简介：阐述加强学风建设的重要性,分析高职院校学风建设中存在的不足,并提出加强学风建设的几点建议,主要是要加强入学时专业教育,确立服务学生观念,加强校园文化建设等。

简介：

简介：摘要高职的学生成分比较复杂，管理难度加大，班主任要采取目标管理法，选好班干部，公平评价，加强爱心，和任课老师家长联系等，只有这样，才能更好地搞好班级工作。

简介：要创办一流的高职教育，特色创建是关键。高职院校在进行特色创建时首先要正确认识特色，避免步入误区；其次通过对主导特色的主体的认识，明白办学理念和办学活动是特色创建的主要层面，并进而真正意识到特色创建应该落实到办学理念和办学活动的每一过程中，其中特色精神创建、特色专业创建、学生特色教学创建和特色教学氛围创建是高职院校特色创建的关键。

简介：创新能力与创业能力是以能力为本位的职业教育的核心内容.本文针对职教现状,在分析培养创新能力与创业能力的必要性前提下,从转变观念和改革教育模式、内容、方法到加强社会实践等方面阐述了在职业教育中应加强学生创新能力与创业能力的培养.

简介：近年来,高等职业教育获得了长足进展,但各院校对历史教学却不重视,无论是在师资配备、课时比例分配、外出培训等方面,都差强人意.然而,历史教学有着其他学科不可替代的作用、意义,它能够帮助学生树立正确的人生观、价值观,增强学生爱国主义情怀,提高学生的人文素养和抗挫折的能力,从而为学生将来步入工作岗位和社会打下良好的基础,因而,必须重视高职历史教育.

简介：针对高职本科教育发展的现状,从法律层面、观念认识层面和人才培养定位等方面分析了高职本科发展面临的困境,围绕人才培养目标的定位、课程体系的构建、师资队伍的建设和高层次实训体系和综合性实训基地的建设等问题展开研究,给出了高职院校独立举办高职本科教育的必要性,对推进高职本科的发展具有十分重要的意义。

简介：根据高职高专院校办学的特点,为满足不同层次学生的需求,提高高职英语教学质量,文章分析高职英语实施分层次教学的现实和理论依据,并提出相应的实施策略。

简介：高职院校因学制短、学费低，成为农村孩子接受高等教育的重要途径。伴随高等职业教育的发展，高职贫困生成为相当数量的社会存在群体。采用问卷调查、个案研究等对武汉某高职院校贫困生进行研究，发现：高职贫困生大多来自“没有什么背景的家庭”，他们自我评价总体呈负性，未来有可能实现父辈的身份复制，为此，需多方共举，采取更灵活的资助方式，优化校园环境，让贫困生公平地享受高职教育的利好。

简介：随着职业教育的日益发展,五年制高职校学生干部的培养与队伍的建设愈发重要。在学生干部群体形象的塑造、学生干部培养宗旨、学生干部培养方案制定以及学生干部队伍建设成效等这些方面的实践与研究中,不断总结出五年制高职校学生干部队伍培养的途径与策略,以期达到提升教育管理水平之目的。

简介：高职院校是我国社会主义事业建设人才的重要培养基地，其教学活动影响着人才培养质量，进而影响社会的发展进步。本文简要分析中高职英语衔接视角下高职英语课堂结构调整的必要性及主要原则，继而提出中高职英语课堂结构调整的主要路径，旨在促进我国高职院校英语教学质量的有效提升。

简介：2017年10月31日，《辽宁高职学报》在全国高职院校学报研究会第四届“十佳学报”评优活动中，以优异成绩被评为全国高职院校“十佳学报”，这是继2005年、2009年和2013年三次获“全国高职院校十佳学报”又一次获得此奖项。

简介：文化软实力是核心竞争力,而道德力又是文化软实力的灵魂。职业道德教育是道德教育的重要内容,良心教育是道德教育的基石,对占高等教育半壁江山的高职院校的学生进行良心培育,提高他们的职业道德素质,对于学生毕业后顺利融入社会,适应职业岗位要求具有十分重要的意义。

简介：利用不动点理论和共轭变换的方法．研究了一类递推数列xn＋1=axn＋b/xn＋c的收敛性问题。推广了前人的有关结果。

简介：《红楼梦》中“很”类程度副词共有“很、挺、怪、颇、甚、十分、非常、好”八个，这些程度副词在使用频率和用法上存在着一定的差异。文章采用计量研究方法逐一考察它们在组合能力、句法功能、适用句式等方面的特点。

简介：由Evans三角形的定义出发，利用其三边满足a＋b＋c=2c3或a＋b＋c=1/2c3的条件，给出了两类Evans三角形存在的充分条件，构造出几组新的Evans三角形。

简介：教材是教学内容的主要载体,也是实现教学目标的基本保证.我国高校大学英语类教材出版成果丰硕,然而艺体类大学英语教材建设却相对薄弱.文章分析了目前高校艺体类大学英语教材的出版现状和使用情况,并指出存在的突出问题.针对今后高校艺体类大学英语教材建设,提出应以《大学英语教学指南》为指导,教学目标与艺体类学生入学水平相衔接;教学内容与艺体类专业知识相结合;加入中国文化板块,满足国家和自身专业发展需求;加强通用EGP教材出版,注重ESP教材开发;优化教材编写团队;教材评估与修订常态化等具体策略.

简介：在实施教育现代化的今天,创新思维培养在促进素质教育,提高教育教学质量方面扮演着越来越重要的角色.现代教育的目标是培养创新精神和实践能力,其核心就是培养学生创造性思维和创新能力.

简介：当一个永不长大的孩子是多少人的梦想啊，趁你还是一个没有踏入工作岗位的孩子，赶紧看看自己能不能当上一个“王”呗！

简介：口试有四大优势:全面考核,巩固提高;兼测口语,一举两得;成绩真实,以防作弊;考查能力,不必死背.大学文科类课程的考查应大力提倡口试.