简介：在我国高等职业教育迅速发展的同时,高职院校传统的科层制＂职能型＂组织结构固有特性所带来的弊端极大制约了高职院校的进一步发展,理顺内部管理机制、提升治理现代化能力是高职院校面临的普遍问题。福建水利电力职业技术学院基于流程再造理论,运用信息技术、互联网＋和即时通信等技术手段建设＂示范性现代职业院校建设管理平台＂,对示范建设进行全过程动态监控和管理,突破了管理困境,确保建设效率和质量。高职院校通过实施基于流程再造的内部管理机制改革,有助于提升高职院校的管理水平,打造核心竞争力,实现高职院校的可持续发展。

简介：开展有高职特色的社会服务既是高职院校的社会责任，又是高职院校生命力的源泉．构建多功能社会服务平台是实现高职院校基本职能，保证其可持续发展的有效途径．高职院校的社会服务平台包括管理、信息、培训和服务四个方面，实现途径有：对接支柱产业，优化专业结构，为地方经济发展提供人才支持；对接行业企业，强化产学研结合，助力地方经济发展；弘扬先进文化，瞄准朝阳产业，助力地方文化繁荣．

简介：艺术类高职院校学生是大学教育的特殊群体，了解其理想信念的特点，对于顺利开展大学生思政教育有着重要意义。浙江横店影视职业学院是艺术类高职院校，通过对其学生在党的理论和党领导成效的认同度、入党、对高校思想政治课的认识、目前理想信念教育实效性、对大学生活的认同度等五方面的调查，能在一定层面上反映艺术类高职院校学生思想信念的基本情况，通过现状成因分析提出一些的对策，以期-提高该类院校学生思政教育工作的实效性。

简介：本文在研究高职院校德育导师制产生的背景下，阐述了高职院校德育导师制的内涵，并以大同煤炭职业技术学院实施德育导师制为案例，详细陈述了实施策略、内容和实施成效，为相关院校的德育工作提供了参考。

简介：顶岗实习是高职院校酒店管理专业的重要环节,然而,在实习过程中,学生也遇到了许多问题,产生了很大的心理负担和压力。文章以顺德职业技术学院为例,分析实习生的压力来源和影响,并提出缓解实习生压力的对策建议。

简介：10月19日至21日,2018年全国高等院校BIM应用技能比赛于成都、常州两地举行,来自全国的386家建筑类专业相关院校的3000余名师生经过现场激烈角逐,最终决出了本科、高职两个大类下的多个专项及团队奖.金华职业技术学院代表队喜获一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项.

简介：高职院校应该采取多种积极有效的措施，广泛开辟毕业生就业渠道，为学生提供更多与企业接触机会，才能开创毕业生就业工作的新局面。为此，必须明确以就业为导向、以市场为导向的办学方向，建立切实有效的毕业生就业工作机制。具体而言。要从四个方面努力：群策群力，全员参与毕业生就业工作；学校“走出去”，把用人单位“请进来”；主动适应市场变化，把握就业工作先机；多维整合资源，做大、做实就业市场。

简介：近年来,百色学院贯彻落实党的十八大和教育规划纲要精神,把创新创业教育作为学校转型发展的重要途径,把创新创业教育放在突出位置,取得了显著成效,但同时也存在诸多问题.

简介：＂厂中校＂建设是经济建设与时代发展的要求,是高职改革与人才培养的需要,也是严峻就业环境倒逼的产物。文章在探索与实践的基础上对高职经管类专业＂厂中校＂建设的路径进行了总结。校企双方建设＂厂中校＂的目标存在错位,现场教学的组织与企业正常运转的要求存在矛盾,企业岗位工作要求与课程教学要求脱节,经济管理类专业的特殊性难以兼顾。建设好＂厂中校＂需要进一步完善运行机制,校企合作系统设计人才培养方案,加强教学质量监控与学生的考核。

