简介：本文阐述了行动研究的概念及意义,并通过案例分析探讨了相应对策。指出,行动研究是外语教师自身专业发展的理想途径,是一种专业教学理论和研究方法。为促进中学英语教师的专业发展,应把行动研究切实运用到实际教学当中,使中学教师成为行动研究的执行者和受益者。

简介：一、现代信息技术的利用信息已成为一种重要的教学资源，提高英语课的实践性和趣味性，是我们语言教学的最终目的。

简介：本文通过对影响中学英语课堂教学设计与组织有效性的因素分析，从教学设计、课堂组织、教学方法和科学评价四个方面，尝试探讨构建新课程背景下的中学英语课堂的有效性教学模式，以期改进中学英语教学，促进英语教学发展。

简介：本文以张掖市部分中学的师生为研究对象，分析了中学生体育学习方式和体育学习效果的现状，发现学生积极主动参加体育活动的较少，个人活动比例较低，获得运动知识和技能的方法与途径都比较单一。建议在新课标理念下，教师、家长和学生三方密切配合，不断培养学生选择多种体育学习方式和方法。

简介：在新课程理念下，教学策略研究是素质教育深入发展的需要。进行课程教学的改革以适应新形势下学生的要求，促进学生的全面发展，是新课程改革的目标。在实施中应注意培养学生的自主学习、合作学习及实践应用能力，激发学生学习的兴趣和积极性。

简介：文章分析探讨了中学田径课程教学现状及影响中学田径课程教学的主要因素：教育思想观念落后；田径课教学内容单调、呆、板；体育教师的业务素质有待提高；教学手段、组织形式、教学方法落伍；田径课程教学经费和场地设施受限；教学目标评价标准单一化。

简介：本文结合我校实践，结合新课程的实施，不断探索科学的评价机制，积极发挥教育评价的导向、激励作用，深化素质教育。

简介：新课程改革，学生的学习方式有了改变，对数学教师的教学方式也提出了新的要求。教师在教学过程中要注意激发学生的学习兴趣，培养学生创新能力，注重学生的个性特点，注重对学生的情感教育。同时，教师应注重自身教学能力的提高。

简介：本文认为，要应对社会经济发展的快速转型给大学生心理教育工作带来的巨大挑战，就必须积极尝试建立大学生健康教育新课程体系，转变教学理念，提高课改意识；更新工作方式与方法，构建新的教学体系。

简介：在中学英语教学中，应充分培养学生的学习独立性、主动性、创造性和思维能力；教会学生灵活运用阅读方法，提高阅读效率；培养学生语感和语篇分析能力，提高阅读速度；注意学生情感的培养，提高阅读兴趣。

简介：《外贸英语函电》课程具有很强的实用性,语言要求标准规范。因此在上课前应注重把握学生特征,精选教材,提高师资素质;在教学过程中应注意加强多媒体教学和双语教学。

简介：本文对宁夏彭阳县中学体育与健康课程资源中的人力、运动项目、体育场地器材、时间、信息资源和自然资源等六个方面的开发利用现状进行了调查分析，并提出了针对性建议，以期拓展体育与健康课程资源开发利用的广度和深度。

简介：高中物理新课程的教育目标之一是提高学生的科学素养。这一点体现在知识与技能方面，是要让学生了解物理学的发展历程、主要成就以及对社会发展的影响，体现在情感、态度与价值观方面，主要是培养学生的学习兴趣，参加科技活动的热情以及实事求是、敢于创新的科学态度和科学精神。要达成这些目标，除了做好一般的物理知识教学外，还有一个方面特别值得重视，

简介：摘要阅读理解、获取信息是提高学生素质的重要手段之一。就如何提高学生的英语阅读能力，本文以“流程式”工序对英语阅读理解做了新的尝试，旨在整体感知的基础上突破难点，从而提高学生的理解、感悟、交流的能力，最终实现培养学生创新思维的教学目标。

简介：长期以来，人们对英语习题课没有给予足够重视。事实上，它是英语课堂教学的重要组成部分，是对课文的必要补充，是学生对课文主要知识点进行复习、巩固的有效途径，是帮助学生将语言知识转化为语言能力的重要手段。因此，重视并加强习题课教学至关重要。本文就自己在实际教学中的体会谈一些看法。

简介：学生沉默现象是英语课堂教学中极其普遍的现象，这种现象产生的原因主要有学习动机、态度、状态和个性品质等。打破这种沉默，应培养学生正确的学习态度，强化学生的学习动机，创造轻松愉悦的学习环境，平衡内外向型学生的提问机会。

简介：通识教育视野下的我国大学英语文学课程由于各种因素的影响,基本处于缺失的状态.本文认为文学课程应融入大学英语通识教育教学,开设文学公共选修课,举办专题学术讲座,开展社会实践和校园文化活动,以达到提高英语教学质量、推动素质教育的目的.

简介：教材是教学内容的重要表现形式,是教师传授知识和技能的重要载体。基于工作过程导向的教材建设是课程改革的重要支撑,是实现工学结合人才培养模式的重要基础。现行《外贸英语》教材理论性过强,缺少师生互动,无法激起学生学习兴趣。开发编写新教材很有必要,要通过描述学习情境,重构教学内容,选择编写体例,构建出教材体系。

简介：阅读是英语学习者获得信息的重要途径之一。扩大词汇量、猜测词义是提高阅读能力的有效途径,掌握阅读理解的技巧,培养正确阅读的方法可提高学生的阅读理解能力。

简介：本文通过对重庆市主城区各中学调查结果分析，显示重庆主城区中学体育课程中健美操教学存在着师资力量不足、教学内容单一、普及率低等问题。建议增强教师力量，改进教学内容和方法，开展中学健美操比赛以给学生展示的机会。