简介:近代以来,在西方社会结构急剧变迁的浪潮中,不少思想家都从社会与法律的互动关系出发,对法律发展的一般规律作出了自己的解释.总结这些不同的解释,大致可以分为三种模式,一是以维柯、黑格尔、韦伯等为代表的法律发展类型论模式;二是以梅因、斯宾塞、滕尼斯为典型的法律发展进化论模式;三是以庞德、诺内特和塞尔兹尼克以及昂格尔为标志的法律发展阶段论模式.每种模式各有千秋,进而展示了法律发展的缤纷色彩.
简介:
简介:黑格尔的刑罚观点是其一套刑法思想体系的重要组成:刑罚是对犯罪不法行为所实行的第二种强制;刑罚与犯罪“等同”,报复与复仇不同;刑罚的标准法定、按犯罪的质和量衡量;国家处罚犯罪者以死刑符合正义要求,但不得滥用;法和正义的根据是自由,而不是威吓;刑法应是理性、人道的。
简介:“知行合一”是一个重要的哲学问题,其“知为行先,以知导行”“知中有行,行中有知”“知行转化”等内涵理念,对目前警校大学生思想政治教育具有重要指导意义。在教学实践中,围绕学校、教师、学生三个方面各自的定位及存在问题,结合“知行合一”思想教学模式的具体实践,可以发现这一模式在思想性和实践性、以学生为主体、实践出真知等方面的优势,并进一步明确“知行合一”在警校大学生思想政治教育中的实效性。
简介:高校内部的权力被分解为行政与学术两个维度并由两类不同性质的主体分别享有和行使。传统美国主流高校内部行政权力和学术权力的运行机制是行政主导模式。美国高校内部的行政权力通常由董事会和校长掌握。教授通过组建评议会集合行使决策学术领域事务的权力。近一个世纪以来,美国高校内部的权力结构由行政主导模式逐渐向学术权力方向迁移。美国高校纵向的系、院、校三级各自在横向上都是二元治理结构,在每一层级的治理结构中这两种权力呈现出此消彼长的变化趋势。我国高校内部也存在行政权力与学术权力之区分,如何设定两者关系,有待进一步思考。
简介:1999年至2001年期间,厦门某房地产开发有限公司在楼房未建成前,在报刊上刊登广告并多次推出商品房项目的宣传册,宣传中曾有这样的描述:“钻石店面”、“恰如上海南京路”、“厦门中山路,24米宽度刚刚好……”、“二期独立店面,间间沿街,直面人潮……”,“更有厦门温州企业积极介入”,同时在广告中的项目位置示意图中标明该项目相邻的道路。
简介:为纪念《中华人民共和国公证法》颁布十二周年,8月28日前后,全国各省、自治区、直辖市公证协会、公证机构积极行动,以公证法律咨询、重温誓词、知识竞赛、联合畅跑等多种形式展开宣传活动,扩大《公证法》社会认知度,促进公证行业影响力,取得了良好社会效果。据了解,全国各地公证行业纷纷组织进社区、到街道进行公证法律宣传,各省市结合自身特点,
简介:当前有许多高校对如何通过评估的关心更甚于如何提高自身的管理水平.这其实是对评估工作的一种错误理解,没有真正体会“以评促建”的评估精神,单纯为了评估而评估.如果不抓住这次评估契机,对高校日常工作进行反思,发现问题,及时改进并提高管理水平,即使侥幸通过评估,在以后高校的发展道路上仍然是危机重重.
