简介：摘要：应用题是考查学生计算能力水平的有效方式，也是培养核心素养的有效渠道，但学生由于解题能力较差，经常会出现一些错误。针对小学数学应用题教学活动，着眼于学生学习与实践表现，从全面提高小学数学教学有效性目标出发，先对小学数学应用题教学优化策略和学生出现的常见错误展开分析，随后提出夯实基础知识、培养审题习惯、深化运算能力、规范解题过程等策略，以供参阅。

简介：摘要：关于留守儿童的教育问题，一直是社会较为关注的重点问题，也是一大社会难题。对于农村留守儿童来说，接受正常的教育对他们日后的学习、生活甚至工作，都具有非常重要的意义。但是以农村小学为例，我们可以看到，针对留守儿童的教育还存在着较多的问题，这些问题或多或少都会对这部分儿童的健康成长产生一定的影响。基于此，对农村小学留守儿童语文学困生的归因及转化策略进行研究，以供参考。

简介：【摘要】文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径，是推进素质教育的重要环节。学校教育以德育为先，礼仪教育是德育的有机组成部分。然而当前礼仪教育还有很大的提升空间，在物质条件不断提高的现代社会中，礼仪道德与礼仪教育却发生着滑坡。小学阶段是教育事业的基础，礼仪教育在此阶段就显得尤为重要。本文从学生自身、家庭及学校三个方面出发，对小学生礼仪教育的实效性的缺失进行归因分析。

简介：【摘要】随着社会多元化的发展，越来越重视对学生多方面的教学，尤其是对学生的体育教育。因为身体是革命的本钱，只有身体得到了保障，才能更好的进行其他方面的学习。针对这种现象，就要求教师懂得创新，提出了分层教学的教学形式，使学生得到多方面的发展。分层教学有利也有弊，在体育教学过程中也存在着很多问题，在某些方面也给学生带来了不利影响，今天主要探究的问题就是探析分层教学在体育教学过程中存在的问题与原因。

简介：摘要：应用题教学通常在小学数学的具体教学中具有重要的作用与地位。小学数学的教学内容与中学教学相比通常比较简单，但相较于学习经验且抽象思维力不足的小学生而言，通常还有较大学习难度。基于此，本文主要对小学数学的应用题的错误原因进行分析，并提出相应的解题策略，从而使学生应用题的解题正确率得到有效提高

简介：摘要：小学生在学习数学知识过程中，出现解题错误是正常现象，而教师需要做的是找出导致学生解题错误的原因，然后帮助其解决，这样才能提升学生的解题正确率和数学成绩。对此本文简单阐述了小学数学教学中学生解题错误归因及策略，希望对相关教师具有一定参考价值。

简介：摘要：大学生创业已经成为了一项热潮，很多高校的大学生们都有着一番创业激情，然而，就实际的创业现状来看，大部分学生仍然对创业的了解不足，而且存在大量创业失败的现象，本文就大学生创业挫折进行了分析，并且提出了相关的解决策略，希望能够帮助大学生更加成功和顺畅的开展创业工作。

简介：摘要：农村初中英语教学有着诸多不便之处，导致农村学生英语基础相对于城镇学生普遍更加薄弱。学困生作为农村初中英语教学中的重点问题，受到广大教师的重点关注，却始终难以有效解决。必须基于源头深入分析学困生形成的具体原因，才能针对性提出推动学困生转化的策略。本文分析农村初中英语教学中学困生形成原因，提出针对性转化策略。

简介：摘要：一直以来，中国一直很注重教育事业的发展，面对城乡发展差距，也是更加注重农村教育事业的发展，作为教育基础的幼儿教育也是备受社会各界的关注。农村教育在近些年来的确是有了很大的进展，但是依然存在着很多问题，关于农村幼儿教育发展概况和农村幼儿教育发展所出现的问题及相关问题地解决办法也成为社会关注的重点。

简介：摘要：在学生们学习的过程中，犯错是非常普遍的现象，尤其是对于小学阶段的学生们而言，由于其思想尚且不成熟，知识累积也稍显单薄，犯错的情况也越发常见。教师需要做的是帮助学生们寻找正确的渠道，帮助学生们将其出现的错误情况进行归纳分析，并且寻找合适的方式矫正学生的错误问题，秉持核心素养的指导促进学生的数学学科水平，提高学生解决问题的能力。本文针对核心素养导向下小学数学错题产生的原因进行分析，并给出了一定解决问题的策略。

