简介:摘要目的探讨药学服务在临床用药中的运用效果。方法选择2015年1月至2015年12月作为此次研究的时间段,将2015年1月至2015年6月设为此次研究的常规组,将2015年7月至2015年12月设为此次研究的干预组,对两组均随机抽取120例患者作为研究对象,对常规组时间段内收治的患者实施常规用药,对干预组时间段内收治的患者在药学服务下实施用药。统计对比两组患者的用药状况及不良反应发生状况。结果干预组患者平均临床用药总费用及平均使用抗生素药物费用与常规组相比明显较少,P<0.05。干预组患者不良反应发生率与常规组相比明显较低,P<0.05。结论药学服务在临床用药中的运用效果,可在临床推广运用。
简介:摘要目的探讨健康服务在儿童早期保健方面的方法和影响。方法选取2009年11月到2010年11月期间在本社区登记的221例三岁以下儿童,随机分成观察组110例,对照组111例。对照组只进行常规的社区服务,观察组在常规社区服务基础上进行系统的社区健康服务,比较健康服务的效果。结果两组在家长保健能力考核分数上具有显著性差异,(t=11.5826,P<0.05),有统计学意义;两组在家长保健知识考核分数上具有显著性差异,(t=10.5896,P<0.05),有统计学意义;两组在家长对社区服务满意率上具有显著性差异,(x2=10.52,P<0.05),有统计学意义;两组在儿童一年内生病次数上具有显著性差异,(t=9.5263,P<0.05),有统计学意义。结论社区的健康服务可以显著的提高儿童家长的早期儿童保健意识,有助于儿童更好的健康成长,值得广泛推广使用。