简介：文章通过对湖北职业技术学院90名贫困生和106名非贫困生进行心理健康测试与调查,发现贫困生群体心理问题的检出率并不高于非贫困生,但是贫困生在人际关系敏感维度上的得分与非贫困生差异显著。建议高职院校加强心理健康教育工作的针对性,注重对贫困生人际交往技能的培养。

简介：建设幸福校园有利于高职院校形成办学特色,有利于实现学院的高质量可持续发展.石家庄职业技术学院就＂幸福校园＂建设理论进行了深入的框架性的思考,确立了具体的幸福校园建设的目标.同时,对实践落实进行了框架性探索,在美化校园,优化布局,改善教学、办公、住宿等硬件设施,推行有利于提升幸福感的管理机制,着力打造各级各界支持的外部环境等方面已采取了诸多有效的举措.

简介：鞠红霞（1969-），女，柳州职业技术学院教务与实洲管理处处长，教授，心理学硕士，广西心理学会理事，柳州市社会心理学会副理事兼秘书长，国家职业技能鉴定考评员。2008年入选“广西高校优秀人才资助计划”，2009年荣获“自治区优秀教育工作者”光荣称号，并记个人二等功。

简介：艺术设计学院的前身工艺美术学部成立于1993年，是深圳职业技术学院最早成立的系部，经过十几年的发展，现有服装与珠宝，环境艺术和工业设计3个系，本着以深圳经济的增长点来决定专业设置的办学理念，学院设置了环境艺术设计，服装设计，广告设计，工业设计，首饰设计，展示设计，家具设计，钟表设计，

简介：~~

简介：文章以泰州职业技术学院为例研究体育资源向企业开放的现状，探求影响开放的原因，针对此类问题，提出可行性建议，以校企合作的模式促进全民健身的发展。

简介：高职院校开展创业教育是积极主动适应我国宏观经济环境变化的重要举措,也是其深化教育改革和实现自身可持续发展的需要。但在具体实施过程中,却由于四个主要参与主体利益缺失,而导致出现积极性低下的不理想状态。以浙江工商职业技术学院为例,强调创业教育四个主体的联动作用,重视其利益诉求,进而探索了一条适合高职学生创业教育的新路径。

简介：“两非”的尴尬处境与制约现状，是高职院校职业强势发展与未来规划的一大劣势或不利因素。为破解难题、突破瓶颈、扭转“两非”高职院校的落后位置和被动局面，走向又好又快的跨越式发展，唯有透辟理解“两非”的深刻含义，正确认识“两非”高职院校的基本家底和现实处境；积极面对“两非”情势下带来的诸多负面因素，寻求科学合理的解决对策。

简介：以无锡商业职业技术学院学报设立的两个特色栏目为例,重点阐述其创建的缘由、创建的基础、创建的过程、创建的成效,以此说明高职院校学报要提高办刊成效,首先应当从挖掘学校本身的办学特色资源,创建特色栏目入手,在发挥学报学术研究平台功能的同时,助推高职院校教育教学的发展。

简介：通过对陕西居民对杨凌职业技术学院的认知与评价的问卷调查，采用SPSS12．5软件，分析了被调查者对杨凌职业技术学院的认知与评价的差异。结果表明：陕西居民对高职教育示范院校认知度较低，对高职教育和杨凌职业技术学院的认知度较高；杨凌职业技术学院的知名度高；陕西居民对杨凌职业技术学院的总体评价较高。不同的社会人口特征不是导致陕西居民对杨凌职业技术学院的认知与评价差异的重要影响因素，但不同的特征变量的影响力稍有不同，可能多种社会人口因素综合影响着对杨凌职业技术学院的评价。

简介：高职院校学生心理特点具有特殊性,相当一部分学生存在不良的情绪问题、行为问题、低自尊等,高职院校的心理危机干预体系构建显得尤其重要。在系统论的视角下,将高职院校心理危机干预体系看作一个系统,将预防体系、预警体系、应急处置体系、后干预体系看作是子系统,就可以根据系统的本质属性使高职院校心理危机干预系统达到最优化。