简介：摘要：消费者对品牌故事的情感共鸣是品牌营销中一个备受关注的话题。随着市场竞争日益激烈，品牌故事作为传达品牌文化、愿景和核心价值观的有效工具，越来越受到品牌管理者的重视。消费者如何感受和理解品牌故事，并产生情感共鸣，对于塑造品牌形象、提升品牌忠诚度以及促进产品销售都具有重要意义。因此，笔者将重点研究消费者对品牌故事情感共鸣的影响。

简介：摘要：本文旨在探讨思想政治教育中情感教育的实施研究。以企业人力资源开发者的视角出发，结合员工培训教育工作的实践经验，分析了情感教育在思想政治教育中的重要性及实施方法。文章阐述了情感教育在塑造员工思想政治观念中的作用。本文重点探讨了情感教育的实施策略，包括建立情感教育的理论框架、制定具体的教育计划和运用有效的教育手段等方面。通过案例分析，文章验证了情感教育在企业思想政治教育中的实施效果。本文旨在为企业人力资源开发者提供指导，促进员工思想政治教育工作的深入开展。

简介：现代教学理论研究和教学实践活动都表明：在学生的非智力中，情感因素在学习活动中的作用不可低估：高职英语教师应从高职学生的学习特点出发，充分发挥情感因素在教学中的功能，有效地提高高职英语教学的质量。

简介：当代大学生是未来国家民主法制建设的中坚力量,其法律情感的状况对社会主义法治建设的进程有着重要的影响作用。因此理解当代大学生法律情感,并在此基础上适当的加以引导,培育,使之沿着法治社会所要求的理性轨迹调适和发展,从而形成积极的法律情感意义重大。

简介：摘要：本论文探讨了广告设计中品牌识别和情感连接的关键作用。品牌识别是广告设计中至关重要的元素，有助于建立并传达品牌的身份和价值观。情感连接则在广告中产生共鸣，引发观众的情感反应，从而增强品牌认知度和亲和力。本文将详细研究品牌识别和情感连接的概念，并探讨它们如何在平面广告设计中相互交织，以创造引人注目和有深度的品牌体验。

简介：摘要：上下级沟通是一种不同职介个体之间的交流方式，这种交流行为会引起员工的积极情绪，而研究发现上下级之间的沟通会改变组织内劳资关系的氛围，从而引导员工至积极状态的情绪。本文通过实证研究的方法，对东风技术中心和海王新能源工程技术两家单位的员工进行调查，共回收503份正式问卷并进行数据分析，从而得出结论。

简介：摘要：在当今迅速变化的市场环境下，需要员工更加积极投入到工作当中，才能为组织带来更高的绩效以及发展上的竞争优势，员工的这种积极状态就是敬业度的一种体现，因此本研究为了探讨如何提高员工的敬业度，以个人-工作匹配理论为理论基础，探讨兴趣与职业匹配对员工敬业度的影响，并验证情感承诺在这一关系中的中介作用，及分布式领导在这一关系中的调节作用。本研究一方面加深了影响员工敬业度的因素认知，丰富了兴趣与职业匹配、情感承诺以及分布式领导的研究。另一方面在现实情境下，为相关企业提供增强员工敬业度的实现途径，具有一定的意义与价值。

简介：摘要：在知识经济时代，知识已经成为为组织提供可持续竞争优势的关键资源。在组织中，员工个体是知识资源的拥有者，只有员工之间相互分享知识才能将个人知识转化为组织知识，从而提高组织的整体绩效。本研究基于社会交换理论与生涯建构理论，探讨员工在时间领导下，如何形成情感承诺从而更愿意表现出知识共享行为，未来工作自我清晰度是否可以有效促进时间领导带来的积极影响，进一步丰富领导行为与知识共享之间的研究。

简介：近年来,我国餐饮服务业员工的高离职率对餐饮服务企业人力资源管理和企业经营的影响逐渐凸显。本文以大连市餐饮服务业的一线服务人员为研究对象,使用SPSS16.0及结构方程模型进行分析,以情绪劳动为中介变量,旨在探讨员工感知的领导氛围对其情感承诺的影响。研究结果表明：领导氛围对深层表演和自然表演具有显著的正向影响,但对表层表演没有显著影响;深层表演和自然表演直接影响员工的情感承诺;领导氛围通过情绪劳动（深层表演和自然表演）间接影响员工的情感承诺,情绪劳动起到完全中介作用。

简介：内容摘要：社区是城市治理的最后一公里，如何提升城市社区公共空间品质，调动多方力量参与社区治理的积极性，共同营造城市社区空间更新，是推动当前城市高质量发展与基层社会治理创新的重要任务。党的二十大报告指出要 “坚持人民城市人民建、人民城市为人民，提高城市规划、建设、治理水平，实施城市更新行动，打造宜居、韧性、智慧城市“。以社区自治——共治发展为目标的“社区更新”对城市基层治理体系与治理能力现代化建设至关重要。因此，结合地方实际，探索城市社区更新中的多元主体共治机制既是提升城市治理体系与治理能力现代化的重大理论问题，也是构建人人有责、人人尽责、人人享有社会治理共同体的重大实践议题。

简介：摘要：当前，由于“双减”政策的落实，更多的家长将关注的目光从文化课培训转向艺术启蒙教育。在此背景下，艺术类培训机构若想得到顾客青睐，不能仅靠价格竞争，还需不断提高自身服务质量，给顾客更多、更好的服务体验，从而最大程度刺激顾客的溢价支付意愿。然而，不同的服务质量感知会有不同的溢价支付意愿，所以顾客信任将成为促成这条心理路径的关键角色。本文采用问卷调查法获取研究数据，通过建立回归模型探讨智慧教育服务感知对溢价支付意愿的影响，并加入情感性信任、认知性信任作为中介变量，心理契约作为调节变量来探讨他们之间的影响关系。

简介：摘要：当前，由于“双减”政策的落实，更多的家长将关注的目光从文化课培训转向艺术启蒙教育。在此背景下，艺术类培训机构若想得到顾客青睐，不能仅靠价格竞争，还需不断提高自身服务质量，给顾客更多、更好的服务体验，从而最大程度刺激顾客的溢价支付意愿。然而，不同的服务质量感知会有不同的溢价支付意愿，所以顾客信任将成为促成这条心理路径的关键角色。本文采用问卷调查法获取研究数据，通过建立回归模型探讨服务质量感知对溢价支付意愿的影响，并加入情感性信任、认知性信任作为中介变量，心理契约作为调节变量来探讨他们之间的影响关系。