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  • 简介:警察职业能力是从事警察职业应具备的一系列条件,具有鲜明的职业特点和很强的针对性、专业性,主要靠后天的学习训练获得。培训课程设置得是否科学、合理、实用,是受训者能否顺利获得警察职业能力的关键。模块教学是警察职业能力培养的一种新模式,它打破了课程间的界限,不再拘泥于课程的系统性和完整性,将完成公安工作所应掌握的知识和技能从相关课程中选取出来,重新整合,使之成为一个教学模块。学习者学习了模块的内容,就掌握了完成该项工作所需的知识和技能,从而具备了相应的警察职业能力。

  • 标签: 警察职业能力 培养 模块教学 课程设置
  • 简介:案例教学作为当今各领域、各学科运用极为广泛的教学方式,以贴近实际、启发参与为主要特征。经济犯罪侦查学的案例教学应以教学目的和要求为依据,遵循真实、时效和典型三原则。根据案例在教学中的作用以及师生角色定位的不同,将案例教学分为例证讲授法、课堂讨论法、综合运用法三种模式。以三种模式为依托,在教学目标的指引下,使案例更好地融入课程设置,满足实战诉求。

  • 标签: 案例教学 经济犯罪侦查学 选取原则 应用模式
  • 简介:目前的查缉战术课程教学理念、教学团队建设、教学实施过程、场地设施保障等方面都存在偏差,与实战要求脱节严重,难以满足在警务实战化的大背景下对战术课提出的要求。我们应当重新认识战术课程,精心设计组织实施,加强教学团队的建设,完善场地设施建设,提高学员的运用战术意识。

  • 标签: 警务技能实战化 查缉战术 教学思考
  • 简介:本文以计算机图形学教学实践过程为基础,试图在该过程中找出激发学生兴趣,帮助学生掌握图形学中的复杂算法和抽象理论知识的途径,从而得出好的教学方法,取得理想的教学效果.

  • 标签: 计算机图形学 CAI 教学实践
  • 简介:新年伊始,资兴市委党校远程教学网络工程顺利开通。随着中央党校远程教学的卫星信号转换成彩色投影到一楼阶梯教室的电动屏幕上,资兴市委党校教学手段现代化翻开了崭新的一页。

  • 标签: 党校教学 市委 中央党校 资兴市 手段 网络工程
  • 简介:鹤峰,因仙鹤立峰而得名,这里曾经是长隐世间的“古桃源”,曾出过引领土司文化的鹤峰容美土司,曾经是烽火连天的革命战场。如今,在改革开放的政策下,鹤峰处处呈现生机澎渤,欣欣向荣的经济发展和社会和谐景象。

  • 标签: 乡土作家 文化精品 作家群 文坛 改革开放
  • 简介:各区县(自治县)人民政府,市政府各部门,有关单位:根据市政府第7次常务会议关于实施重庆“山水都市”旅游精品-“太阳”工程,加大政策支持力度,加快将旅游业打造成重庆新兴支柱产业的战略部署,现就加快建设“山水都市”旅游精品-“太阳”工程(以下简称“太阳”工程)提出如下意见:

  • 标签: 旅游 工程 建设 意见
  • 简介:2008年,政法培养体制改革试点工作启动以来,针对招录培养体制改革学员的培养工作一直是学者研究的重点。通过中国刑事警察学院针对刑事科学技术专业的学生所开设的《侦查学》课程教学实践及问卷调查,从中发现了招录培养体制存在的问题,为进一步做好招录培养改革工作提出了有针对性的完善建议,即:加大招录过程中公安机关的话语权,实行春季入校,完善考核机制。

  • 标签: 公安教育训练 课程教学 招录培养体制
  • 简介:社会工作实务课程教学改革的理念是“在真实的服务环境中学习,同时实现服务与学习的双重目标”.“团队一体验式”教学模式融合了“经验主义”理论和“行动导向”的教学理念,是一种强调发挥教师团队和学生团队的优势、注重教师和学生共同参与、共同体验的教学模式,为高职社会工作专业课程教学改革提供经验借鉴.

