简介：中国教育学会高中教育专业委员会四届二次年会暨中学校长论坛于2005年8月3日～8月5日在哈尔滨国际会议中心举行。本次会议由中国教育学会高中教育专业委员会和哈尔滨市教育局联合主办，哈尔滨市一中、三中、六中、九中、哈尔滨师大附中、黑龙江省实验中学以及哈工大集团共同承办。中国教育学会常务副会长郭永福，国家督学、中国教育学会副会长张民生，

简介：[本刊讯]2013年11月11日～12日，中国成人教育协会“全国成人教育科研机构工作委员会2013年年会”暨“全国中青年成人教育研究工作者理论研讨会”在武汉华中师范大学隆重召开。共有来自全国各高校成人教育学专业硕士及博士学位授予点、独立设置成人教育科研机构、学习型社会（城市、社区）管理与研究机构、开放大学、广播电视大学、社区学院、期刊杂志社等约50余家单位，120余位专家、学者，以及中青年研究者代表参加了会议。

简介：桑哲（以下简称桑）：陈老师，新课标提出了“语文素养”一词，您对“语文素养”是如何理解的？

简介：

简介：安徽省教育学会小学数学教学专业委员会第四届年会于2011年11月28日在合肥市屯溪路小学举行，本届年会由安徽省教育学会小学数学教学专业委员会主办，合肥市教学研究室承办。来自全省各地300多名小学数学教师和教研员参加了此次盛会。会议由安徽省教育学会小学数学教学专业委员会秘书长、省教研员胡涛老师主持，《小学数学教育》主编贾振东、安徽省教科院副院长包文敏以及合肥市教育局、包河区教育局的领导应邀出席了会议。

简介：11月28日，全国教育效能学术委员会第六届学术年会分论坛在我校召开。本次会议由中国教育学会教育管理分会教育效能学术委员会主办，我校教育科学学院、湖南农业大学教育学院承办。全国知名专家学者、教育研究人员、中小学校长及我校师生代表共200余人参会。

简介：美国毕业后医学教育认证委员会（AccreditationCouncilforGraduateMedicalEducation,ACGME）提出了＂6大临床核心胜任力标准（SixCoreCompetencies）＂与＂里程碑＂分阶段的胜任力评价体系。为了更好地推行这些理念,每年在芝加哥总部举办师资培训课程工作坊（Workshop）,主题是提升＂临床教师对临床胜任力评估能力＂的培训,课程由美国胜任力评价标准的主要设计师,ACGME高级副总裁、耶鲁大学内科教授DrEricHolmboe担任主持与主要课程导师。在西北大学医学模拟中心开设的专门针对临床教师＂直接观察法与反馈＂能力的教学模拟练习是本培训课程的亮点。ACGME的师资培训展现了现代医学教育中师资培训的特点：注重教育的循证研究,注重师资的评估能力培训,运用灵活的工作坊形式以及对师资培训效果的纵向评价。主要的学习思考有：临床师资培训应该从住院医师培训阶段就开始做起;在现代医学教育中临床教师要适应教学角色与方式的转变;胜任力医学教育要求通过直接观察方式评估学员的表现,并开展有针对性的指导,帮助学员逐步达到专业培训的目标。

简介：<正>(2012年4月)尊敬的顾会长,高司长,李烈会长,马秘书长,褚院长,各位领导、各位来宾、代表同志们:中国教育学会小学教育专业委员会第二次全国会员代表大会今天在北京京燕饭店隆重举行。在十分繁忙的季节来自全国各地小学教育的精英聚集在一起很不容易。首先请允许我代表中国教育学会小学教育专业委员

简介：8月25日,中国老年大学协会宣传出版工作委员会第十次全体会议在陕西西安召开。中国老年大学协会常务副会长袁新立,副会长周同战,中共陕西省委组织部副部长、老干部局长程怀岗,中国老年大学协会顾问、宣传出版工作委员会名誉主任李延良,中国老年大学协会副会长、宣传出版工作委员会主任杜英杰，中国老年大学协会顾问、宣传出版工作委员会副主任程晓利，中国老年大学协会副会长、宣传出版工作委员会副主任魏高良，副主任蒋海鹰、郭锋等出席会议。

简介：从今年开始，我们跨入了21世纪第二个十年。经过新中国成立60年特别是改革开放30多年的努力，我国现代化建设进入了一个新的发展阶段，教育事业也站在了新的发展起点上。基础教育是教育体系的关键环节，课程教材是办好教育的基本依托。加强基础教育课程教材建设意义重大、任务紧迫。

