简介：“西楼”在唐代诗歌中被诗人们反复使用，实现了从表达实体意义到用以写意抒怀的成功转换，完成了这一意象的生成过程。唐诗中的“西楼”意象，往往跟其他意象如动作意象“登”、自然意象“月”、时间意象“秋”等组合在一起，表达出登临、遣怀、送别、闺怨等中国古代诗词中常见的抒情主题。“西楼”意象在唐诗中积淀了丰厚的美学意蕴，并为唐以后的韵体文学如宋词、元曲中所继承和发扬，从而成为中国古代文学中一个内蕴丰厚的经典意象。

简介：高职生是教育改革和发展的新生事物,作为一个大学生群体,他们有其特殊的心理发展特点.知识经济是21世纪的显要标志,时代的发展不仅需要高职生具有必备的理论知识,较强的创新、创业能力和实践能力,更需要他们具有良好的心理素质,以适应纷繁复杂、竞争激烈的社会环境.本文就当前加强高职学生心理健康教育的必要性、重要意义和有效途径进行了论述.

简介：

简介：数字图书馆有自己的建设目标、建设原则和建设内容。数字图书馆建设涉及到资源数字化、数据库开发、数据资源平台管理、合理使用和版权管理等许多新的知识产权保护问题，理顺这些关系对促进数字图书馆健康发展具有重要意义。

简介：林风眠先生作为中国当代艺术教育家，中国美术学院的创始人，20世纪中国美术界的精神领袖之一，在中国当代美术史上占有重要的地位。林风眠美学思想的主要含义有三个方面，而它的形成可分为四个历史时期。

简介：高校思想道德教学内容应根据时代发展而不断更新和充实，在传统教学内容的基础上，确立个人品牌教育的新内容是一项有意义的工作。个人品牌凝聚着个人的重要价值和竞争实力，符合社会主义市场经济的需要。打造个人品牌，观念更新是关键，灵魂塑造是核心。在校期间通过课程教育，培养良好品质，有利于个人品牌的确立。

简介：针对高职学生在学习普通冲裁模的常规设计中易出现的整体认知缺陷和综合运用能力较差的问题,从教学模式和教学内容组织两方面入手,提出了以学生为中心、以弹性任务驱动为手段的教学内容序化思路,旨在突破设计障碍、实现教学目标。

简介：在应用型本科院校和特色专业界定的基础上,从人才培养目标清晰、人才核心素养明确、人才优势能力突出、人才培养模式与途径创新、人才培养保障条件强实五个方面探索了地方应用型本科院校学前教育特色专业建设内容。

简介：2014年4月，英格兰颁布新的《教师和教育培训者的专业标准》（简称“2014年标准”），新标准是基于2007年《终身学习部门教师、辅导人员和培训者的专业标准》的修订和完善。新标准提出，教师和培训者作为反思探究实践者，要在当代不断变化的教学世界中批判性思考教育的假设、教育价值和教育实践，要达到学科职业专家和教学专家的“双专家型”（dualprofessionals）目标要求。新旧标准比较发现，新标准理念新颖、目标明确、结构简洁、更具操作性。

简介：介绍了冻胀融沉问题和人工冻土冻胀融沉问题的特殊性;冻胀融沉问题的研究现状,包括冻胀机理和冻胀预报模型;融沉机理和影响融沉的主要因素;与冻胀融沉有关的参数测试的进展情况;工程中控制冻胀量和融沉量的一般方法;分析了冻胀融沉问题研究目前存在的问题;并展望了今后的发展方向.

简介：采用三因素三水平的正交设计对楠木进行不同抚育措施造林试验。结果表明：年抚育次数对1年生和2年生楠木幼树影响最大,抚育方式次之,但两者影响均未达到显著水平;年抚育次数对3年生楠木幼树影响最大,抚育方式次之,两者的影响均达到显著水平;抚育年度对4～5年生楠木幼树影响最大,抚育次数次之,抚育方式最小,抚育年度对4～5年生幼树影响达到极显著水平,第4～5年不抚育会严重影响幼树生长。

简介：本文阐述了人工神经网络的生物基础、定义、模型及神经网络计算机与传统计算机的主要区别，并重点阐述了人工神经网络在控制中的应用。

简介：在素质教育喊得轰轰烈烈、应试教育依然盛行的今天,美国心理学家加德纳教授提出的多元智能理论为人们解决现实教育中的诸多问题提供了一个崭新的视角。因此,正确认识多元智能和优势智能的内涵和意义,发现并培养学生优势智能应引起人们关注,以期促进每个学生的整体发展,全面提高教育和教学质量。

简介：教育团体是社会利益的集中代表，对教育制度的形成与变革具有重要作用。澳大利亚教育团体在技术与继续教育制度生成与变革中发挥了重要作用，但是其他一些教育团体则起到了消极的阻碍作用。

简介：近年来,大学生宿舍人际关系问题已成为影响其心理健康的一项重要原因,针对人际关系紧张的宿舍团体,尝试通过团体沙盘游戏构建和谐宿舍人际关系;详细介绍了团体沙盘游戏在大学生宿舍群体中的实践运用,探讨了团体沙盘游戏对于大学生宿舍人际关系建设具有的独特作用,以期为高校心理健康教育活动具体有效地开展提供借鉴和启迪。

简介：社会教育、学校教育与家庭教育在孩子的成长过程中，发挥着不同的作用。在中小学阶段，三者的作用发挥得较好，但随着孩子成年进入大学以后，由于种种原因，家庭教育作用的发挥，没有起到应有的作用，为促进大学生成长成才，必须构建学校与家庭协同运作的大学生成才教育和谐互动机制。

简介：崤函文化是以三门峡地区为地域依托,在长期的历史发展中生长、发育及其衍变的种种文化事象的总和,是一种客观存在的地域性文化。崤函文化滥觞于新石器时代,形成于两周,兴盛于汉唐,北宋以后陷于缓慢发展。在崤函文化形成和发展的过程中,它始终受到来自长安和洛阳两京的两股外引力,并以古道交通和两京锁钥的形式,与它们保持密切的互动关系,这种格局直接促成了双方密切的经济文化联系。从整体上说,崤函文化的基本特征属于河洛文化,而从地域特色上来讲,则表现为一种复合型文化。崤函文化属于河洛文化亚文化区。

简介：在高等学校的教育教学实践中，贯彻“因性施教”的原则，是培养和造就高质量、高素质女性人才的重要课题。文章结合高职院校的实际，论述了女性教育特色课程的结构及内容，探究了女性课程建设的途径和方法，并着重从五个方面评析了女性课程建设对女大学生成长成才及未来职业生涯的特殊意义。

简介：文章通过运用因子分析法,对某班两学年的考试课成绩进行了实证分析,并科学地给出了排名.该项应用研究解决了传统评价方式过于简单和笼统的弊病,并客观地分析了学生在各学科间的优势和劣势,为因材施教、分层施教提供了依据.

简介：大学生创新创业能力的培养是高等教育的重要任务,也是大学生全面发展的重要保证。当前创新创业教育内容应包括创新创业意识的培养、创新创业知识的普及、创新创业素质的提高、创新创业能力的提高等。社会的飞速发展、就业形势的严峻和教育的终极目标,都要求大学生创新创业能力要大幅度提高。高校应该从转变教育理念、调整课程设置、完善实践教学、丰富实践活动、激发大学生创新意识等方面,培养大学生的创新创业能力。