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  • 简介:近年来,教育主管部门都将加强校企结合、实现产融合作为培养技术技能型人才的主要方针,产融合的教育理念能够让学生、学校、企业和社会都达到共赢的目的。通过分析'校企合作,产融合'培养模式的内涵,探讨应用这种模式在会计人才培养中存在的问题,并且提出在会计人才培养中高效利用'校企合作,产融合'的一些建议性措施,希望能够提高会计人才的培养质量,使其能够更好地服务于企业、社会。

  • 标签: 校企合作 产教融合 会计专业 有效路径
  • 简介:高职教育的发展方式正在从注重外延扩张向注重内涵提升转变,如何按照高职教育的特点和规律改革训模式也成为一个重要的课题,文章将“项目管理”的思想引入到高职训中,探索能同时培养学生“硬能力”和“软能力”的训方法。

  • 标签: 高等职业教育 项目化管理 硬能力 软能力
  • 简介:风建设是提高教育教学和人才培养质量的重要保证。当前高职院校风建设中仍存在教师师德缺失、教学业务水平低、教学工作不规范等问题。高职院校应着重从注重师德教育、提高教学业务水平、强化教学工作规范、深化教学改革等方面加强风建设。

  • 标签: 高职院校 教风 师德培养 管理制度
  • 简介:文章论述了教师合作意识培养的方法和途径,认为要从目标、制度诸方面着手,明确要求,同心协力;沟通信息,紧密合作;智能互补,扬长避短;领导重视,创造团结合作的环境等.

  • 标签: 合作意识 培养策略 民办学校 教师 班主任
  • 简介:从高职院校开展订单教育的发展轨迹和具体实践出发,阐述了订单教育的基本内容、主要特点及做法,分析总结了订单式培养的成效和意义,揭示了这种培养模式会有更广阔的发展前景并将成为职业教育新的趋向的必然性。

  • 标签: 高职 订单教育 产教融合
  • 简介:实践教学改革如何实现农业部提出的要有“新的突破”的要求,是农业职业中专都在探索的课题。1993年,我校提出“产结合、专业办产业”的思路,结合我校实践基地的客观条件,首先在畜牧兽医专业进行试点。经过几年

  • 标签: 牧医专业 实践能力 素质培养 产教结合 农业职中
  • 简介:本文通过对湖北民族学院科技学院编辑出版专业学生的问卷调查,采集到客观可信的一系列数据,通过统计分析,得出了一系列的结论:应加大对该专业师资的投入;加强学生的专业教育,让学生尽早熟悉该专业;加大课程改革力度;采用课内讲授和课外布置的方式激励学生去获取专业知识;加大实践的投入力度,鼓励学生参加专业实践;举行有特色的经验交流会,引导学生就业和考研。

  • 标签: 独立学院 专业教学 编辑出版
  • 简介:资源开发建设是高职院校产深度融合实训平台建设的中心环节,关系到平台的持续、稳定、健康发展,“植物种苗工厂化繁育实训平台”资源开发建设为例,从硬件条件建设、实训资源开发、软环境建设三个方面进行分析,归纳出资源开发建设的有效路径与方法。

  • 标签: 产教深度融合 资源开发 实训平台
  • 简介:非社会专业《社会概论》课程有其自身的特点,根据各专业人才培养方案,合理确定培养目标,灵活运用多种教学方法,科学合理设计成绩考核细则,为提高教学质量提供保障。

  • 标签: 非社会学专业 社会学概论 教学改革
  • 简介:本文阐述了对《微生物》与《免疫》两门课程进行的改革和创新,内容包括改革教学模式和考核办法,更新教育观念,改进教学方法,确立模块教学为中心,确立提高学生学习能力水平为目标的课程指导思想,明确高职人才培养目标不是培养理论知识"大而全"的研究型人才而是以"必需、够用"原则来培养高等技术应用型人才。并说明了将《微生物》与《免疫》两门课程改革为《微生物与免疫》一门课程的思路。

