简介：论述高校图书馆在哲学社会科学研究中的信息服务功能和充分发挥高校图书馆作用，促进哲学社会科学研究的途径。

简介：高校图书馆读者服务工作应通过引进现代信息技术，构建合理馆藏资源：重视馆内培训和学术研究，有效提高馆员整体的业务素质，结合具体实际，培养读者“求真”的精神三个方面来弘扬科学精神。还应通过倡导人文关怀，做“活”服务工作；深化服务内容，拓展服务项目及结合服务工作，引导读者“求善”三个方面来弘扬人文精神。

简介：本文从学习型社会出现的背景谈起，概述了学习型社会的特征和内涵，并提出学校教育系统和社会教育系统是构建学习型社会的两大平台。而由于公共图书馆的特殊优势和服务宗旨，决定了它是社会教育系统不可或缺的重要力量，进而阐明了公共图书馆是构建学习型社会的起点和归宿，最后提出发挥公共图书馆作用的具体办法和措施。

简介：通过分析虚拟学习社区的概念及其特点,阐述了虚拟学习社区应用于高校图书馆信息服务的必然性及构建虚拟学习社区的技术手段,探讨了虚拟学习社区在高校图书馆信息服务的具体应用.

简介：资源建设是网络学习平台的根基。基于互动、合作的资源建设理念，由学科馆员、学科院系师生、学科兴趣学习小组、兄弟院校相关人士和网络上的资源建设兴趣爱好者共同建设资源库，同时，对参建人员及资源建设进行科学的管理，才能保证资源建设的数量和质量，使学习资源平台充满生机和活力。

简介：本文客观分析了公共图书馆与学习型社会的关系及公共图书馆是一个服务于学习型社会的组织。因为有社会化学习氛固和公共图书馆的自身优势，所以为公共图书馆开展学习服务工作创造了契机和条件。论述了为学习型社会服务，公共图书馆应发挥的作用。

简介：新生入馆教育是高校图书馆读者服务工作的重要内容之一，文章针对现存高校图书馆新生入馆教育内容和形式的不足，设计出符合当代大学生的心理特点，基于网络的新生入馆教育互动学习平台。该平台采用多层体系结构，利用ASP．NET、C#和SQLsERV—ER2005技术实现，并阐述了在线学习平台的功能和实现方法。

简介：按照文化部开展2009年全国文化信息资源共享工程督导工作的部署，文化部全国文化信息资源建设管理中心培训指导处处长刘刚于2009年11月24日抵渝，进行为期三天的督导工作。

简介：本文在简要介绍了传统信息组织方法的基础上，着重论述了信息描述、信息标引及信息组织排序在网络环境下的运用。

简介：比较图书馆学兴起于本世纪50年代,成为图书馆学的一门重要分支学科。比较图书馆学,作为一门独立的学科,它有自己独立的研究对象、研究目的、研究范围,有其自身的发展历史和独立的研究方法。但时至今日,比较图书馆学尚处于发展之中。

简介：比较图书馆学是比较方法应用到图书馆学而产生的一门学科。它研究不同国家、不同文化间的图书馆事业发展和影响的规律,其基本宗旨在于寻求充分认识并正确阐述有关的图书馆体制或问题。比较图书馆学作为一门学术性的学科而出现在国际图书馆界,是从本世纪五十年代开始的。此后,比较图书馆学的研究日益加强,特别是比较图书馆学的研究方法,为比较图书馆学的研究开辟了道路。本文通过对比较诸问题的探讨,试图总结出比较图书馆学实用的科学方法。一、比较的概念及特点

简介：在CNMARC格式中，7XX字段主要用来记录对文献实体的创作负有责任的个人和团体。因为7XX字段形式多样，著录复杂，本文列举了常见的几种情况。参考文献4。

简介：以重庆维普资讯公司的《中文科技期刊数据库（1989-2006）》为主要情报源，采用信息计量学方法对《现代图书情报技术》和《计算机工程与应用》两份期刊上某个时间段研究同一信息技术问题的论文进行比较分析，比较两者研究的深度、广度、强度，得出图书馆学情报学在信息技术研究领域中的学术质量、学科特色以及存在的问题。参考文献12。

简介：本文论述了开放远程教育在我国实行的必要性及搞好支持服务的方式。

简介：高校英语学习信息共享空间是图书馆学科化服务与信息共享空间完美结合的产物,是图书馆英语学科服务团队、英语系教师及英语学习者共建、共享、协作、交流的平台。它的构建将进一步深化图书馆服务模式及大学英语教学模式的改革,为高校师生提供最符合其需求的学习与科研环境。

简介：“参与型学习”模式是当今数字化时代信息服务的发展主流，也是未来世界图书馆的发展方向。本文详细介绍这一概念，分析它对图书馆服务方式的影响，对学科馆员内在素质的要求。介绍在这一模式的引导下，图书馆未来发展将会实现的目标。

简介：

简介：本文论述图书馆如何在信息时代做好期刊信息资源的开发与利用,传统图书馆期刊与网络期刊相结合、互补,强调优质的期刊管理和期刊服务,对期刊的开发与利用提出了一些探索性的建议。

简介：针对目前高校图书馆电子阅览室服务中出现的问题，文章提出了改进的措施，使电子阅览室资源得到充分有效的利用。

简介：党的十六届三中全会明确提出，要坚持以人为本，树立全面协调可持续的发展观，这个发展观是科学的、系统的、全面的发展观。图书馆事业要实现可持续的发展．必须坚持科学的发展观．增强图书馆的核心竞争力，才能迈上新的台阶达到新水平。参考文献2。