  • 标签: 社会工作 课程教学改革 团队-体验式 教学模式
  • 简介:社会学作为公安院校的专业基础课,传统的理论灌输的教学形式难以激发起学生的学习热情,教学的效果也不理想。体验式教学方法在社会学课程教学中的运用,可以有效地激发学生的兴趣,增加学生的社会认知,收到良好的教学效果。

  • 标签: 体验式教学 公安院校 社会学课程
  • 简介:在风起云涌的网络新时代,作为维护国家社会治安重要力量的公安机关,面对着网络传播语境中出现的新情况、新问题,必须主动把握网络话语权,不断创新公安宣传工作的方式方法,深入探索网络新媒体在公安工作中的应用,密切关注社会公众的强烈“诉求”,满足广大人民群众的“需求”,及时提供受众公认的信息源,努力营造和构建和谐的警民关系,有效掌控涉警网络舆情引导与管控的主动权,积极适应网络新时代公安工作面临的新形势、新任务、新要求,不断推动和促进新时代公安工作跨越式发展。

  • 标签: 网络时代 涉警舆情 成因分析 应对策略
  • 简介:社会科学领域与网络有关的概念有多个,极易引起混淆。国外的研究主要沿着两条相对独立的路径演进,分别是政策网络网络化治理。前者起源于美国发展于欧洲,后分化为利益调和和治理两大学派;后者则以美国的研究为主,在工商管理和公共管理领域都有所发展。国内与网络有关的概念使用频率较高的有社会网络、政策网络、政策网络治理、网络治理和网络化治理等。其中社会网络引入最早,主要被社会学领域的学者所关注;政策网络和政策网络治理与西方政策网络研究的两大学派相对应;网络治理与网络化治理的使用主要与翻译、学术传承以及使用习惯有关,但每个概念皆有三重来源。西方两条研究路径都涉及治理,而两种治理的内涵有明显区别,主要体现在运行机理、价值标准、主要问题以及政府的角色定位四个方面。

  • 标签: 社会网络 政策网络 政策网络治理 网络治理 网络化治理
  • 简介:林凌在《学海》2012年第2期撰文认为,依法引导网络必须切实解决网络言论自由权保护问题。依法引导网络舆论是通过保护网络言论自由权,让网民畅所欲言,为社会和谐发展营造良好的舆论环境。网络言论受到法律限制,必须平衡网络言论自由与司法独立之间的冲突,平衡网络言论自由与政府依法行政之间的冲突。依法保护网络言论自由权,坚决杜绝用公权力干扰、压制网络舆论的问题,增强信息服务意识,加大信息公开力度,为网络舆论营造良好的法治环境。

  • 标签: 言论自由权 网络舆论 保护问题 引导 网络言论自由 社会和谐发展
  • 简介:互联网的快速发展催生网络社群的发展,网络社群表现出以往普通社群所不具备的特点,而这也成为了网络传销利用的犯罪工具,本文通过对利用网络社群进行网络传销的犯罪模式进行探究,从而分析出其存在的侦查困境及对策,以便于有效打击网络传销犯罪及提高公民对网络传销的认识和预防。

  • 标签: 网络社群 现状 模式 困境 侦查对策
  • 简介:互联网在中国的发展起到了不容忽视的作用。它不仅为中国的老百姓提供了一个了解世界的平台,更赋予百姓一种在网上平等交流、平等沟通、平等获取信息的权力。必须承认的是.互联网就是一个虚拟社会.从网民到网络公民这个发展趋势下.必须重视网络公民社会建设.加快互联网的法制建设、提高网民素质、充分发挥民间组织的作用。

  • 标签: 网民 网络公民 网络公民社会
  • 简介:党校培训的主体对象是具有一定知识背景,富有一定创造力、学习力和领导力的各级领导干部。对他们的教育培训值得我们各级党校教师深入思考研究。一些优质课件往往闪烁着智慧和哲理.给人以启迪和教益。总结近些年来上海市委领导同志的一些重要报告和干部教育培训领域一些受到干部学员称道的课程

  • 标签: 干部教育培训 教学课程 党校培训 质量 知识背景 主体对象
  • 简介:选择公安院校学习现场急救课程的72名学生随机分成2组:实验组与对照组,分别采取模拟情景教学法和传统教学法针对同一个内容组织教学,并对理论和实验成绩进行统计分析,然后对模拟情景教学法在现场急救中的应用效果进行评估。结果表明:理论成绩两组无显著差异,实验成绩实验组优于对照组。结论:模拟情景教学法在现场急救中的应用,有助于培养学生团队精神及综合分析解决问题的能力,并能提高学生的现场救护决策能力,同时也极大地提高了学生的学习热情和学习兴趣。

  • 标签: 模拟情景教学法 现场急救 课程
  • 简介:2002年9月,全国27所高校及全国妇联妇女研究所、中国教科文卫工会女工委员会、吉林省妇联、长春市教育工会等单位从事女性研究的领导、专家学者、工会妇委会干部共计60余人参加了"中国高校女性学课程建设与教学"研讨会.与会代表在大发言和分组讨论中,从不同侧面阐述了女性学课程教学目的、目标、指导思想、基本内容、理论框架和教学方法.

  • 标签: 中国高校 课程建设 女性学 分组讨论 教育工会 课程教学