简介：义务教育绩效工资改革旨在激发教师积极投身教书育人事业,充分挖掘教师潜力,吸引和鼓励优秀人才长期从教,终身从教。然而,一些财政不充足县域农村教师绩效工资的实行不仅没有调动一线教师的积极性,反而导致了相当一部分教师消极怠工。教师绩效工资政策有效落实的关键是确保＂教育公平与民主＂的价值定位。教育行政部门要合理核算农村中小学教师编制,加强义务教育基本经费保障、福利保障与法律保障制度建设,提高政府部门人员的法律意识力,政策的贯彻力和执行力,依法明确各级政府的责任。奖励性绩效工资发放要向农村教师倾斜,学校要积极探索教师绩效工资考核评价指标体系和分配等次的特殊性。

简介：摘要：随着经济的发展和社会的进步，不同企业之间的竞争日益增加，要想有效提升企业的市场竞争力，就需要物业公司建立科学公正的绩效管理以及绩效考核的制度和体系。科学有效的绩效管理及绩效考核制度，不但能够激发员工工作的热情和兴趣，增加员工工作的积极主动性，同样也能够在一定程度上提高公司的市场竞争力，为企业经济效益的提高创造良好的条件。本文将以此为基础，研究和探讨物业公司绩效管理及绩效考核相关内容，针对过程中出现的问题提出解决措施。

简介：对于高中生而言，在数学学习中常会出现各种解题错误，使学生学习的兴趣与自信不断下降，此问题如果不能合理解决，那么必然会局限学生的健康发展。因此，本文详细分析了高中数学常见错题错误的原因，然后也提出了有效的预防策略，期望能为高中生数学学习的可持续发展提供有利条件。

简介：摘要：数学学科具有抽象性的特点，小学生在数学学习过程中，经常会出现一些错误。数学教师在对学生进行教学的过程中，要重视学生的错题分析，将学生的错误原因进行总结归纳，并以此作为教学依据和教学思路。基于此，文章针对农村小学生错题归因分析与解决策略进行了深入探究和分析，希望能为相关教师提供一些有效的借鉴和参考。

简介：摘要文章通过查阅文献资料、观察法、访谈法以及调查分析等方法，结合做教练的体会，对攻击性行为进行了相关运动归因，结果显示造成攻击性行为的原因是多方面的，主要是队员身体或心理受到挫折以后的失控“行为”。同时针对这些因素提出了相应的预防和教育措施。

简介：<正>教师的教学是一项创造性的教学行为,因为教师每天要依据不同的教学培养目标、教学内容、教学环境并面对一群性格各异、思想活跃的教学群体不断调整实施有效性的教学。中学生物教师创造性使用教材(下称创改)是生物教师根据教学实际进行创造性教学的一个组成部分,新课程教材观念一直倡导教师教教材向用教材教转变,这么多年来一线的教师都在努力转变自己的教学行为,但是成效不高,原因何在,为此笔者曾对海南省8个市县42所中学的初中生物教师从创改意识、创改动机和创改阻力等方面进行了问卷调研分析阻碍教师创造性使用教材的原因,发放问卷85份,回收有效问卷70份,回收率为82%。

简介：湖北职业技术学院基于高等教育大众化和高职生源多元化背景下教学柔性化管理需要、武汉城市圈国家教育综合配套改革试验区先行先试、对国家有关职教政策的认识与实践、国内职教专家研究成果试验及国内外先行实践、学校多年来教育教学改革瓶颈问题的突破等原因,对2014届毕业生试水授予＂工士＂学位,并以＂三证四合格＂为标准,为我国高等职业教育学位制度的探索开创了先例。

简介：90后大学生的归因风格与求职行为已成为社会各界关注的焦点之一。文章以712名大学生为研究对象，采用多维度———多归因因果量表和大学生求职行为问卷，探讨大学生归因风格与求职行为的关系。结果发现，大学生在归因风格上偏向采用内归因，归因风格对求职行为有正向的预测作用。

简介：人们的归因中同时存在理性归因与利己归因。本研究通过一个实验探讨了对一种与自我相关联的共变信息的归因中是否同时表现出这两种归因。实验中被试阅读并想象一些情境，情境中包含被试好／不好的行为或结果及一种相关的共变信息，然后在4个原因维度进行归因。结果表明同时表现出理性归因与利己归因，并且互不干扰。作为理性归因，一种共变信息被归于人的内因或外因的同时，还被归因于归因的联合模型所预测的与该种共变信息相对应的原因维度。作为利己归因，不受一种共变信息的影响，在4个原因维度均表现出利己归因偏好。最后探讨了共变信息等的背景信息对利己归因偏好的影响。

简介：