简介:《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”幼儿园美术活动主要通过集中教学活动和美工区个别化学习活动来进行。通过解读《3-6岁儿童学习与发展指南》的过程中对美工区的环境、材料、创设、指导方式做了一系列的调整。摘要对于幼儿来说,美术活动既是游戏又是学习,可以说,它是一种混合体,并体现多方面教育功能的特征。鉴于幼儿美术活动的这种特征,教师应把美工区创设成有着本土气息的能让幼儿感受美、表现美的小天地。为他们的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件,营造良好的艺术氛围,使幼儿自由地观察,欣赏各种不同的艺术品,任意选用不同的工具和材料与同伴友好地合作,有条理地进行各种美术活动,创造性地表达自己的情感与认识,从而塑造幼儿的审美能力。
简介:摘要文章主要阐述了音乐的功能、意义与作用。同时找出了高校音乐教育中存在的问题,并提出了创新教育的对策。
简介:摘要随着互联网的快速发展,现在喜欢参加体育锻炼的青少年越来越少,现在大部分的青少年都喜欢宅在家中,手里捧着电脑或者手机,上网、看电视或者打游戏。已经很少有青少年自主的去进行户外运动。这也直接造成了现在偏胖的学生越来越多。为了提高青少年身体运动功能训练,本文对其动机和激发的策略进行了研究。
简介:摘要新媒体推出之后就备受社会各界的关注,其发展速度也比较快,对电视媒体的发展产生了一定影响。在这种发展形势下电视媒体要想获得良好的发展,就必须对自身的节目形式进行转型并提升节目播出的质量。由于原有的电视编辑方式已经不能满足当前的发展形势,因此在新媒体语境下电视编辑工作的角色必须做出转型与拓展,这样才能保证电视节目的收视率。本文针对新媒体语境下电视编辑的角色转型和功能拓展进行研究,希望可以有效降低新媒体对电视媒体的影响,使其得到进一步发展。
简介:摘要校园文化能够体现一个学校的核心竞争力,体现了一个学校的个性特征和独特气质,是一个学校赖以生存和发展的不可或缺的重要根基。校园文化包含了校园的精神文化、制度文化、活动文化和环境文化等。本文将主要围绕校园文化的这四个方面展开阐述和分析,对校园文化的建设及其德育功能展开讨论,并进一步对教育路小学“出彩”的德育功能以及校园文化进行探析,旨在发挥小学校园文化的德育功能,让学生学会做人、学会学习、学会生活,营造积极向上的校园文化氛围。
简介:摘要(1)血压运动2周,高血压组收缩压与高血压运动组收缩压有统计学意义(P<〇.〇5),高血压运动组的收缩压明显得到控制。假手术组收缩压与假手术运动组收缩压间无统计学意义(P>0.05)。高血压组舒张压与高血压运动组舒张压间有统计学意义(尸<0.05),高血压运动组的舒张压明显得到控制。假手术组舒张压与假手术运动组舒张压间无统计学意义(P>0.05);(2)左室射血分数(LVEF)运动康复训练后,高血压组LVEF与高血压运动组LVEF间有统计学意义(尸<〇.〇5)。运动康复训练后大鼠LVEF#显著提高;(3)心肌细胞收缩性运动康复训练后,髙血压组心肌细胞收缩性与高血压运动组心肌细胞收缩性间有统计学意义(尸<〇.〇5),运动康复训练后大鼠心肌收缩性明显恢复;(4)肌丝钙敏感性运动康复训练使,高血压运动组肌节缩短长度与Ca2+浓度关系曲线向左移;运动康复训练后高血压组EC50与高血压运动组EC50间有统计学意义,(FC0.05),运动康复训练使EC50缩短。