  • 标签: 高职 微生物学 免疫学 教学 改革
  • 简介:摘要作者对“做中学,做中”先进教育教学理念的实施条件、实施方式、具体实施办法和实施目标进行了实践,力争教会学生学习方法,做到“授人以渔”。

  • 标签: 实施条件实施方式具体实施办法实施目标
  • 简介:江苏省盐都盐南职业高级中学创建于1983年。十多年来,在各级政府、教育行政部门的关心指导和社会各界的大力支持下,学校得到了持续、稳定的发展,1988年被确认为江苏省重点职中,1993年被确认为国标省级重点职中,1996年又跨入了首批国家级重点职中的行列。回顾过去的历程,盐南职中走过了一条曲折艰辛而又是成功和辉煌的办学之路。

  • 标签: 产教结合 苦练内功 创特色 学校 江苏省 职业高级中学
  • 简介:高职院校要坚持校企合作、产融合的教育教学实践活动,开展校企联合招生、联合培养的现代职业教育校企一体化育人的研究。校企合作、产融合是高职院校专业建设与创新的根本。高职院校要注重校企合作体制机制的管理和提高和校企合作体制机制的建设和完善。

  • 标签: 高职院校 校企合作 产教融合体制机制
  • 简介:在中国传统文化中,“礼”直面社会生活,涉及中国人的行为习惯、是非认知、文化艺术等,知“礼”、守“礼”成为公认的社会美德之一。孔子非常重视“礼”,《论语》中涉及礼教之处甚广,“礼”也成为孔子要求弟子必备的道德之一。而当前社会对“礼”重视不够,许多高校大学生出现“礼”缺失的现象,存在一些不和谐因素。所以,在高校开展知“礼”教育,提高大学生道德水平,是顺应社会人才需求新形势的。

  • 标签: 礼教 知礼 大学生 思想教育
  • 简介:通过对模具专业的课程进行考分离改革实践,建立专业课程试题库,对不同课程分类评价,实现了灵活的考分离评价,并对实施过程中存在的问题进行了分析和解决。

  • 标签: 高职院校 模具专业 评价模式 教考分离
  • 简介:2009年2月27日,由我院牵头,联合省内铁路职业院校和国内知名企业共同组建的西安轨道交通职业教育集团正式成立。职业教育集团化办学是由职业院校和企业共同组建的产联合体和利益共同体。西安轨道交通职业教育集团的成立,是实现职业教育资源共享,促进“校企合作”,优势互补的一种新型模式。它的成立必将推动西安职业教育的大发展。

  • 标签: 职业教育集团 轨道交通 西安 教育资源共享 共同组建 知名企业
  • 简介:丁澎的词思想在清代初期既具有重要的意义。在文献史料的基础上得出其词思想的主要几个方面,有以下几点:第一,他溯源探本推尊词体。第二,推崇稼轩豪放词风。第三,他有着宏通的词体风格取向。第四,他比较关注词体特性。第五,他在创作上注重词的音乐特质。

  • 标签: 丁澎 词学思想 尊体
  • 简介:本文通过三角形的内角之和是否等于180.,简要地阐明了欧几里德几何和非欧几何的公理体系及其历史背景,并充分地论述了非欧几何的意义.

  • 标签: 欧几里德几何学 非欧几何学 公理体系
  • 简介:摘要随着信息科技的迅速发展,计算机的应用领域涉及多个方面,熟悉计算机,并学会应用是一项基本的素质。职业类院校开设计算机课程是为了满足社会的专业需求,也满足了学生自身发展的需要。笔者认为,计算机学科重视实操的教学模式,是提高计算机教学质量的重要手段,也是计算机学科今后发展的最终方向。下面就结合自己在教学中的一些体会,谈一谈实操练习在计算机学科中的重要性。

  • 标签: 职高计算机实操教学教学质量