简介：摘要目的分析和研究母乳喂养健康教育在妇产科的重要意义，探讨健康教育在母乳喂养中的具体应用效果。方法选取2017年4月至2018年4月入我院分娩的产妇100例，随机将这100例产妇分为对照组和观察组，每组产妇50例，对对照组产妇实施常规健康教育，对观察组产妇在常规护理基础上实施母乳喂养健康教育，对比两组产妇对母乳喂养相关知识掌握程度、产妇及家属的满意度、产妇对母乳喂养依从性。结果观察组产妇对于母乳相关知识掌握程度明显优于对照组，例如在哺乳期饮食注意事项，哺乳动作姿势，婴儿吸允动作等，观察组产妇及家属的满意度高于对照组，观察组中产妇无1例发生产后抑郁，产后母乳喂养依从性也明显高于对照组，两组差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论母乳喂养健康教育在产科的应用十分重要，具有较高的了临床推广价值。

简介：［摘要］新冠肺炎疫情的出现对我国社会生产生活造成了巨大影响，也在短期内深刻的改变了教育的形式，利用网络平台教学成为了主要的教学方式。临床医学作为研究疾病产生、诊断和治疗一门医学，属于抗击疫情的排头兵，对于疫情的防治起着关键的作用。在临床医学的教学中，也要扛起应有的社会责任和医护精神，顺应当前的现状，改革临床医学教学内容，这对于在网络教学模式下保持临床医学教学的有效性和培养学生对于突发疫情的掌握能力具有重要意义。由此来看，基于后疫情时代临床医学教育的应对策略研究是不错的选题。通过临床医学教学有效策略分析，可以让临床医学的教育得到提升，也可以让临床医学的教育更加具有现实性和针对性，传授防治新冠的相关知识，可以促进学生对流行传染病的研究兴趣，也有助于为社会培养未来在传染病学有造诣的高级人才。

简介：摘要妇幼保健工作中的健康教育是促进妇女儿童健康发展的重要手段，在实际的健康教育过程当中，仍然存在一些问题。本文就妇幼保健工作中健康教育的作用进行深入的分析，并提出一些可供参考的意见和措施。

简介：【摘要】 目的 ：探讨对于老年冠心病患者临床治疗中实施健康教育的作用以及应用价值。方法 ：选择本院2021年1月至2024年2月住院治疗的老年冠心病患者30例为研究对象，按随机抽签的方法将患者分成两组。接受常规护理模式的对照组纳入15例，接受常规护理+健康教育的干预组纳入15例患者，随后对两组进行了疾病相关知识、生活质量等方面的评价。结果 ：护理干预后，干预组患者对疾病相关知识的掌握程度以及生活质量各项评分都明显优于对照组（P<0.05），对比有统计学意义。结论 ：将健康教育运用到老年冠心病患者的临床护理中，既可以提高患者对疾病的认识水平，又可以提高患者的生活品质，可以在内科护理工作中得到很好地普及和应用。

简介：【摘要】目的：探讨并分析老年冠心病护理应用健康教育策略的临床应用效果。方法：选取我院60例老年冠心病患者，采取随机数字表法，将其分为对照组（n=30）和研究组（n=30），对照组采取常规护理，研究组强化健康教育，对比两组护理效果。结果：护理后，与对照组相比，研究组SAS、SDS评分较低，健康知识掌握、自我管理能力评分较高，（P＜0.05）。结论：在老年冠心病护理中强化健康教育，能够明显缓解患者的负面情绪，增强健康知识掌握程度，有助于提高其自我管理能力，值得推广应用。

简介：摘要：言语和吞咽障碍对患者的生活质量产生重大影响，而患者教育与自我管理策略在康复过程中扮演了关键角色。本文深入探讨了这些策略如何被实施以及它们对患者恢复过程的影响。通过个性化的教育计划，患者能够获得关于其状况和康复过程的深入了解，从而在日常生活中有效管理自己的症状。自我管理策略，包括目标设定、监测和自我记录、问题解决技巧、决策制定以及资源利用，赋予患者更大的自主权和控制力。实施这些策略时，强调了个性化、可访问性、多渠道教育、持续支持以及家庭和社会支持的重要性。本文旨在为言语和吞咽康复专业人员提供实施患者教育和自我管理策略的洞见，以促进患者的积极参与和康复效果的最大化。

简介：

简介：【摘要】目的 探讨对老年冠心病患者进行健康教育的临床效果。方法 随机选取医院门诊收治的老年冠心病患者60例，收治时间为2023年1月-2023年12月，将其进行分组，对照组与实验组各30例。对照组采用常规护理模式，包含吸氧、基础护理、药物管理等。实验组在此基础上采用健康教育。对比2组治疗效果、护理满意度、睡眠时间与护理质量。结果 实验组治疗总有效率90.00%，对照组治疗总有效率70.0％，实验组明显高于对照组，P＜0.05。实验组护理前满意度评分（8.3±1.2）分，对照组护理满意度评分（6.2±1.0）分，实验组评分显著高于对照组，差异有统计学意义（P ＜0.05）。结论 给予老年冠心病患者健康教育疗效较好，有利于改善患者睡眠时间与护理质量，提高护理满意度。

简介：

简介：摘要：高血压患者的家庭监测和护理策略在长期管理中至关重要。通过优化监测的实施，提升患者参与度，可以显著提高血压控制效果。个性化健康教育和护理干预为患者提供了适合其需求的指导，帮助其更好地理解疾病管理过程中的关键环节。家庭护理策略的持续应用，不仅促进了患者的自我监测与管理能力，还在情绪调节和生活方式改善方面提供了有效支持。通过这些措施，患者的长期健康状况得以改善，并减少了高血压相关并发症的发生风险。