简介：充分发挥高校学术委员会在教学、科研中的重要作用,是建立现代大学制度的重要组成部分。教育部2014年颁布的《高等学校学术委员会规程》规定：＂高等学校应当依法设立学术委员会＂,并＂制定学术委员会章程＂。应借鉴国际经验,加快建章立制脚步,使行有所依、动有所据,按章办事。目前国内已有不少高校学术委员会颁布了章程,美国的学术委员会和我国的学术委员会具有类似的学术管理功能,但又有很大的不同。选取了中美6所一流高校章程进行对比分析,为我国高校学术委员会工作的开展、建立现代大学制度提供借鉴。

简介：中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年学术年会以“学生核心素养与教育评价改革”为主题，围绕核心素养的内涵、评价及培养，基于核心素养和学生发展的学业及非学业领域的评价，评价方式的多元发展，区域教育评价改革与学校学生发展等议题展开研究，以期把核心素养的培育落到实处，以评价为手段推动和深化教育改革。

简介：在“2018中国IPv6发展论坛”上，推进IPv6规模部署专家委员会秘书处副秘书长田辉介绍了专家委组织编制的《中国IPv6发展指标体系》以及我国IPv6发展情况。

简介：2008年12月21日至22日，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会第五届学术年会在深圳召开。来自全国各地包括香港、台湾的“十一五”课题实验区与子课题学校、中小学信息技术教育学科代表300多人参加了会议。

简介：在当前背景下,高中教育改革成为我国教育改革的关键性问题。在“高中教育的现状、挑战与未来”高层论坛暨中国教育发展战略学会“高中教育专业委员会”成立大会上,来自全国各地的专家学者就这些问题展开深入探讨：在高中定位的问题上,高中教育要具备大学预科的功能;既要强调基础性,也要强调过渡性;高中教育要以学生为本,实施因材施教的现代教育;高中教育的国际化也将成为必然趋势。关于高考的改革与发展,在录取机制上,要扩大和完善高等院校录取的自主权,建立和完善考生的综合评价机制,规范招生录取中的各项加分政策,促进入学公平,社会公正;在入学考试上,要形成评价体系,建立综合评价模式,同时要求高校改善教学,优化人才培养模式。在高中和大学衔接问题上,借鉴国外经验,高中和大学之间最好的衔接是无障碍衔接,而区别高中教育和大学教育的本质不同是实现有效衔接的重要前提。

简介：摘要：我国对外援助是一种建立国与国之间友好关系的重要举措，同时也是一种实现双边互惠和共赢的国家战略。其中对于国际贸易的促进就是对外援助的重要体现。本文将首先结合相关文献就对外贸易政策展开简要的阐述和分析，然后重点以我国对巴基斯坦的对外援助总结对外援助对国际贸易的促进机制。

简介：由中陶会女学生教育专委会主办，青岛市女子职业中专承办的中国陶行知研究会女学生教育专业委员会第五届学术年会暨第六次女学生教育研讨会，于2003年10月17-19日，在美丽的滨海城市青岛“教师之家”举行。

简介：从介绍利比亚事件入手，解构各国对利比亚“全国过渡委员会”承认的国际法属性，主张各国的承认并非是对国家的承认，而是对交战团体的承认或对政府的承认，其中法国的承认属于对交战团体的承认，其他国家的承认属于对政府的承认。

简介：2012年11月26—27日，“全国教师教育学会小学教师教育委员会（2012）年会”在我校召开。26日上午，年会开幕式在我校会议中心大报告厅举行。出席开幕式的嘉宾有，市教委主任靳润成，市政协副主席、我校校长高玉葆，中国教育学会名誉会长、著名教育学家顾明远，全国教师教育学会小学教师教育委员会理事长、首都师范大学博士生导师王智秋和著名小学语文教育研究专家、我校田本娜教授等。本届年会还特别邀请了清华大学副校长、博士生导师、著名教育社会学家谢维和教授，台湾台东大学荣誉教授、台湾儿童文化艺术基金会董事长林文宝先生，台北市立教育大学数学系教授李源顺先生，台北市立教育大学英语教学系教授胡洁芳女土出席会议。

简介：宣传出版工作委员会第十次会议在陕西召开,是中国老年大学协会和宣传出版委员会对陕西老年大学的信任,也必将对陕西老年教育工作给予有力地支持和推动。近年来,我省老干部工作以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持为党的事业增添正能量的价值取向。