简介:开展高校精神文明建设活动,是高校共青团组织一项重要工作。其最根本最直接的表现形式就是立足于本校的实际情况。针对高校学生的特点,在校团委组织下,在校内广泛地开展校园文化系列活动,利用假期走出校门开展各种有益的社会实践活动。通过这些活动,才能充分发挥共青团组织的职能作用,使广大团员、同学在内容丰富、生动活泼、形式多样的
简介:本文研究了营利性高等教育组织办学模式特点,并且分析了我国民办高等教育的立法特点,在此基础上提出了营利性民办高校的立法构想。
简介:<正>从田永诉北京科技大学案、刘燕文诉北京大学案件发生以来,高校(本文指公立高等学校)学生管理中的正当程序问题受到了普遍关注。本文拟就高校为什么要在学生管理中引入正当程序、正当程序适用范围和包含的具体内容是什么等问题谈谈看法。
简介:文章论述了高校专业图书馆的协作与协调:可将独立的图书馆无力或吃力解决的教学与科研问题,通过协作与协调在专业图书馆整体优势面前得到解决;图书馆间在业务方面的协作协调是全方位的,包括文献补充、课题攻关和联合培训、文献信息的联合深加工、建立联合数字图书馆、馆藏文献的交换等方面;馆际之间的协作协调基础早已具备,需有人牵头把这项工作扎扎实实持久地做下去.
简介:本文通过分析我国当前民办高校治理体制的类型,指出民办高校董事会权力过大、缺乏监督制约机制的弊端,进而剖析这种弊端产生的法律机理,并提出建立分权制衡、高效率低成本的民办高校治理机制的法律构想.
简介:时下高校教师的权益作为法律上的权利,其保障力度尽管不断增强,但这有可能忽视高校教师的精神层面的神圣使命。同时,高校教师的维权之路并不平坦,这与高校教师的职业定位困境关系密切。
简介:高校教学团队的建设,对学科建设、课程建设、教师专业发展以及人才培养质量的提高都有十分重要的作用。本文以湖南师范大学外国语学院“英语听说读写基础课国家级教学团队”建设的实践为例,探讨教学团队在教学理念创新、制度建设、教学研究、师资队伍建设等方面的具体做法,从实践层面考察高效教学团队建设的方法与措施,促进教学团队的建设。
简介:高校教育惩戒具有两面性,运用恰当可以起到维护教育教学秩序的作用,运用不当则会侵害学生权利。当前,高校教育惩戒设定权存在越权设定、表述模糊等问题;惩戒实施权存在过度惩戒、违反法定程序等问题。要实现教育惩戒权与学生权利的平衡,首先应当从立法上完善教育惩戒设定权,将身份性惩戒等事项交由权力机关进行立法。此外,还应当在教育惩戒实施过程中引入比例原则、正当程序原则,将高校教育惩戒实施行为纳入法治化轨道,避免造成对学生权利的不当侵害。
简介:实行依法治教,把教育管理和办学活动纳入法制化轨道,是深化教育改革,推动高校教育发展的一项重要内容,也是新时期教育工作者担负的重要历史使命.依法治校是依法治教的重要组成部分,是依法治国方略在教育领域的具体实施.当前,我国高校在依法治校过程中还存在一些不容忽视的问题.加强教育法制建设,推动依法治校,对促进大学现代化进程是非常必要的.
简介:德育是成人高校教育的重要组成部分,是贯彻党的教育方针,培养德、智、体全面发展人才的首要环节。江泽民同志在建国四十周年庆祝大会上指出:“各级各类学校不仅要建立完备的文化知识传播体系,而且要把德育放在首位,确立正确的政治方向”。江
西方法律发展模式思想初探
居正的“混合法”思想
论黑格尔的刑罚思想
“知行合一”思想在警校思想政治教育中的应用研究
高校内部的行政权力与学术权力运行机制分析——以美国高校为借鉴
周边环境及经营前景宣传能否构成商品房买卖合同组成部分
不忘初心 继续前行——全国公证行业开展《公证法》颁布12周年宣传活动
抓住评估契机提高高校管理水平
关于高校校园文化系列活动的思考
营利性民办高校的立法构想
高校学生管理中的正当程序
高校专业图书馆的协作与协调
优化民办高校治理体制的法律构想
高校教师权益法律保护之反思
高校英语专业教学团队建设实践探索
析论高校教育惩戒权的法律控制
高校依法治理若干问题思考
素质教育中的高校社团建设
浅谈成人高校把德育放在首位
浅谈信息时代的高校德育教育