简介：美国向来重视艺术教育，并以法令的形式（即《2000年目标：美国教育法》）把艺术课程视为基础教育中的核心课程。通过对美国学前艺术课程的分析研究以及对中美两国学前艺术课程的比较，可以为我国学前艺术课程的改革和发展提供借鉴。

简介：我家韬韬在幼儿园是老师的小助手,同伴的小榜样,是个人见人夸的好孩子,可是一到了家里,就判若两人。不仅自己的事情不愿自己做,还将玩过的玩具扔得到处都是,尤其是到了奶奶家,更是要什么就得什么,否则，就哭闹不停。面对孩子在园和在家两种截然不同的表现，我们很担忧，请问该怎么办？（韬韬妈妈）

简介：把我同茨威格与罗丹联系起来，仅仅出于这样的考虑：在学习的进程中，我曾经遇到像茨威格碰到过的“瓶颈期”。那时，我发现过一丝微光，后来舍弃了；直到读了茨威格的《伟大的启示》，懂了他是怎样从罗丹身上找到激励自己前进的微光的，才知道自己早年学习微光的方法全错了!

简介：淘淘妈的困惑：淘淘1岁多的时候，我就被派往国外工作，一去就是两年半，这期间淘淘一直都是由婆婆帮助照看。我从国外回来时，淘淘都3岁多了。回来后，我把他接到自己身边，想好好尽做母亲的责任，可是淘淘却很不愿意跟我在一起，更别提亲近我了，尤其一到晚上，他就哭着要奶奶，

简介：亲子关系作为家庭中最基本、最重要的一种人际关系,直接影响青少年的身心发展.创建良好的亲子关系首先需要了解什么是亲子关系以及现代家庭中的亲子关系又是怎样的,从而确立亲子关系在家庭和社会中的重要性.本文通过对亲子关系常见问题的研究,立足学校和家庭寻找生活中相关案例,研究解决方法,以达到创建良好亲子关系的目的.现代家庭中存在着许多影响亲子关系的因素,只有认真分析利弊,正确处理相关问题,才能为现代家庭中创建良好的亲子关系奠定基础.

简介：本文中关于幼儿与动画片的关系、动画片对幼儿的价值的分析都更多地体现了一种"义无反顾",即尽量单纯地将幼儿的需要作为考察问题的出发点,而较少地将成人要求、社会制约、文化承继等因素考虑在内.

简介：在隔代育儿大家庭中搞定关系，确实够难：母女关系，婆媳关系，翁婿关系，祖父母与孙辈的关系…一但是我们可以关注一个重要的升温点，从这个点撬动所有僵化或者不平衡的关系，将其调整到最佳位置。这个点就是感恩。

简介：一、模仿与创造模仿是人类发展过程中学习新行为的有效方式。对儿童来说．模仿是一种生活方式，在不断的模仿中，儿童完成了自我建构。语言，最初也是通过模仿习得。但是如果仅仅停留于模仿阶段，不进行体验、重组，那么语言仅仅是语句的重复。人无法理解词语的意义．也无法表达自己的意向。所以，我们要在模仿的基础上，进行创造才能达到自我表达的目的。

简介：近年来,电子商务作为一种新的贸易手段和交易方式已牢牢把握着市场的强有力份额,正式宣告电商时代的来临,也为现代物流的发展赢得新的机遇。一方面电子商务的应用改变了人们的生活消费方式,促使我国市场经济的飞速发展;另一方面随着电商经济的发展影响着现代物流的逐步扩大,为现代物流开拓了道路。本文从电商经济和现代物流的关系入手,探讨二者的相互影响和相互促进。

简介：西风烈烈，战旗飘飘，1934年8月，红军主力离开大江南北的红色根据地，开始了战略大转移。

简介：呵呵，如果初三的人忙里偷闲看电影是罪过，那么请老天爷宽恕我的“不务正业”。

简介：时值小学报名阶段，上海市不少家长遇到了一个困惑。如果仅仅按幼儿园的教学内容，或许很难满足小学的招生“求”。因为，搭积木、玩拼图、叠纸工等“老三样”的幼儿园上课内容，已经明显跟不上现在孩子的认知需求。但如果教学龄前孩子认识简单的汉字、

简介：儿子又发怒了，像以前无数次发生的情景一样，三步曲；先是吹胡子瞪眼睛，接着大喊大叫，继之又哭又闹。

简介：师生关系是教师和学生在教育教学过程中逐步形成的相互关系，是学校环境中最基本的一种人际关系。良好的、协调的师生关系是有效地进行教育、教学活动，完成教育任务的必要条件，它对于促进学生全面发展和教师自身发展具有十分重要的意义。本文从师生关系的意义、影响师生关系的因素，分析构建新型师生关系的措施。

简介：看过《双面胶》没?唉,我家的情况与它还真有些相像:公公婆婆都是东北人。婆婆没有工作,是标准的家庭妇女,在家里也没什么地位,不过她好像已经习惯了。当我跟老公结婚后有了自己的房子,把老两口接回来时,矛盾也就来了:

简介：近日，通过笔者对上海市十多所幼儿园的访谈中发现，一方面幼儿园教师常常会抱怨家长不配合教师的工作；另一方面幼儿家长在很多时候也表现出对幼儿园教师工作的不理解。这从一个侧面反映出我国幼儿园与幼儿家长合作的现状不容乐观。

简介：发展是一种动态过程，幼儿园开展民间艺术教育，应该把幼儿的发展看成是一个有机的整体，精选贴近幼儿生活经验的、带有中国优秀民族文化精髓的民间艺术内容，在教育的目的性与发展的可能性之间寻找平衡点，创设蕴含丰富审美刺激的生活、学习环境，使幼儿能够主动地观察、探究、模仿和表达，选择适合他们发展的信息，帮助幼儿在与周围的交互作用中，不断丰富自己对外部世界的感受、体验、认识，塑造健康活泼的个性，实现身心的全面和谐发展。

简介：我国经济的发展将带动高等教育的水平不断地得以提升，现代人的思想也变得越来越开放。对于传统的历史问题，大家都有了许多不同的观点和看法，这给学生的历史学习带来诸多挑战。而现在的观念与公众眼中历史的是非观究竟有什么不同？各种观念之间是否存在矛盾？这些成了大家都需要去关注的问题。本文主要就历史教育与公众历史观之间的关系进行探究，希望能够给大家更多更好的参考性意见。

简介：一、国外关于亲子关系与早期经验对儿童发展影响的研究亲子关系是家庭中最基本、最重要的一种关系，亲子关系和早期经验对儿童个性与社会性发展具有极其重要的影响。对此。西方学者从各个方面进行了相关实验研究和理论研究．为实践中凋适亲子关系奠定了理论基础，提供了方法指导。

简介：构成家庭教养环境的因素涉及到多个方面，但大致可以把它们分为两类：一类是客观因素，主要包括家庭成员结构、家庭经济状况、家长的职业及文化水平、基本生存条件（食物的数量和质量、住所条件）。另一类是主观因素，包括家庭成员的人格特征、家庭教养方式、家庭成员的情感气氛、家庭对话质量等。