简介：文章针对《模拟电子技术》课程的实践性特点,并结合模拟电子技术课程的教学实际,对该课程的理论与实践方法进行探讨。

简介：本文在阐述应用型人才分类及发展方向的基础上,论述了《图形创意》课程教学存在的问题与改进措施,以期提高人才培养质量。

简介：由教育部基础教育司组织、北京师范大学教育系负责具体实施的普通高中生一般状况调查于近日基本完成，该调查是以高中二年级学生作为抽样目标。从全国6大行政区的78个县市抽取了1万余名学生。

简介：本文通过调查分析抚顺市中学生参与篮球运动的动机，从而得出结论并提出促进学生体育锻炼、推动篮球运动发展的建议。认为抚顺市中学生参与篮球运动的动机水平总体情况较好，意志品质良好，且在不同年龄、不同性别的中学生中，参与动机有较大差别。由此建议，要重视男女生之间的参与差异，鼓励女生多参与体育运动；重视不同年龄学生的参与动机，让学生从初中阶段就养成良好的体育锻炼习惯。

简介：据广东省财政厅介绍，广东省将从今年起，分4年投入近200亿元用于高中阶段教育学校基本建设，此项投入将支持增加高中阶段教育学位113万个。

简介：长期以来，我国的中学物理课堂教学形成了较为固定的教学模式，但这种教学效果主要体现在学生考试成绩的高低上，不能很好地反映学生的综合能力和科学素质；面对新的时代要求，国家正在推进新一轮基础教育课程改革，提出了一系列更加符合教育规律和教育本质的理念和做法。作为一线的物理教师，应树立新的教育理念，形成更符合学生身心发展规律的教学方法，

简介：在初中思想品德课程教学中，教师要以正确的态度和方法的问题意识，激发学生的学习兴趣和求知欲，促使学生主动发现问题、思考问题、解决问题，进而提高学生的创新能力。

简介：调查发现榆林市南六县部分中学早操和午操的开展存在走过场现象,课外体育活动由于受场地、器材、观念、时间和教师素质等因素的影响,学生的满意度较低。学校和有关部门必须在思想上高度重视这一问题并采取切实有效的措施加以改进。

简介：社会适应能力包括认知能力、应对挫折能力、社会交往能力等。在中学体育教学中开展体育游戏活动，有助于提高中学生的社会适应能力，应合理安排和科学选择体育游戏，全力培养和提高学生的认知能力、应对挫折能力和社会交往能力，促使其健康人格的养成。

简介：文章叙述了汉语中＂蓝色＂的基本含义和引申内涵,列举了英语当中＂blue＂的含义和翻译,说明语言是文化的综合反映,由于文化背景、历史传统、生活习俗以及地理位置的不同,汉语中的＂蓝色＂与英语中的＂Blue＂虽然有语意上的对等关系,但是在翻译和使用过程中,却有很多不同之处。

简介：素质能力是高校专业人才培养的核心。英语专业人才素质包括思想道德、人文科技、身体心理和外语业务四个方面；能力表现是以思维和创新为核心的知识获取与应用；各种单项能力、素质的培养归根结底要在社会实践活动中整合并逐渐体现为综合素质能力。实施素质能力培养应做到目标确立与分解、措施与保障到位。

简介：很多教学课件侧重于教会学生知识，把所教内容的重点、难点在课件上逐一演示，原来需学生思考或通过自学弄懂的问题，也就不再需要学生进一步深入学习和钻研下去了，学生自主学习的过程被课件代替了。教学课件应当符合启发性原则，在努力调动学生学习兴趣的前提下，注重培养学生学习的能力，教会学生如何学习，独立思考，培养创新精神，而不能越俎代庖。

简介：目前新疆中职学校英语教学存在的问题既具有普遍性，也具有明显的地域性特点。改进新疆中职英语教学的对策：一是改革英语教学内容，突出专业特色；二是运用现代化教学手段，注重学生能力培养；三是采用新的评价方式，促进学生健康发展；四是加强“双师型”师资队伍建设，不断提升教师自身素质。

简介：从高职院校英语教学现状出发,分析高职院校英语教学制约因素,在此基础上提出相应策略,以此为高等职业院校英语教学提供参考。

简介：建构主义的理论结合大学英语教学，让我们深刻了解到大学英语学习要活学活用，教师通过设计有效的课堂活动和任务，建立学生合作小组，在课堂上以学生为中心，课后建立英语合作中心等方法全面实施英语合作学习，让学生在与同学、教师的合作中变被动为主动，将知识转化为能力，达到大学英语学习的目标，进一步满足社会需求。

简介：大学英语信息化教学特点是：以学生为中心,学习自主化;以互联网为依托,教学资源共享化;以信息技术为支撑,教学个性化;以计算机和网络为工具,教学管理自动化。这就要求教师改变观念,加强信息意识;挑战自我,提高信息及网络技术;扎根英语,夯实英语专业知识。

简介：高中英语教学中屡见不鲜的现象是，一篇大篇幅的高中英语课文，由于教师在串讲解释过程中夹杂了大量的语法、结构和词汇的讲解，往往使一篇完整的课文被分解成好几个课时才能讲完。这就肢解了整篇文章的完整性。因此，我认为，教课文就应该整体教，作为一个完整的语篇来处理，避免支离破碎。使学生把它当成一篇阅读文章，进行有目的、有意义的整体教学活动，

简介：现代教学论认为，英语教学的实质是一种交际活动，英语教学的最终目的也是为了交际。英语不同于其它学科，作为语言本身，它的功能就在于交流思想、表达感情、传达信息。首先，把英语在当今社会所起的巨大作用向学员在教学中潜移默化地加以宣讲，使学员心理上树立起一种重视英语学习的观念。针对有的学员存在的重视军事课，

简介：语块是语言学习过程中非常重要的语言现象,是人类交际的最小单位。对于商务英语教学而言,学习和应用模块化的表达,有助于提高学生创造性地使用语言的能力,真正实现英语在商务活动中的交际功能。本文拟从语块的定义和分类入手,探讨语块教学对培养学生商务英语能力的作用及分析其在商务英语教学中的运用方法,以期对商务英语教学有所启示。

简介：随着信息技术的发展、计算机应用的普及以及中小学信息技术课程的广泛开设，高等学校的计算机基础教学越来越具挑战。计算机基础作为计算机基本操作能力的入门课程．经过多年来的教学改革和实践已取得了良好的成效。本文分析了计算机基础课程的教学现状及存在的问题，并从教学内容、教学方法和教学模式等几个方面提出了相应的解决方案。