠质量及心理状况，值得临床推广应用。

简介：目的考察简化中文版日常生活问题解决调查表在上海护理实习生群体中的适用性。方法修订《简化中文版日常生活问题解决调查表》，对603例在上海开展护理实习的护生进行调查。采用内部一致性分析、重测信度和因子分析考察量表的信度和效度。结果调查表的表面效度值为0．968；因子分析得到4个公因子，共解释了64．917％的方差；量表总的Cronbaeh’sα系数为0．897，重测信度为0．781。结论《简化中文版日常生活问题解决调查表》是一份具有较好信度和效度的评定工具，可用于评价上海地区护理实习生日常生活问题解决能力和缺陷。

简介：[目的]探讨护理本科生自主学习准备度与问题解决能力的关系,进一步考察学业自我效能感在自主学习准备度与问题解决能力之间的中介作用。[方法]采用自主学习准备度量表、学业自我效能感量表、问题解决调查问卷对天津市某医科大学429名护理本科生进行问卷调查。[结果]护理本科生自主学习准备度得分为149.98分±15.73分,学业自我效能得分为76.26分±8.16分,问题解决能力得分为85.14分±10.08分。护理本科生自主学习准备度与学业自我效能感、问题解决能力呈正相关（P〈0.01）,自主学习准备度对问题解决能力的提高有直接影响作用,学业自我效能感在自主学习准备度与问题解决能力的关系中具有部分中介作用。[结论]护理教育者在培养护生自主学习以及问题解决能力的同时,应注重自我效能感在护生学习中的积极作用,使他们在完成学业时更有信心。

简介：摘要：目的：分析对老年糖尿病患者运用支持性心理护理以及聚焦解决模式的干预价值。方法：对照组为常规护理，观察组进一步增加支持性心理护理联合聚焦解决模式。结果：护理前2组SAS、SDS评分对比差异较小P＞0.05，护理后SAS、SDS评分察组低于对照组P＜0.05；护理前2组FPG、2hPG对比差异较小P＞0.05，护理后FPG、2hPG观察组低于对照组P＜0.05。结论：对老年糖尿病患者采用支持性心理护理以及聚焦解决模式可有效缓解其负性情绪及控制其血压水平。

简介：【摘要】目的：研究慢性乙型肝炎患者在解决模式护理干预模式下护理依从性和自我护理能力的变化。方法：选择医院在2023年5月至2024年5月时间内医院收入的40例慢性乙型肝炎患者，经随机数字表法分组后得到纳入20例患者的对照组与观察组（20例），比较双方的护理依从性与自我护理能力。结果：观察组依从性高于对照组相关值（P＜0.05），观察组自我护理能力分值高于对照组（P＜0.05）。结论：在解决模式护理干预模式应用到慢性乙型肝炎患者后，对其身体状况改善有作用，患者与医护人员建立信任关系，听从对方的建议，在此期间患者自我护理能力得到提升，可较好的参与各类活动。

简介：摘要：目的：探究焦点解决护理对颈椎骨折伴颈髓损伤患者睡眠质量及负性情绪的影响。方法：选取在我院就诊的颈椎骨折伴颈髓损伤患者38例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行焦点解决护理。统计两组的情绪状态以及睡眠质量。结果：观察组的情绪状态以及睡眠质量均优于对照组（P<0.05）。结论：对于颈椎骨折伴颈髓损伤患者，实施焦点解决护理，可显著改善其负面情绪，提高生活质量。

简介：摘要：目的本研究是分析质量管理对达芬奇机器人手术操作中故障发生的影响，为临床护理人员对达芬奇机器人的安全管理提供方向。方法：选取2021年10月至2023年4月在