简介：摘要：在小学数学的传统教学过程中，因为教师的教学模式比较单一，学生课堂地位不重视，使得学生对数学知识的学习能力比较差。若想对其问题进行有针对性的解决，老师还需改变陈旧的教学理念，积极尝试一些新型教学方法，以引导者的姿态融入到现代化的课堂中，给予学生应用知识和表现自我的空间，提升学生的能力，提高学生的学习能力，对教师教学的负担进行降低，提升课堂教学阶段的效率。本文主要从作者实际工作经验进行分析，探讨小学数学创新教学的模式，并且提出提高小学数学的教学效率方法，希望对有关从业人员带来帮助。

简介：摘要:当前教育体制下，新课程改革的进程越来越快。在实际的教学过程中，学校要加强教师教学理念和提升教学模式水平，进行有效的管理和要求。数学是一门基础语言学科，能够对学生的现阶段学习产生重要的影响，对未来发展有较大的促进性作用和意义。运用专业科学的教学评价手段，积极引导学生用科学观念正视自身学习成果，指导学生有效学习，提高未来学生在数学学习方面的综合素质。

简介：摘要：当前，各个地区小学教学课程改革正在深入进行，人们广泛关注小学数学教学工作的效率，尤其是小学教师特别关注通过小学数学教学模式创新来提高小学数学教学效率。小学教师要根据学生学习特点，制定有效的教学方案，从而达到新课程教学改革的目标。本文通过对小学数学教学现状进行剖析，提出通过小学数学教学模式创新来提高小学数学教学效率的有效方法，希望对相关教师和学校起到借鉴参考作用。

简介：摘要：

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简介：摘要： 高中数学是高中阶段教育中的重要学科，是高考的重要组成 ，高中数学教学不仅仅是为了学生高考分值，更重要的是通过数学学习 培育学生的 综合能力，比如思维能力、理解能力、知识运用能力等。然而高中数学又是一门集抽象性与逻辑性都比较强的学科，学习高中数学对学生的 逻辑思维能力要求比较高，很多学生在学习中会觉得困难重重，难以提起学习兴趣与探究欲望。基于此，作为高中数学教师， 在日常的 教学活动中要注意关注 学生的学习状态以及学习兴趣点，善于借助多元化的教学模式优化课堂教学，比如 生活情境教学模式、多媒体教学模式、互动教学模式以及问题教学模式等 带领学生融入到 神奇的数学世界，以提升学生学习兴趣， 拓展学生的学习视野，以此促进 高中数学教学效率的提升。

简介：摘要：新形势下，随着教育改革的不断推进与发展，对小学数学教学工作提出了新要求与新标准。小学阶段，学生正处于智力与身体快速发展的阶段，自身可能对部分的数学原理理解不够透彻。因此，教师要不断创新教育教学方式，切实提高课堂教学效率，从而不断提高小学生的数学核心素养。

简介：摘要以高中生物的人教版教材和浙科版教材为研究对象，通过必修1《分子与细胞》比较两种教材的异同，分析两种教材在内容设计、课程容量、图文安排等方面的差异，从而分析两种教材对学生不同方面的能力培养点。

简介：教学管理模式可以根据不同分类标准进行划分，常见的分类方式有：根据行政管理方式翔1分为垂直型与扁平型；根据课程管理方式划分为学年制与学分制。从高职教育的特点和需求出发，扁平型管理模式优于垂直型管理模式；学分制管理模式优于学年制管理模式。

简介：摘要： 随着我国经济在快速发展，社会在不断进步， 教师如何创新学生教育管理的方式，使之更有效？教师首先要了解不同阶段学生的特征，譬如学生某些“标新立异”行为举止的背后蕴含着什么，为什么他们会这样做？只有找到原因，才能找到新的更加有效的学生管理方法。学生阶段对于自身的关注远远超过其他时期，特别注重同学、教师和家长等外界对自己的评价，这对于学生身心发展和人格塑造有着重要的意义。所以，掌握不同阶段学生的心理特征，运用符合学生年龄特征的方法，是学生教育管理工作的前提。

简介：摘要:经济的快速发展，建筑行业的竞争越来越明显，如何成为建筑行业的领导者，在日益激烈的竞争中保持其独特的优势，提高建筑产品的质量，有自己独特的创新模式，建筑行业的健康稳定发展是我们需要考虑的一件事。施工管理是施工工程发展的重要组成部分，其关键作用体现在建设良好的建筑质量能力，可以安全有效地完成整体施工。目前我国国家施工管理存在一系列问题，有的甚至影响着我国社会经济的正常发展。及时生产优质建筑，改革创新项目管理模式是必要的。

