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简介： 【摘要】随着我国科技水平与网络技术的持续发展与进步，网络学习空间在教育中的应用越来越广泛，无论是对教师的教学还是学生的学习都提供了巨大的帮助。开展初中信息技术课程的深度学习，这不仅仅能够让学生的学习变得更加有意义，让其真正将课堂知识应用于实践中，更能促进学生与时代接轨，从而让其成为更好的自己。为了能够让初中信息技术课程的深度学习开展得更为顺利，利用好网络学习空间是关键。网络学习空间的有效利用，能够提升师生互动的效率，实现学生的自主学习，还能拉进学生之间的距离，让教师的教学空间得以扩大，从而让初中信息技术课程的深度学习得以顺利开展。本文就网络学习空间促进初中信息技术课程深度学习路径研究展开论述。

简介：城乡结合部土地利用的问题和矛盾是新时期我国城乡统筹发展的关键问题。文章采用以实地考察为主的方式获取数据，分析城乡结合部土地利用的的现状与特征，揭示城乡结合部土地利用矛盾的本质与根源，提出资源优化配置和结构合理规划等城乡结合部土地高效利用的对策，以期在促进城乡一体化发展方面有一定的参考价值及指导作用。

简介：应用人工神经元网络理论,探讨和建立在综合评价CAI课件指标体系中起重要作用的指标权重的BP算法模型.实现对CAI课件的综合评价.

简介：摘要阐述了卷积深度学习应用于机械制图识别，利用卷积深度学习深层结构来模仿人脑感知视觉信号机制，自动地提取机械制图图素视觉特征并进行分类识别。经过深度学习培训开发，卷积深度学习法可以形成基本图素二值矩阵，用于以后比较复杂数控零件自动编程。

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简介：在CERNET建设二十周年之际,我们看到了CERNET建设一路走来的发展与成就。从业人员要秉承学习和坚持的心态,将教育网的事业做得更好更大。重庆大学于1995年接入CERNET,1996年被确定为省级节点。2003年,重庆市建成高校教育城域网,连接市内高等院校,统一接入CERNET。经过近二十年的发展,节点上联带宽从最初的64K发展到目前的100G,采用了X.25、DDN、卫星、DWDM等不同的传输通信技术。

简介：<正>《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地富有个性地学习。教师应尊重学生的人格,关注个性差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生学习

简介：摘要在小学语文教学当中，通过语文知识以及教材内容的教学培养学生的思想信念是新时期背景下对小学语文教学提出的新要求。在小学语文教学中，加强对小学生思想信念的培养，能够让学生在学习中奠定自身正确的人生观、价值观和世界观，能够初步明辨是非，从而为学生今后的学习和生活打好基础。网络技术已经充分的渗入到了人们的生活当中，当前的小学生也时刻都能够接受网络，但是网络当中的很多信息能够影响到学生的判断和价值观培养。那么在网络背景下，如何利用网络学习来加强对小学生思想性的提高，这是新时期背景下小学语文教师的一个重要任务。因此本篇文章主要针对利用网络学习增强小学生思想性的提高进行深入探究，以及通过正确的利用网络不断的优化和加强小学生思想信念。

简介：随着科学技术的不断发展，网络已经成为人们日常生活必不可少的辅助工具。由于网络的资源共享性、传播速度之快，能够为职高学生提供更多丰富的网络数学资源，不断增强职高学生的数学逻辑性思维能力，通过大量的数学实践，真正提高职高学生的数学学习能力，实现职高学生越来越好的发展。

简介：摘要通过介绍如何利用VS2008和SQL2005构建和开发日语视听说网络考试、自主学习平台，为日语专业开发其他科目的网络考试和自主学习平台提供建议和帮助。

简介：摘要网络时代的到来将对课程与教学改革产生深远的影响，我们必须重视迅速提高青少年的信息素养，并以此作为渗透整个素质教育的核心要素。为适应时代发展要求，互联网已经在各个校园普及，并成为中小学学生生活的重要内容，给他们的思想带来了巨大冲击。有这么好的现代化工具不好好加以利用，却用来进行娱乐消遣，的确非常可惜。所以如何引导学生正确、有效地利用网络资源进行有效学习，是当前老师、家长应考虑的一个重要课题。

简介：摘要：文章围绕高等院校自学考试网络学习资源开发方面的实际问题进行合理研究，充分利用不同类型的网络学习资源，在自学考试环节之中，不断发挥网络学习资源的重要价值与作用，进一步提升学生的学习效率，帮助学生学习更加多元化的教学内容，获取更加全面化的教学素材。希望通过本文的研究，可以帮助广大高等院校教师合理开发不同类型的网络学习资源，通过自学考试的形式，检验学生的学习成果，实现网络学习资源的深度开发与高效利用。

简介：摘要：本文以学困生的学习问题为背景，从网络云平台入手，分析探讨了在网络云平台上如何使用不同策略来转变学困生的学习习惯，以期提高学习兴趣、自主学习能力和学习效果。本研究的策略包括通过兴趣学习、互动学习和个性化学习等方式来转变学习习惯。同时，还探讨了网络云平台应用中面临的挑战及未来发展方向，并提出了相应建议。

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简介：【摘要】小组合作学习是社会发展的需要,它为学生提供了高质量的学习机会,使学生怀着一颗真诚、理解、包容、开放的心走在一起,相互倾听、相互合作、相互学习,共同发展。在小组活动中巧用SOLO分类理论，能够对个体的理解程度进行具体、清晰的层级划分，使得理解水平变得可见、可评，为提升学生深度学习有些重要的价值。基于SOLO理论及深度学习的视角，在小组合作学习中建立梯度式任务驱动，组织指导研讨交流，抓实过程发展评价，总结反思学习过程，对挖掘学生思维的深度，增加学生参与的深度，提升学生评价的深度和夯实学习结果的深度有着重要的意义。

简介：摘要：高光谱图像的波段多、维度高，图像中蕴含着丰富的信息，在军事、农业、食品和医学等领域具有重要的应用价值。高光谱图像分类是高光谱领域的研究热点，对于促进经济发展和改善民生福祉具有重要意义。然而，由于高光谱图像存在数据冗余性大和标记样本数量不足等问题，严重影响分类精度的进一步提高。因此，为了充分提取高光谱图像中的判别性特征，在有限的标签样本和较低的计算成本下取得较好的分类结果，本文的主要研究了针对高光谱图像的判别性特征提取难度大以及计算冗余的问题，提出了一种基于密集非对称卷积与空洞卷积空闲块网络的高光谱图像分类算法。

简介：时下，某些学校规定教师不允许利用网络备课，所有教案的书写必须是统一的手写体，而且要做到目的明确，重难点突出，教学环节完整，书写工整、规范，节节有反思，周周有小结，原因是有些教师的教案不是自己写的，

简介：本文主要对物理网络资源进行整理、分类和评价,为中学物理教学提供了课件下载、制作、典型试题分析、物理前沿知识及物理背景资料等方面具体而详细的网站,解决了中学物理教师知识自我更新,采用媒体上课'无米下锅'的困境,对中学物理教学有较大的辅助作用.