简介：　　【摘要】通过对xx小学四年级部分学生进行问卷调查，了解他们对龋齿发生原因的认识情况。问卷结果显示，了解龋齿产生原因的学生不到20%，并且78%的学生不了解专门的口腔卫生护理，认为口腔卫生不重要。同时，患有龋齿的学生占据85.3%，患病率较高，男女总患龋率没有显著差别，男生换龋率略低于女生。然后，利用一节课的时间向学生讲解龋齿发生的原因、如何预防，学生对相关知识的知晓率有所提高。并进一步探讨导致小学生龋齿发生的影响因素分析抑制小学生龋齿发生方式，提出具体可实施的预防对策，并向广大家长宣传龋齿的危害，提高监护人以及孩子本人对龋齿认识率，减少小学阶段龋齿的发病率。

简介：摘要医学检验技术专业学生将来大部分是从事实验室相关样本的检测工作，整个职业生涯都会与具有感染性的各类标本、有毒化学试剂接触。为了提高医学检验技术专业学生的生物安全意识，降低工作过程中实验室生物安全事故的发生率，本文笔者根据既往教学和临床带教中存在的问题，采用理论知识的学习、实验课的言传身教及实习期间一对一全程带教的教学模式，通过规范化、系统化的实验室生物安全培训，增强学生的生物安全意识，提高其生物安全防护能力。目的在于培养出既掌握专业知识又具有实验室生物安全技能的优秀毕业生。

简介：[摘要]目的 探讨基于Gibbs 反思理论规培护士安全警示教育体系的构建与应用。 方法 选取2019年1月~2020年12月的2019届、2020届规培生作为研究对象，根据安全文化教育方式不同，将2019届规培生作为对照组（n=53），2020届规培生作为试验组（n=49），对照组采用传统安全警示教育方法，试验组在其基础上采用反思性学习，评价两组的实践能力评分，期初、期中、期末时的自我反思和洞察力量表(SRIS)和反思能力量表(GRAS)评分，以及不良事件发生率。结果 试验组的实践能力评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。两组期初的SRIS和GRAS评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。试验组期中、期末的SRIS和GRAS评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。试验组的不良事件发生率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 构建并应用基于Gibbs 反思理论规培护士安全警示教育体系，有利于提高规培护士的反思能力水平，促进其实践能力的提高，降低不良事件的发生率。

简介：

简介：摘要目的分析探讨社区卫生服务中心常见的安全隐患以及相应的应对策略。方法针对社区服务中心的常见安全隐患提出具有针对性的应对策略，如建立健全相关管理体制；提升医护人员的自身修养；加强监督；提高策略的有效性等。结果通过采取有效地措施，促使社区卫生服务中心走向规范化。结论针对安全隐患采取相应的措施，有利于提高社区服务中心的服务质量，维护医患关系，提高社区卫生服务中心的满意度。

简介：摘要：中国医院协会自2007年发布《患者安全目标》以来，其重要目标就是要把“加强医护人员之间的有效沟通”作为核心内容在实践的过程中有效落实，进而为患者提供更为优质的医护服务，通过医护人员之间的有效沟通，以此有效规避医患纠纷或者医疗差错等相关方面的问题。因此，在当前的医院患者安全管理过程中，这也是重点内容，必须着重做好控制和管理工作，使医护人员的有效沟通体现出应有的价值。结合这样的情况，本文重点分析医护人员之间有效沟通的影响因素以及管理策略等相关内容。

简介：摘要：近年来，急诊科医疗保健的发展使得护理人员在繁忙的工作环境中承担着更多责任。然而，在急诊科护理中，患者安全仍然是一个关键问题。为了确保患者在护理过程中得到最佳的安全保障，探索和应用安全策略成为了至关重要的任务。

简介：摘要：目的：分析护理风险管理在呼吸科护理安全管理中护理中的应用效果。方法：将于2022年6月-2023年6月之间就诊于本院的呼吸科护理人员设为观察对象，总计30例，使用随机分组法将这30例呼吸科护理人员进行分组，其中常规组未实施护理管理，研究组接受护理风险管理，之后对两组护理效果进行对比分析。结果：研究组患者的风险事件总发生率低于常规组（P＜0.05）；研究组患者的护理质量水平较高（P＜0.05）。结论：对于呼吸科护理人员来说，需在其护理工作中引入护理风险管理干预，这有助于提升护理质量，降低其发生护理风险事件的风险，应用效果显著。

简介：【摘要】21世纪是信息化时代。医院各项业务开始寻求与计算机网络技术联合，并切实起到一定的生产效益。但计算机网络技术的应用也带来一些弊端，其中主要问题集中于信息安全隐患，可能会导致医院一些重要数据泄露，造成严重后果。本文主要探讨医院计算机与网络系统的信息安全防范策略，希望为读者在相关领域的研究与工作提供一些帮助。

简介：【摘要】目的：探讨眼科临床护理细节与安全工作的重要性及策略。方法：研究时间起于2022年03月，止于2023年11月，参考对象具体构成为：眼科就诊治疗的患者58例，应用自制调查问卷对于眼科临床护理细节与安全工作进行分析，查找导致出现隐患的原因，制定应对策略，对比干预措施实施前后对于眼科临床护理细节与安全工作优化效果。结果：对临床护理满意度，干预后高于干预前，P＜0.05；舒适度评分比较，干预后各项评分均高于干预前，P＜0.05。结论：眼科进行临床护理细节与安全工作问题分析，制定应对措施，能够确保患者在临床症状期间安全性。