简介：【摘要】随着社会的发展，企业面临的竞争也变得越来越激烈，，所以如何对企业的经济管理的模式进行创新就成了当前需要研究的问题。本文从企业的经济管理的模式的创新的重要性、以及其现状和相应的创新的措施进行了简要的分析。

简介：摘要:随着社会的快速发展，我们必须意识到小学学校教育管理在素质教育改革中扮演的重要角色，立足于现在我国教育部颁发的相关政策内容，我们要进一步提高小学学校教学质量管理，从而增强小学学校教学的实力，重视对人才的有效培养。本文主要立足于以人为本的小学学校管理模式，针对现阶段小学学校教育管理模式进行分析，致力于推动小学教学质量的提高。

简介：摘要：随着我国社会经济的高速发展，各大学校的教育改革步伐也逐渐加快，传统的高中的教学管理方案的弊病逐渐显露出来。时代在变革发展，高校是培养助力祖国发展的人才培养场所，是人才的摇篮，这个时期需要学校注意培养学生们的综合素质，让学生们全方面发展。同时，高中是最主要的阶段，因为随后等待着高中学生的将是极为重要的高考。因此，教师需要重点注意对学生们的心理状态进行评估，完善对于高中学生的学习指导方法，让学生进行自我管理。因而本文将会以自主管理模式构建为基础简要分析高中班级管理新方略。

简介：摘要：石油企业作为高风险行业，致使安全管理工作成为企业主要任务。随着社会发展与经济建设需求提高，石油销售规模逐渐扩大，石油企业如想在新态势下提升竞争能力，石油企业"一岗一单"培训管理模则是必然之举，将会提高石油企业管理水平。鉴于此，本文主要围绕新形势下探索如何在石油企业"一岗一单"培训管理模。

简介：摘要：初中阶段的学习是学生成长过程中的一个重要阶段。然而初中生很容易产生叛逆的心理，虽是青春期特性，但教育介入管理机制的必然，使得初中生的管理相应较严格，初中阶段的管理工作，主要包括思想道德和学习方面。从自身管理出发，仍认为一个人成长的好坏，取决于他的品德修养素质和学习行为意识。学校和教师应该帮助学生树立正确的人生观和世界观，最终通过学习以此来实现自己人生中的阶段性价值。

简介：摘要：随着我国综合国力的增强，促进建筑业的迅速发展。房屋建设关系到国计民生，是满足百姓需求、建设和谐社会的保障，要通过科学的管理保证质量与安全。近年，国内也引进了先进的管理思想，更新了管理理念，从普遍意义上看，企业的管理主要还是以工程项目管理为主，通过项目控制，缩短工期、降低成本、保证安全，在实践过程中，这种管理模式也取得了明显社会效益。随着企业与国际接轨，企业积极引进了国际通用的项目管理先进模式，提升了企业的现代化管理水平，当前的管理模式不断创新，房屋建筑管理已经走出了一条适合中国国情的管理发展之路。

简介：摘要：当下的高职学生是伴随网络信息时代成长起来的一代，其身心发展及学习和生活深受网络信息时代的影响。相较于普通本科院校的学生，高职学生来源较为复杂，源质量相对较低，在学习、生活、竞争能力和心调适能力上有所不足。同时，高职学生也体现出来一些有别于普通本科院校学生的特点，例如，思想活跃，喜欢追求感官刺激；求新意识强烈，自我管理能力薄弱；对于网络这把“双刃剑”认识不到位，不能妥善处理学习、生活和网络三者之间的关系，自我心理调适能力有待提升，价值取向容易受到不良价值观影响等。作为高职院校的学生管理人员，了解高职学生特点，有利于针对性地开展班级管理工作，进而增强管理育人效果，为学生的成人成才之路添砖加瓦。基于此，本篇文章对高职院校学生教育管理模式的创新对策进行研究，以供参考。

简介：

简介：摘要：作为高职院校的学生，岗位实习是十分有必要的。通过实习可以增加学生的实践经验，提高学生的综合能力和实际操作水平，进而提高就业率和竞争力。然而，职高院校的实习管理模式在发展中也面临着一些问题，如实习管理不规范、实习内容单一、实习过程对于学生的帮助不大等。因此，高职院校需要对实习管理模式进行创新改革，以提高学生的实习效果和综合能力，为社会培养更多的专业型人才。