简介：对高师教育学实效性的反思是对教育学课程的理性批判，要提高现行教育学课程在高师培养中的价值，必绠反思三个方面的问题，一是教育学的教育实践价值；二是教育学的课堂教学效果；三是教育学的评价方法。教育学的改革也必须从这三个方面入手，对教育学课程的实施内容、教学方法、评价体系进行整体改革，编制问题核心课程、采用问题核心教学法、实施多元化评价。

简介：实践教学是高职类院校人才培养的重要组成部分。是学生有效学习、职业能力培养和职业可持续发展的关键。文章分析了高职工程经济学课程在教学中实践教学效果不佳的现象，指出实践教学在课程建设中的重要性，并以学生自我发展为基础，对如何改善实践教学模式，如何培养学生的职业能力提出了几点建议。

简介：对课内容进行调整,注重实践性和应用性;改革教学方法,激发学生学习兴趣,提高学生学习积极性和主动性,培养出具有全面素质和综合职业能力的应用型人才.

简介：自动化和数字化测绘技术的发展,时刻影响着测量学课程的教学和实践,测量学课程教学内容需要不断调整优化和创新,以适应测量测绘工作和测量学课程教学的需要。本文通过分析研究高校非测绘专业的测量学课程教学内容,结合专业的发展需要和测量学的基本要求,探讨测量学课程教学内容的新模式和教学考核新方法,构建新形势下切实可行的测量学课程教学内容体系,提高学习效率,培养高素质的应用型人才,也势必对测量学课程教学起到积极的推动作用。

简介：课程设计是建筑工程专业学生初次接触设计,由于缺乏了解,难以进入是普遍的现象.教改的重点应放在指导教师的精心策划上,通过循序渐进的指导,使学生渐入佳境,步入专业学习的正确轨道.

简介：高职教育的培养目标是培养新型的应用型人才,强调职业性和适应性,强调学生的动手能力和理论在实践中的灵活应用。在统计学课程的教学中,要更新教学手段,采用多媒体辅助教学;采用灵活多样的教学方法,增加教学实践环节;转变教师角色,增强自身素质,以实现培养目标。

简介：《农业机械学》是高等职业学校农业机械化及自动化专业的一门必修专业课，也是一门应用性很强的课程。通过对该门课程的授课实践，笔者认为应从以下四个方面加以加进。

简介：消费行为学课程是高校市场营销专业的一门专业基础平台课程，具有较强的实践性和应用性，仅靠传统课堂讲授的模式很难提高学生的实践能力。因此，必须改革传统的教学模式，突出其应用性的特点。应用性教学模式改革应从教学内容、教学方法、考评体系和教学质量评价展等方面进行全面的改革，以提高消费行为学的教学质量。

简介：针对目前我国高校经济学教学中存在的问题，从改进教学方式、充实教学内容和完善考核方法等方面，提出了经济学教学改革的思路。

简介：本文以培养学生的创新能力为目标，对河南科技学院园艺专业的园艺植物育种学实验教学体系进行了改革，以新世纪人才培养目标确定实验教学内容，增设综合性、自选性、设计性以及研究性等实验，真正体现学生在实验课程中的主动性与创造性。

简介：根据高职教育培养目标,在理论课时大大缩减的情况下,工程材料课程应在教学内容、教学方法、实验教学环节及考试方法等方面进行教学改革,以培养适应市场需求的技术应用型人才.

简介：高职院校的人才培养目标是高级应用型专门人才,会计专业也不例外.懂核算会管理是当今企业对会计人员的基本要求,财务管理作为一门重要的专业主干课程,其教学内容引自西方,缺少对我国企业实际经验的总结,与当前的实践存在严重脱节,加之实践性教学环节又不能作有效的弥补,因此改革教学内容与教学方法势在必行.本文对当前财务管理教学内容存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策.

简介：本文结合机械制造与自动化专业学生的就业岗位发展要求,提出了机械基础课程以创新能力培养为根本目标的改革方案与设想,就本课程的教学内容、教学方法、教学手段、实践教学环节等几个方面进行了改革实践,同时就如何培养学生的创新能力、工程设计能力和综合素质等方面进行了探索。

简介：高中阶段的学校教育仍然是基础教育的一部分，它担负着进一步扩大和深化学生的知识与技能、为学生日后进一步学习和参与社会实践作准备的重任。因此，高中阶段的教育主要培养学生终身学习的能力，为学生进一步获取知识、形成能力、并获得终身的发展创造条件。为此，高中课程总目标应强调学生：

简介：从职业能力导向下的课程改革理念入手．结合自身教学实践对传统的通关实务课程体系进行了新的设计，并提出了职业能力导向下的通关实务课程教学方法。以期为通关实务课程的改革提供一种有益的思路。

简介：《施工组织与进度控制》是工程监理专业的核心课程,是工程监理专业学生必须掌握的主要技能之一.本文阐述了这门课程改革的实施步骤和几点思考.

简介：对《建筑设备工程》课程的教学改革进行研究和探索，在介绍本课程教学改革背景的同时，分别阐述了师资队伍建设、教学内容、教学方法的改革措施。强调教学内容要体现专业特点，反映现代建筑工程技术的发展；在教学方法上引进实物教学、案例教学，采用现代教学手段，并结合实际问题设计习题，以此提高本课程的教学效果。

简介：从理论教学、实践教学及拓展训练等方面探讨了＂数控加工工艺与编程＂理实一体化教学改革的具体实施方案.模块化的理论教学,科学的仿真实验、行动导向的实训教学,多样化的拓展训练,合理的考核方式,良好的课程体系的建立,为培养高技能人才创造了条件.

简介：本文指出了应用型本科院校《EDA技术》在课程教学环节中存在的主要问题,根据工作任务课程化的教学改革思路,结合社情和学情的实际情况,研究适合于应用型本科院校的授课方式,达到教学效果的同时,激发学生的创业创新能力,培养企业预备队。

简介：随着职业教育事业的发展，全面推进素质教育、落实健康第一和终身体育等指导思想，客观上要求高职高专院校体育课程进行全面的改革，实现高职高专体育的育人任务和体育文化传递任务，为中国的职业教育和中国体育的发展提供职能服务。